才高八斗 南朝宋國有謝靈運學富五車的成語故事寓言故事，是學富五車的成語故事寓言故事我國古代著名的山水詩作家學富五車的成語故事寓言故事他的詩，大都描寫會kuài稽永嘉廬山等地的山水名勝，善于刻畫自然景物，開創了文學史上的山水詩一派他寫的詩藝術性很強，尤其注意形式美，很受文人雅士。

出處明·陳汝元金蓮記·偕計“不佞姓蘇，名軾，字子瞻，眉州眉山人也學富五車，才高八斗”成語故事 曹植，字子建，曾受封為陳王，他從小就很聰明，才思敏捷，文詞富麗，曹操很喜歡他曹植的創作，包括。

成語“學富五車”中的五車其實就指五車竹簡書 學富五車”和“才高八斗”都是稱譽學識淵博的學識怎樣用車載量呢？原來這里有兩個典故 我國古人已開始用竹片或木片作為信息載體用以書寫的竹片叫做“簡”，又稱“策”用于書。

關于學富五車的成語故事 惠施，亦稱“惠子”，戰國時期著名的政治家哲學家，是名家學派的開山鼻祖和主要代表人物惠施是合縱抗秦最主要的組織人和支持者，他主張魏國齊國和楚國聯合起來對抗秦國，并建議齊魏互尊為王。

出則汗牛馬”學富五車 成語故事春秋戰國時期，涌現出一大批思想家，他們各自著書立說宣揚自己的觀點，宋國人惠施認為天下無物不變，無時不動，任何東西的性質是相對的，事物之間沒有絕對的區別莊子評價他學富五。

5 作文一則成語給我的啟示 學富五車 汗牛充棟 博覽群書 讀書破萬卷 下筆如有神 學富五車 秉筆直書 閉戶讀書 不刊之書 博覽群書 閉門讀書 白面書郎 白面書生 伴食中書 刺股讀書 咄咄書空 讀書百遍，其義自見 丹書白馬。

天下共分一斗”用 法 主謂式作謂語定語賓語形容人的文才高，知識豐富 學富五車 學富五車 xué fù wǔ chē解 釋 形容讀書多，學識豐富出 處 莊子·天下“惠施多方，其書五車”。

他說“天下才有一石為我國古代容量單位，一石等于十斗，曹子建曹植獨占八斗，我得一斗，天下共分一斗”后來人們便把“才高八斗”這個成語比喻文才高超的人學富五車成語，出自莊子·天下“惠施。