那年，姐姐柳兒8歲，弟弟暉暉5歲。
　　
　　在都市里，5歲的孩子能干些什么？懂點什么？在尚未“都市化”的山里，洛寧窮山溝的底張鄉(xiāng)古村，5歲的暉暉可以算是大人了。
　　
　　那天，爸媽下地后，暉暉一邊文案笑笑逗輪椅上的姐姐高興，一邊涮鍋洗碗喂豬，都忙完了，給軍用水壺灌上涼開水掛在輪椅上，把草籃子掛在輪椅另一邊，取門鑰匙掛在自己脖子上，推姐姐出門，鎖門，出院，給姐姐講著故事，推姐姐去地里游玩曬太陽，同時給家里的豬采豬草。
　　
　　姐姐突然低下了頭，不笑不吭也不動了。暉暉知道姐姐在想什么，這正是學生娃開學上學的時候，那些孩子就像快樂的鳥兒從輪椅旁飛過。到了地里，暉暉轉(zhuǎn)到前面去跪在地上看姐姐的臉，姐姐使勁勾頭不讓他看。
　　
　　“姐姐你別哭……”姐使勁笑：“誰哭了，我坐車的哭，你推我的咋辦！”“姐，你別難過，我有辦法！”
　　
　　就在那天晚上，5歲的暉暉很乖巧地跟娘睡，逗母親高興，然后就說姐姐，說姐姐的心太靈了，比他靈多了，姐姐跟學生娃學字，能寫好多好多字了，將來肯定能考上大學……
　　
　　母親知道，柳兒做夢都在想上學，但從不吐露一字。孩子兩歲時突患腦膜炎，不久后又患上麻疹，導致并發(fā)癥壓迫下肢神經(jīng)，腰椎以下骨骼及肌肉嚴重萎縮，此生只能蹲著往前挪步了。娘心疼嗔兒：“別鬼了，你姐上你就別想上了！”暉暉笑：“我上學肯定不行，我能干活，我送姐姐上下學！”母親摟了暉兒掉淚：“你呀，你天生是你姐的福氣！”
　　
　　幾天后，暉暉就正式推著姐姐去上學了。那情景真的很亮眼，5歲的弟弟推著8歲的姐姐，上學的當然要穿光亮些，推車的還是泥鰍樣兒，推車的快樂歡笑，坐車的流淚心疼。到校，暉暉很老練地抱起姐姐去了姐姐的座位，安頓好，再去附近的地里采豬草，聽著學校的下課鈴聲再跑去照顧姐姐。
　　
　　老師、校長感動了。那天，校長和暉暉有了這樣的對話：
　　
　　“楊暉，你打算送你姐多久？”
　　
　　“到大學！”
　　
　　“你不想上學？”
　　
　　“不想，一點都不想！”
　　
　　“我要是批準你和你姐一起上學，你也不上？”
　　
　　“?。≌娴?？不騙人？”
　　
　　校長淚汪汪地笑了，說：“走，去見你母親！”
　　
　　于是，暉暉也上學了，而且免了學費。娘在校長的評語里也悟到這孩子的“不一般”——善根深厚，靈性出奇，會有大出息！
　　
　　常常是這樣一種情景，弟弟推著姐姐，兩人一起朗誦課文或你問我答小測試，回到家，暉暉就不停地干活，他說他上學是沾了姐姐的光，他要干好兩個人的活，爹娘太不容易了。下雨天，暉暉總是一手給姐打傘一手推車，回到家姐姐好好的，他一塌糊涂，爹娘相視苦笑一下。
　　
　　就這樣，姐弟倆一起考上了初中，又一起考上了洛寧重點高中。最窮的一個家，原先人們都認定這個家的兩個孩子都難上成學，不料都上成了，而且都成了山里的希望！
　　
　　縣城也算是小城市了，學校不能不承認，這姐弟倆給許多學生帶來的鼓舞是巨大的，與那點“免費”相比，一天一地！姐弟倆還是同班同桌，夜晚照顧柳兒的難題很快被女生們自發(fā)解決了，輪椅上的柳兒也幫助了上百名后進生。姐弟倆一起被列為“2010感動洛寧十大風采人物”候選人。
　　
　　2010年11月，記者再次采訪時，17歲的暉暉對“親情”二字做了這樣的詮釋：“心是連在一起的，一起心疼，一起希望，姐姐一笑我就快樂，姐姐一哭我就心疼，我要用我的一生把姐姐舉起來！”
　　
　　是的，很簡單，也很不簡單。12年，暉暉從5歲到17歲，護送姐姐已經(jīng)走了兩萬多里路，前面的路還很長，一起心疼，一起希望，一起舉起一顆溫暖人間的親情太陽！