既要正能量，又要溫情，還得有趣。

我瞬間想到的是日本的丸山綾子和英國(guó)的Alison Jay的作品。

閱讀前提示：

此篇回答多圖多字；

文末還有小驚喜傳送門；

歡迎評(píng)論區(qū)交流～

［1］丸山綾子

不知道是因?yàn)橥枭骄c子的作品在我們國(guó)內(nèi)分別讓多個(gè)出版社出版的原因，還是真的不夠熱門，我在知乎好像暫時(shí)搜不到有人推薦過她的書。她筆下的人物都非常溫柔，以小女孩居多，那種三歲左右女娃所有可愛的樣子，在她的作品里都能看到。

而且我也經(jīng)常在書里看見我家娃的影子，甚至是一些小表情，一些小情緒，都非常神似。可能唯一不同的是，里面的媽媽都畫得超溫柔，而我自己就不夠那么溫柔。我和娃一起看過的丸山綾子

丸山綾子的作品有一個(gè)最大的特點(diǎn)是，我看完會(huì)審視自己對(duì)待孩子的一些做法和態(tài)度。

繪本里的成人，包括媽媽，老師或是其他長(zhǎng)輩，跟孩子的交流都有著一種非常自然的舒適感。

也許是因?yàn)槲铱催^的繪本數(shù)量，沒有像知乎大神介紹的那么數(shù)量龐大，我發(fā)現(xiàn)有大部分繪本里的大人，只是出現(xiàn)在一兩頁(yè)，其他大部分的內(nèi)容，都是孩子自己在想辦法解決問題，從而讓閱讀的孩子學(xué)習(xí)書里的榜樣，自己去想辦法解決。

但是丸山綾子繪本里的親子感更加緊密，所以她的繪本，不止適合孩子閱讀，還適合讓我們家長(zhǎng)去學(xué)習(xí)。《不能丟的寶貝》

這個(gè)繪本講述了媽媽給小女孩買了雙新鞋子，但是因?yàn)榕f的鞋子承載了小女孩許多的記憶，她不舍得丟掉，媽媽就告訴她，媽媽會(huì)想辦法讓這雙舊鞋子換一種方式陪伴她，是什么方式呢？中間那幾頁(yè)小女孩擔(dān)心到睡不著的樣子，真的和我家娃很像，皺著小眉頭，想哭又不好哭的情緒，拿捏地非常細(xì)膩。

媽媽如何處理寶寶不舍的物品呢？《不能丟的寶貝》京東￥22.00去購(gòu)買?

最后媽媽把鞋子上的小兔子剪了下來，做成一個(gè)掛飾，掛在小女孩書包上。

在這個(gè)故事里，小女孩除了擔(dān)心其實(shí)什么也沒做，反而讓一個(gè)經(jīng)常以背影出現(xiàn)的媽媽，想辦法把舊鞋子“留下來”，讓我可以從中學(xué)習(xí)到如何盡自己最大的能力，去解決孩子對(duì)一些物品的不舍情緒。《我的小鞋子》

另一個(gè)關(guān)于小鞋子的故事，其實(shí)更多的是看到我自己小時(shí)候。

小學(xué)時(shí)穿新白鞋子上學(xué)時(shí)，總是害怕弄臟，珍愛得不得了，甚至也會(huì)穿兩天再穿回自己的舊鞋子。這個(gè)故事里的小女孩也是這樣，那種矛盾的，想穿新鞋又怕搞臟的心情，刻畫地非常貼心。而里面的老師也告訴她“媽媽給你買的這雙新鞋子，也是希望你能穿著她盡情的玩，弄臟也沒關(guān)系”，讓孩子和我都在思考，“喜歡的東西，怎樣才能真正屬于自己。”

喜歡的東西，怎樣才能真正屬于自己？《我的小鞋子》京東￥31.50去購(gòu)買?這繪本也讓我學(xué)習(xí)到，當(dāng)孩子不愿意去做什么事的時(shí)候，我是否可以以另一種說話的方式，讓她去思考做了這件事得到的結(jié)果。即不用雞飛狗跳，也不會(huì)置之不理。《家里來客人了》

我一開始以為這本書是教孩子怎么學(xué)習(xí)對(duì)待客人的禮儀的，后來才發(fā)現(xiàn)，這本書是告訴大人怎么對(duì)待去別人家做客時(shí)，遇見那些害羞的孩子的。

《家里來客人了》京東￥34.60去購(gòu)買?

小女孩的叔叔來家里做客，小女孩害羞，躲在房間里不敢出來，然后叔叔就拿出帶出來的禮物，一邊拿一邊描述，讓小女孩又好奇又不敢出來看。非常有趣。

讀這本時(shí)我留了個(gè)私心，把里面的叔叔，換成舅舅。主要是叔叔在我們家庭角色中比較少出現(xiàn)，也不怎么跟小孩玩，但是舅舅，就是我哥，就比較喜歡跟小孩玩。所以每次我說這是小霞的舅舅啊，帶好多東西來家里。她也會(huì)說她的舅舅也是這樣，而且也像書里的舅舅，好大份，像個(gè)蒸汽火車頭一樣。

所以我可以從中學(xué)習(xí)，去到有小孩的家里需要做什么，怎么做，才能拉近與孩子的距離。另外，可以讓叔叔替換成孩子熟悉的親人，增加親切感，甚至換過來，把叔叔替換成那些希望和孩子親近但又暫時(shí)做不到的家人，讓孩子有代入感。《數(shù)到十，媽媽會(huì)來嗎？》

一本十分適合二胎家庭的繪本。

數(shù)到10，媽媽會(huì)來嗎？京東￥24.10去購(gòu)買?

小女孩因?yàn)閶寢尳?jīng)常沒空陪她玩，而妹妹弄壞了她的東西媽媽也要女孩讓著妹妹，讓小女孩做出“離家出走”的舉動(dòng)，寫好了信，還要貼在玻璃窗上，讓媽媽再次注意到她。

這個(gè)生氣的樣子跟我家娃也好像這里其實(shí)除了刻畫女孩覺得自己被冷落的小情緒，還有就是媽媽的做法。

我覺得如果我是那個(gè)媽媽，可能會(huì)在忙完一個(gè)階段的家務(wù)之后，就不去顧及大女兒的情緒，把她拉回屋里吃飯了。但是里面的媽媽會(huì)告訴大女兒，你的信媽媽看到了，媽媽怎么想的，媽媽又怎么做的，希望你還能諒解媽媽。

雖然我沒有二胎，但是我會(huì)把這個(gè)“二胎”替換成自己“必須處理的工作”，當(dāng)我需要“照顧二胎”而忽略的娃的時(shí)候，在她有情緒的時(shí)候，我就會(huì)想起這本繪本里的媽媽。

這種既能讓孩子和大人互相體諒，互相觀望到對(duì)方難處的繪本，我覺得已經(jīng)有足夠的正能量和溫情了。

丸山綾子在國(guó)內(nèi)出版的書還有以下幾本，我還沒成功借到來看，庫(kù)存量很低，又經(jīng)常在借出狀態(tài)。但是看內(nèi)容詳情，也跟上面講的風(fēng)格相似。丸山綾子在我們國(guó)內(nèi)還出版過這些繪本

而她在日本出版的繪本，讓我一看見封面就覺得內(nèi)心柔軟地不行，好想看！好想看！好想看！如果有在日本生活的朋友看到這里，請(qǐng)接受我實(shí)名羨慕一下。

我就隨便發(fā)張圖，你們隨意感受一下。

最后發(fā)一張丸山綾子的照片吧，又美又溫柔，完全就是書里媽媽的形象。

日本繪本作者 丸山綾子

[2]Alison Jay

說完溫情，正能量的丸山綾子，如果覺得還不夠有趣，那么英國(guó)的Alison Jay，應(yīng)該就可以滿足“有趣”這個(gè)tab了。

Alison Jay的繪本好多都是獲獎(jiǎng)作品，光是國(guó)內(nèi)出版的就不少。這六本是我和娃一起看過的Alison Jay

我個(gè)人覺得，丸山綾子擅長(zhǎng)描繪的日常小事，而Alison Jay的作品更加大情懷一點(diǎn)，她會(huì)在一些同樣溫情的小事里，穿插著有趣的想象，以及對(duì)自然，對(duì)世界，對(duì)人生的許多感悟及態(tài)度。

而且她的畫風(fēng)也十分深得我心，細(xì)膩又復(fù)古。淡黃的底色，以及一些十分具有年代感的小物品，小標(biāo)志，也讓我十分神往，我總覺得她畫的場(chǎng)景，有種歲月美感。

先說兩本無字繪本吧——《我的蜜蜂朋友》和《回歸蔚藍(lán)》

《我的蜜蜂朋友》是我在圖書館一再續(xù)借的書，講述了小女孩兩次幫助了困境的蜜蜂，并且陪伴它長(zhǎng)大，最后蜜蜂回饋女孩的幫助，帶上種子播種在女孩所住的城市，讓鮮花開滿家園的故事。

《我的蜜蜂朋友》京東￥34.20去購(gòu)買?家里的娃曾經(jīng)因?yàn)榭戳诉@本書，也想要個(gè)蜜蜂朋友。但后來在陽(yáng)臺(tái)被蜜蜂的高速飛行嚇到了，雖然不再想要蜜蜂朋友，但是依舊熱愛這個(gè)故事。

這個(gè)故事有著昆蟲與人類相互依偎的關(guān)系，也有著自然能夠改變?nèi)藗冃那榕c環(huán)境的能量，而且“蜜蜂朋友”這個(gè)想象非常有趣，在城市上空播撒種子又很浪漫，大膽又不過于夸張，總是能讓人感覺到世界簡(jiǎn)單的美好。

《回歸蔚藍(lán)》也是一本與自然有關(guān)的故事。講述男孩女孩在海邊玩，后來暴風(fēng)雨來了，小狗要男孩趕緊回家，海里的鯨魚把在沖浪的人送回岸上，經(jīng)歷一夜之后，第二天有一只章魚寶寶被魚網(wǎng)困住沖上了岸，然后小男孩從遠(yuǎn)處拍到的照片里看到章魚寶寶的眼淚，于是大家合力把困住章魚寶寶的魚網(wǎng)拆掉，送它回海洋里。

回歸蔚藍(lán)/大獎(jiǎng)?wù)吕L本5京東￥29.30去購(gòu)買?這兩本無字書每次看每次都有新鮮感，娃也總是能比我更加仔細(xì)地發(fā)現(xiàn)那些畫里人物的動(dòng)作和心理。總會(huì)指著一個(gè)非常微小的角落問我:“媽媽，它／她／他在做什么？“

而里面人與動(dòng)物和自然那種互助的關(guān)系，雖然在現(xiàn)實(shí)中不太可能見到，但是在許多自然科學(xué)的環(huán)環(huán)相扣的現(xiàn)象可以證實(shí)，我們所有的物種，都是一種相互制約與共生幫助的關(guān)系。

Alison Jay 把這種關(guān)系更為直接地畫出來，讓孩子或者我們，越過那些重要卻又暫時(shí)無法理解的專業(yè)知識(shí)，告知我們對(duì)待自然應(yīng)有的態(tài)度。

這種我自己給他們?nèi)∶麨椤拜p科普”的繪本，是我最喜愛的類型。

再來就是兩本與自然現(xiàn)象有關(guān)的繪本——

《彩云為裳》和《帶著月亮去散步》

《彩云為裳》講述了貪婪的國(guó)王，需要小男孩把所有的云朵織成他和皇后以及小公主的衣裳，最后導(dǎo)致空中無云，烈日灼熱，土地干旱的故事。也是從中告訴我們對(duì)自然的無止索求最終造成的后果。

彩云為裳京東￥45.00去購(gòu)買?

這個(gè)故事的情懷是給大人看的，但是故事的畫面卻是專屬于孩子的童趣，每一頁(yè)的山坡都有表情，每一朵云彩都是一只小動(dòng)物。

每次娃看這本書的時(shí)候，就在數(shù)天上的動(dòng)物云朵，會(huì)因?yàn)樽约喊l(fā)現(xiàn)山坡上的羊群和樹組成一個(gè)笑臉而高興得拍手。

雖然是圖書館借回來有點(diǎn)破破的書，卻是家里娃十分愛不釋手的一本。

而《帶著月亮去散步》就是一本關(guān)于月亮知識(shí)的繪本。

它形象的告訴孩子，月亮出現(xiàn)時(shí)，我們見到它的一些感受，那些一開始我們無法表達(dá)的感受，比如月亮走，我也走；月亮有時(shí)離我很近，有時(shí)又離我很遠(yuǎn)；月亮出來，所有小狗會(huì)唱歌，草地會(huì)冒出露水等等。

帶著月亮去散步/大獎(jiǎng)?wù)吕L本5京東￥29.30去購(gòu)買?

不過我覺得這本書最大的特點(diǎn)是語(yǔ)言比較美。中文的翻譯其實(shí)非常不錯(cuò)，但是英文讀起來更有韻律，曾經(jīng)在書店里翻過來看，被英文的文本驚艷了一下，希望等娃再大點(diǎn)，能借到一本給和她一起讀一下。最后介紹兩本關(guān)于人生際遇的——

《最好的時(shí)光》和《最美的黃玫瑰》

《最好的時(shí)光》講述小男孩想要回到過去，想去體驗(yàn)過去時(shí)光那些美好的時(shí)刻，而爺爺告訴他每個(gè)人都有值得懷念的過去之原因是，因?yàn)槲覀儠?huì)盡情的享受著當(dāng)下。最好的時(shí)光就是現(xiàn)在。

滋養(yǎng)孩子心靈的勵(lì)志繪本 最好的時(shí)光京東￥45.00去購(gòu)買?很有哲理的一本書，其實(shí)更加適合大人看。也跟《彩云為裳》一樣，道理都是跟大人講的，但是畫面卻是專屬于小孩子的，而且里面有非常多的場(chǎng)景，穿插了她的其他繪本，比如《回歸蔚藍(lán)》的燈塔，《彩云為裳》的山坡，都是孩子看多兩遍就能發(fā)現(xiàn)的驚喜。

《最美的黃玫瑰》英文版的名字叫做《a gift for mother》，是一個(gè)給媽媽找禮物的故事。

本來小男孩奧斯卡已經(jīng)買到了黃玫瑰，然后路上遇見各種人，和他不停地交換手里的東西，最后又在一個(gè)小女孩那換回了黃玫瑰。

非常有趣的故事，也在一種日常際遇里，看見了人一生兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的線路，走了很遠(yuǎn)的路，遇見很多的人，最后發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)初擁有的東西最為美好，母親的懷抱最讓人安心。

《最美的黃玫瑰》與童心、溫暖和愛不期而遇京東￥45.00去購(gòu)買?

我娃看這本書的時(shí)候有個(gè)非常讓我暖心的插曲:

她第一次看的時(shí)候，故事講完了。本來都準(zhǔn)備熄燈睡了，娃突然大哭起來，把我嚇一跳。

我問她你為啥哭啊，她說，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)她沒有黃玫瑰送給媽媽，她也想要一朵黃玫瑰送給媽媽。

讓我一下不知道如何回應(yīng)。

你看，我們總是在尋找書里試圖告訴我們的大道理，但是孩子完全不一樣，她學(xué)著書里的故事，一點(diǎn)點(diǎn)建立起自己的價(jià)值觀。

Alison Jay在我們國(guó)內(nèi)還出版了幾本紙板書，貌似已經(jīng)絕版，分別是認(rèn)字母、認(rèn)數(shù)字的低幼兒童書，在各大電商上還有一些非常微量的存貨。

還有一本叫《歡迎來到動(dòng)物園》的繪本，我一直借不到，圖書館沒庫(kù)存，所以就不在這多做介紹了。

而我依舊期盼著她的繪本可以再多多引進(jìn)發(fā)行。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)Alison Jay的原版英文繪本，有包括一些我非常想跟孩子講的世界童話故事。

國(guó)內(nèi)的童話繪本畫風(fēng)我一直沒有找到合我審美的，畫風(fēng)總是有些夸張，而Alison Jay的應(yīng)該就剛剛好。

Alison Jay 的原版英文童話繪本

介紹了兩個(gè)繪著者的十本繪本，雖說可能在畫風(fēng)上，供大家選擇性不太夠，但是都有正能量，都有溫情的故事，以及充滿了有趣的表情捕捉和想象。

寫下這些是期望能夠給看到這個(gè)答案的人提供對(duì)這些繪本風(fēng)格，繪本故事及繪本氣質(zhì)更為詳細(xì)的緯度，以及觀看方式。

也希望能夠讓更多的人能喜歡這些，在知乎數(shù)不盡的推薦書單里，不太熱門，但又優(yōu)質(zhì)的繪本。

希望這個(gè)回答，對(duì)題主和看到這個(gè)回答的人有所幫助和啟發(fā)。謝謝你的閱讀。

也許你還喜歡這類，很美很美的繪本：

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