你知道我們的學(xué)習(xí)委員是誰(shuí)嗎？你知道在女生中誰(shuí)的成績(jī)最好嗎？猜對(duì)了！她就是——鄭嘉慧。運(yùn)用設(shè)問(wèn)開頭，很新穎，也吸引人的閱讀。

她長(zhǎng)著一頭烏黑的秀發(fā)。，在那秀發(fā)底下隱隱透出淺淡的眉毛，幾乎看不見。她有著一對(duì)曾經(jīng)炯炯有神的小眼睛，可現(xiàn)在已經(jīng)戴上一副眼鏡了。她有著高高的鼻梁，在它那下面是櫻桃小嘴。她的耳朵能耳聽八方，非常靈敏。這真是一張精致而又美麗的臉蛋兒！不過(guò)她看起來(lái)沒(méi)有表情變化，整天都是一個(gè)表情。劃線詞語(yǔ)很好的抓住了人物的特征，描寫準(zhǔn)確。

她的聲音很柔和，一點(diǎn)也不尖銳，語(yǔ)速也比較慢。無(wú)論面對(duì)什么事情，她都一點(diǎn)都不著急。，很有點(diǎn)臨危不懼的意味，體現(xiàn)著他穩(wěn)重的性格。不過(guò)正因?yàn)檫@樣，她有充足的時(shí)間思考自己該說(shuō)什么而不該說(shuō)什么。當(dāng)她還未想好時(shí)，她便會(huì)用“額”“額”來(lái)應(yīng)付。如果這里能有一件具體的事件，來(lái)突出她穩(wěn)重的性格，對(duì)人物進(jìn)行細(xì)致描寫就更好了。她說(shuō)的甚至比想的還慢，她似乎不善于說(shuō)話，也很少說(shuō)，她更愿意用筆來(lái)表示，這也造就她寫作的愛好。

說(shuō)到寫作，不得不說(shuō)她了。她的寫作能力在班上是數(shù)一數(shù)二的。她敢認(rèn)第二，就沒(méi)人感人改為：敢認(rèn)第一。她非常善于取材，例如有一次考試，要求寫的作文非常難寫，我們絞盡腦汁也想不出來(lái)。考完以后，我問(wèn)她難度怎么樣。她的回答是驚人的——一般般吧。這么難寫的作文她也說(shuō)"一般般"可想而知，如果對(duì)她來(lái)說(shuō)是難的話，恐怕沒(méi)人寫得出來(lái)。

她就是我們的語(yǔ)文課代表—— 鄭嘉慧。每個(gè)人都喜歡她。