我有一個(gè)幸福的小家庭，還有一個(gè)幸福的大家庭。這個(gè)大家庭就是我們的班級(jí)。在我的班級(jí)里有五十二位成員，有蒙古族、漢族、朝鮮族、維吾爾族，一個(gè)幸福的大家庭就這樣形成了。我們都在這個(gè)大家庭里幸福成長(zhǎng)。 因?yàn)槲覀兪莻€(gè)民族大家庭，所以我們的生活更加豐富多彩。記得有一次，班級(jí)里搞了一次聯(lián)歡會(huì)。我決定和我們班的一位朝鮮民族的同學(xué)一起跳朝鮮的民族舞蹈。那天，我來到了她的家里，眼前的一切都讓我誤認(rèn)為來到了朝鮮民房。柔軟的坐墊，可口的麥茶，精致的朝鮮民族裝飾品，把朝鮮民族的一切一切表現(xiàn)得面面俱到。她的家長(zhǎng)也更是熱情得很，他們給我們端上了熱乎乎的麥茶，寫過他們后，我們便開始了正式的舞蹈學(xué)習(xí)。 我們先聽了一遍音樂，輕快活潑的音韻讓我迫不及待地想學(xué)習(xí)這部舞蹈。我的那位同學(xué)認(rèn)認(rèn)真真地教我，我也認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)。終于，一個(gè)下午的時(shí)間，那部舞蹈就被我學(xué)得得心應(yīng)手了。

在這次聯(lián)歡會(huì)上，我和那位同學(xué)在舞臺(tái)上翩翩起舞，活潑歡快的孩子氣讓我們跳得顯露無遺，博得了同學(xué)們不住的鼓掌聲和贊嘆聲。 在學(xué)習(xí)上，我們更是互幫互助。記得有一位蒙古族的同學(xué)總是忘記“贏”字怎么寫。我們便一起幫助他。終于，我們發(fā)現(xiàn)了這個(gè)字不正是由“亡”“口”“月”“貝”“凡”組成的嗎？就這樣，我們互幫互助，有一次征服了一個(gè)學(xué)習(xí)困難。 在我們的學(xué)校里，老師還經(jīng)常教我們民族舞蹈：鄂倫春廣場(chǎng)舞、俄羅斯廣場(chǎng)舞、維吾爾民族民間廣場(chǎng)舞……，看著大家開心的笑臉，不知不覺得，我們民族之間的關(guān)系就又進(jìn)了一步。 我們的大家庭不但幸福，還很團(tuán)結(jié)。我們的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谖覀兓突ブ那闆r下蒸蒸日上，課余時(shí)間也在一起互相討論民族之間的故事和習(xí)俗。

這，就是我們民族之間的愛啊！這，就是我們民族之間團(tuán)結(jié)互助的堅(jiān)定信念！