千次模擬救軍艦-視野
1991年,海灣戰(zhàn)爭(zhēng)。
在距離科威特海不到二十英里的地方,聚集著多國(guó)部隊(duì)的多艘驅(qū)逐艦和戰(zhàn)列艦。距離這么近的目的是,艦炮能轟擊駐守科威特的伊軍陣地,但同時(shí),軍艦也暴露在伊拉克導(dǎo)彈的覆蓋范圍之內(nèi)。
2月25日凌晨,如平常一樣,英國(guó)驅(qū)逐艦“格羅斯特”號(hào)的中校邁克爾·賴(lài)?yán)趫?zhí)勤,他的職責(zé)是負(fù)責(zé)監(jiān)控該艦的雷達(dá)系統(tǒng)。在屏幕的邊緣,一個(gè)閃爍的綠點(diǎn)出現(xiàn)。40秒后,賴(lài)?yán)l(fā)現(xiàn),這個(gè)光點(diǎn)的目標(biāo)是美國(guó)戰(zhàn)艦“密蘇里”號(hào)。它正以時(shí)速550英里的速度飛近。
最初的判斷是:它是傳說(shuō)中見(jiàn)血封喉的伊軍蠶式導(dǎo)彈,一枚就足以干掉一艘軍艦。且慢,還有另一個(gè)可能。美國(guó)的A-6戰(zhàn)斗機(jī)也經(jīng)常在光點(diǎn)范圍內(nèi)出沒(méi),從雷達(dá)上看,戰(zhàn)斗機(jī)跟導(dǎo)彈的速度和光點(diǎn)大小無(wú)法區(qū)分。
由于各種客觀原因,作為艦上的負(fù)責(zé)人,賴(lài)?yán)麤](méi)法用設(shè)備和技術(shù)來(lái)分辨這個(gè)光點(diǎn)到底是什么。此刻,他必須作出選擇:攔截還是不攔截?短短40秒過(guò)去,他選擇開(kāi)火。于是,兩枚攔截導(dǎo)彈發(fā)射,擊毀了那個(gè)光點(diǎn)。結(jié)果是幸運(yùn)的。在后續(xù)的調(diào)查中,軍方認(rèn)為,在當(dāng)時(shí)的條件下,賴(lài)?yán)麩o(wú)法作出判斷,將賴(lài)?yán)倪x擇看作一種幸運(yùn)的賭博。
直到1993年,一名認(rèn)知心理學(xué)家加里·克萊因發(fā)現(xiàn)這個(gè)案例,他對(duì)高壓下作出選擇的模型很感興趣。他仔細(xì)地詢(xún)問(wèn)賴(lài)?yán)?lài)?yán)拇饛?fù)也很簡(jiǎn)單:“我覺(jué)得那是導(dǎo)彈。”他又仔細(xì)地調(diào)出雷達(dá)屏幕的每一個(gè)細(xì)節(jié),終于發(fā)現(xiàn)一些蛛絲馬跡:導(dǎo)彈和A-6飛機(jī)在雷達(dá)顯示屏上是有那么一點(diǎn)兒微妙的區(qū)別——導(dǎo)彈在雷達(dá)上出現(xiàn)會(huì)比A-6的出現(xiàn)晚幾秒鐘。也許正是這種細(xì)微的感覺(jué)作用在賴(lài)?yán)砩希偈顾鞒稣_的選擇。
那么,大家一定會(huì)追問(wèn),他為何能有這樣的“直覺(jué)”?
心理學(xué)家的分析是,賴(lài)?yán)麉?zhàn)前,已經(jīng)在皇家海軍的模擬環(huán)境中訓(xùn)練多年,即便他從未見(jiàn)到過(guò)蠶式導(dǎo)彈,但是,上千次的模擬練習(xí)讓他的大腦“認(rèn)識(shí)”了這個(gè)場(chǎng)景。再加上他在戰(zhàn)爭(zhēng)中已經(jīng)數(shù)十次觀察到A-6在雷達(dá)屏幕上的軌跡,這樣的軌跡印在他的大腦里。當(dāng)有細(xì)微差別的亮點(diǎn)出現(xiàn)在屏幕中,他的大腦開(kāi)始覺(jué)得哪兒不對(duì),讓他迅速作出攔截的決定,從而挽救了一艘軍艦。