馬良高興極了神筆馬良故事復述，他馬上畫了一只鳥，奇怪的是鳥撲撲翅膀，飛到天上去了他又畫了一條魚，魚彎彎尾巴，游進水里去了馬良有了這支神筆，天天替村里的窮人畫畫誰家沒有耕牛，他就給誰家畫耕牛誰家沒有水車，他就給誰家。

神筆馬良的主要內容馬良自小喜歡畫畫，但家境貧寒，只能拿樹枝畫畫，多年苦練，不曾間斷后來，一位神仙送了只神筆給馬良，馬良用神筆畫出來的東西都會變成實物縣令逼馬良給他畫元寶，馬良畫出梯子，逃跑了皇帝也知道這事，搶了馬良的。

故事概括有個孩子叫馬良，他喜歡畫畫一天，神仙給了他一支神筆，于是他就畫什么都變成真的財主和官老爺知道此事，想讓馬良為他們畫金山，馬良畫好后又畫了大船，趁官老爺高興時畫巨浪打翻了船，懲治了那些壞蛋從此。

神筆馬良的主要內容 有個孩子叫馬良，他喜歡畫畫并且畫什麼像什麼，他的家里非常窮，買不起筆一天，神仙給了他一支神筆，結果畫的都變成真的了財主和官老爺知道此事，想讓馬良為他們畫金山，馬良畫好后又畫了。

叫馬良趕緊停下，馬良不理睬，最后被風吹翻沉下海了馬良回到村子繼續給窮人畫畫馬良真是個聰明勇敢的孩子，其實，這個世界并沒有真正的神筆，但只要神筆馬良故事復述我們每個人都擁有一顆善良的心，我相信我們每一個人都是“神筆馬良”。

神筆馬良的主要內容有個孩子叫馬良，他喜歡畫畫并且畫什麼像什麼，他的家里非常窮，買不起筆一天，神仙給了他一支神筆，結果畫的都變成真的了財主和官老爺知道此事，想讓馬良為他們畫金山，馬良畫好后又畫了大船。

他用這支神筆畫鳥，鳥就在天上飛畫魚，魚就在水中游這事被貪心的財主知道了，要馬良給他畫大元寶馬良不肯，就被關入馬廄中馬良畫了一架梯子，逃跑了又畫了一匹大駿馬騎上它，財主追不上皇帝要馬良畫畫，馬良不愿意皇帝。

”馬良接著又畫了一只帆船官老爺帶了一家人搶著上了船，與奴才們一起去搬金子馬良便在畫上添了幾筆風浪頓時，海上風暴大作，貪心的大官在狂風巨浪中喪生馬良收起神筆離開官府從此，他又可以自由地為勞動人民畫。

很久以前，男孩馬良得到一支神筆，他用這支神筆畫的像都會變成真的他經常用這支神筆幫助窮人一天，一個壞人拿走了神筆，但這支神筆在他的手下并無神奇于是他叫馬良為他畫結果，馬良用這支神筆將這個壞人殺死。

這些穿插的小故事，也進一步襯托出馬良心系百姓，一心想利用手中的筆為大眾服務，希望窮苦人都過上好日子馬良醒來身心大振，帶著假神筆和斗笠，向好心店主辭別，店主告訴馬良是一位尖下巴醫生送的湯藥才得以讓他恢復謝過。

神筆馬良是我國著名兒童文學作家洪汛濤先生的代表作，是家喻戶曉的經典童話名篇以下是神筆馬良的英文版A Magic Paint Brush Once upon a time， there was a young man called Ma Liang He was poor and。

讀書筆記，第一段寫什么時候和誰讀的，第二段復述一下內容，第三段寫一寫感想，多少都可以的。

當然，在教學中個別學生對討論的問題積極性不夠高對馬良的這些做法是體現馬良熱愛勞動人民的思想滲透的還不夠完善在板書的設計上還需精煉！神筆馬良教學心得分享 神筆馬良是一篇深受兒童喜愛膾炙人口的故事講述了。

1愛的教育 意大利作家，埃迪蒙托·德·亞米契斯 愛的教育是一本日記體的小說，寫的是一個小學四年級學生安利柯一個學年的生活，期間穿插著老師每月給學生講述的“故事”，還有父母為他寫的許多具有啟發意義。

第一神盤古開天 古時盤古生在一片漆黑中，他不能忍受黑暗，手持神斧用力劈向四方，一聲震耳欲聾的巨響，這片漆黑被劈裂，其中輕而清的東西向上不斷飄升，變成了天，另一些重而濁的東西，漸漸下沉，變成了大地但他。

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坐船去取錢時，大風大浪把他們全都吞沒了從此，馬良用自己的本領自由自在地為窮qiong苦的鄉親們畫畫，畫出他們所需要的東西犁li耙ba耕geng牛水車石磨mo神筆馬良這個故事告訴我們做人。

后來，一位神仙送了只神筆給馬良，馬良用神筆畫出來的東西都會變成實物縣令逼馬良給他畫元寶，馬良畫出梯子，逃跑了皇帝也知道這事，搶了馬良的筆，最后皇帝為了得到海中央的搖錢樹，淹死在海里了神筆馬良的故事從前，有個孩子名字。