上網的作文400字7篇

在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的上網的作文400字7篇，希望對大家有所幫助。

上網的作文400字 篇1

大家好。今天，我演講的題目是《小學生上網利大于弊》。

上網，是新時代的一種工具，我們上網可以查資料、看作文、讀小說、聽音樂、聊天……查資料、看作文、讀小說可以擴大我們的知識面；聽音樂、聊天等可以是我們放松心情……可見，上網的好處很多。

網上BBS、聊天室、OICQ、網絡視屏會議等技術手段可以使我們與那些不認識的人進行討論問題。在此，他們可以得到專家的指導；同學們善意的批評；老師精心的指點；還可以得到一些熱心人士的解答，從而便可以與他人交流的`渠道更加寬廣，交流方式更加自由。

我們小學生上網可以知道很多的豐富資源和信息。網絡也是我們的一位好老師，隨著科學技術的發展，電腦會越來越先進，用途也會越來越廣泛。它的誕生給我們帶來許多變化，人們可以用電腦運算書寫精確書寫。

爺爺曾經說過；“計算機要從娃娃抓起。”不錯，計算機的好處真的很多。

在網上，英語內容比較多，這，難道不可以促使我們更積極的學英語嗎？這，難道不更好嗎？通過網絡，我們還可以向某些投稿，以此向全國各地的朋友展示你自己的才華。同時，你也可以找到不足，取長補短，這樣會進步的更快。

我認為，小學生上網利大于弊。希望大家能夠好好利用網絡。

我的眼睛啊完畢，謝謝大家！

上網的作文400字 篇2

因為疫情，老師們都放下了手中的粉筆，同學們不得不走進“空中課堂”，新學期從“線上”開始。

通過三天的網課學習，我簡單總結了上網課的好處與壞處。

好處有七個：一是現在是一個信息時代，在網絡上可以學到更多的知識;二是避免了徒步出戶，減少了外出，能有效預防交叉感染;三是網絡空間很大，當學生遇到問題時，可在線解答;四是遇到不懂的地方隨時隨地、反反復復播放視頻;五是網絡背景下，學生學習有較強的獨立思維能力，不迷信教師能批判性的學習;六是學生在獲取不同的學習資源時可進行比較，集思廣益，取長補短，深入理解和消化所學的.知識與對新知識的意義構建;七是用網課學習的同學可根據自身的特點，采取不同的學習方法。

壞處有：一是由于網上資源異常豐富在學習，部分學生了求新求快，不求甚解，簡單下載照抄，忽略了大腦知識庫的積累和思考，使學習浮于表面，掌握知識不牢靠;二是部分學生不能熟練使用軟件兒，這樣影響到學習的效果;三是老師無法面對面監督，自控力較差的同學更容易跑小差，甚至還有人玩網絡游戲;四是網課主要以學生自主自習為主，對學生要求更高;五是對于學生自身不能理解的問題，由于缺乏教師的及時講解分析，這容易打擊學習者的熱情，造成學生失敗或無效學習的可能性加大。

疫情什么時候結束?我好想久違的學校，親愛的老師和同學們!

上網的作文400字 篇3

新的學期早已到來，我們卻因為新型冠狀病毒疫情，只能窩在家里上網課，由于缺少運動，一個個都變成了“肥宅”，我的生活也發生了很大的變化。

原本的校園學習變成了線上網課，由于長時間盯著手機屏幕，眼睛會感到酸脹，視力也隨之下降，看東西也不那么清楚了。每當這個時候，我總會抱怨：什么時候能夠重返校園啊?!

當然，網上學習也有可取之處。老師們批改作業的效率顯著提升了，因為提交的作業都是電子文檔，老師批改起來方便，作業還可以隨身攜帶，只要有空閑時間，老師就可以抽出來批改。各種反饋速度也明顯快了：作業做沒做錯很快就有結果、遇有疑問可以網上解答……

但是，長時間窩在家里，也不出去運動，再加上挑食揀食，只吃肉不吃素菜，使得我在肥胖的道路上“更上一層樓”，體重“蹭蹭蹭”地往上長，止也止不住，每次站上電子秤，我都會幻想：沒有胖，沒有胖!而結果總是打我的臉，連媽媽都喊我“八戒”了。我不服氣，但一照鏡子：肚子圓滾滾，腿粗得像象腿，肥頭大耳，就差鼻子不太像了。哎，止不住的`胖啊!

新型冠狀病毒疫情給我帶來的變化可謂喜憂參半，可我還是懷念以前的生活，這種情況啥時候是個頭啊!

上網的作文400字 篇4

我非常喜愛上網，一看到別人上網，我的手就開始發癢。每個星期六晚上，是媽媽規定我玩電腦的時間，那時我就打開電腦開始上網。

網上有很多少年兒童玩的游戲，我每次打開電腦都登上QQ，然后，我就打開我愛玩的“穿越火線”，又叫“CF”。這個游戲的內容是你操控你的人物去殺敵人和生化怪物，讓人熱血沸騰。游戲中的敵人神出鬼沒、洶涌來潮。特別是挑戰模式，生化怪物如潮水一般來襲，只有最后生存下來的人物，才能挑戰BOOS，殺死BOOS或人物死亡后，游戲會給你分數相符的寶箱，里面有道具和槍。

但是遇到電腦病毒的`話，我就沒辦法了，只好送去修理了。自從我安裝了360安全衛士，病毒一出現我就打開360安全衛士，使用木馬查殺，一掃描，病毒就暴露了行蹤，按一下“立即處理”，病毒就被殺死了。我喜歡上網，不要以為我只是玩游戲，我有時還會去查一些資料。

比如說我想查關于恐龍的資料，輸入“恐龍”搜索，關于恐龍的內容全部出來了。我忽然想到，南極的企鵝在干什么呢？我查找到企鵝的圖片，原來企鵝媽媽在孵小企鵝呢！

哈哈，網絡真有趣！

上網的作文400字 篇5

因為新型冠狀病毒的爆發，我們只能通過網絡用手機或電腦上課。讓我們學生體驗了一次上網課的感覺，老師也被迫當了一回主播。

當我聽到消息時高興極了。按照老師的要求先下載了釘釘，加入了班級群和教學群。老師怕上網課時會出問題，還在正式上課的前一天，給我們試著直播了一小會兒呢。當我們看到屏幕那邊的老師時，別提多高興啦!老師一會兒問有聲音嗎?一會兒又問畫面清楚嗎?都調試好了，我們就期待著明天的正式直播課了。

2月10日是開學的第一天，也是上網課的第一天。沒用父母叫我，自己就起來了。因為今天是我第一次上直播課，我又緊張又期待。剛做好準備，第一節語文課就開始了，跟在學校上課差不多，老師給我們講了課文、生字和重點。唯一不同的'是網絡課時間太短，只有二十分鐘，那是為了保護我們的視力，所以我只能期待下一節數學課了。數學我們學的是對稱，老師為了方便我們更了解什么是對稱，還讓我們動手剪了對稱圖形。我剪了魚、火箭和傘。第三節是英語，我上的也很開心。老師還給我們安排了體育運動，在家不但要好好學習，還要鍛煉好身體。

在家上課也很不錯，但我們要定制一個學習計劃，不能總想著玩。就像老師說的那樣，小時候付出了長大就不用付出那么多了，如果小時候什么也沒付出，長大就要付出小時候的十倍百倍才能補回來。同學們讓我們一起加油吧!期盼著能早一點兒回到學校，在教室里聽老師講課。

上網的作文400字 篇6

網絡，是一把名副其實的雙刃劍，它既可以為我們提供良好的學習資源，也會或多或少地給我們帶來一些危害。

一個赤日炎炎的夏天，我一個人在家里。媽媽出門前還告誡我要把作業都完成。只有完成作業，她才會帶我去水上樂園玩。

媽媽走了，我自己在家里做作業。但是，過不了多久，一旁的手機響了起來。一聲又一聲，這聲音仿佛是一雙靈活的`手，撥動著我那蠢蠢欲動的心。終于，我還是沒有抑制住自己，環顧了一下四周，見沒有人，我便放心了。我快速地從桌旁抽過手機，上了微信，一邊吃東西，一邊與同學聊天，不亦樂乎，甚至忘記了要做作業。

時間飛快，回過神來，看了一下時間。這才發現，媽媽快回家了！我仿佛遭到了天打雷劈。桌上的暑假作業本干干凈凈，都沒寫過幾個字。那幾個印在白紙上的題目，仿佛正在取笑我。我后悔不已，連忙拿起筆，臨時抱佛腳。但已經來不及了。

幾分鐘后，只聽門外傳來鑰匙孔轉動門鎖的聲音，“咔嗒”一聲，門被打開了。我的筆速越來越快，但是，預料之中的那一幕還是發生了。媽媽看了滿桶的零食包裝和還剩大半的暑假作業本，頓時就明白了。

就這樣，我不僅還要做作業，還沒的去水上樂園。哎，歸根結底都是上網惹的禍吶。

上網的作文400字 篇7

各位同學，老師，大家好！

我方認為小學生上網利大于弊，下面，我來談談我的觀點。

小學生上網利大于弊。

網絡，是一本巨大的書，不管我們怎么讀，也讀不完它；網絡，是一個音樂盒，讓人放松心情，愉悅身心；網絡，一個多么大的世界呀，這是連接各國的橋梁……

小學生上網，有利也有弊，但是，我認為，里一定大于弊！

第一，小學生上網，可以開闊視野，讓自己懂得更多，及時了解時事新聞，這對以后的.學習是很有幫助的。

第二，小學生上網可以對外交流。小學生的一個被人經常提及的缺點就是缺乏信心，不敢與外界對話、交流。現在，有了互聯網，大家（小學生們）就可以徹底克服這個心理障礙了，并且在對外交流的過程當中，有開闊了自己的視野，多好呀！

第三，網絡世界資源共享，它就像一個聚寶盒，一座取之不盡用之不竭的“富金山”，他把世界各國人的財富匯集在了一起，讓我們可以在同一時間里共同進步，這，難道不好么？

總之，我認為：小學生上網利大于弊！人類在發展，社會在進步，小學生上網是大勢所趨，也是小學生積極適應當今社會的一個重要表現。在快節奏的現代生活下，人們必須更加方便有效地獲取大量信息。當今社會，誰不掌握網絡技術，誰就將被現代社會所淘汰！為此，讓我們充分利用網絡，與網絡共行，與世界同進步吧！

小學生上網利大于弊！作文