?秋天，是學子們奔向自己夢想的地方一一校園的季節，也是在秋天，北大的校園里發生了這么一件尋常而又不尋常的小事。

我不想再贅言老人的高尚品質:熱心助人，盡職盡責，這都是有目共睹的，讓我為之感動的還不是這些，我和那位大學生一樣，當我發現這位老人竟是北大副校長的時候，我才真正的驚訝了、感動了。

老人留給后一代的思考是很多的。他沒有因為自己顯赫的地位而驕傲，也沒有因為擁有淵博的學識而驕矜，在這個秋天的故事里，他只作為一個平常的老人，以真、善、樸的形象出現在我們面前，伸出一雙手去幫助我們。相比于社會上那些為了蠅頭小利而相互算計、構陷的人們，老人就像商品經濟高速發展的大潮中一只把得牢牢的船，絕不為那些世俗的東西迷失了自己的方向石老人的故事是普通的，也是發人深思的，我不禁問自己，如果當時換作是我，我會不會爽快地答應這份乏味的“工作”?我會不會在那么長的時間里一直等候?以前的我，也許會、也許不會。但是有了這樣一位老人作榜樣的我，是一定會去那么做的。因為我已經明白，作為一個人，最讓別人尊敬的，不是他的知識、地位，也不是他的權力、名號，而是一個人最樸實的那種人格，高尚的人格。

故事發生在收獲的秋天，秋風中的老人親切、慈樣，也高大，他現身說法，教育了我們一代人。

?秋天是收獲的季節，那位接受老人幫助的學子，也接受了老人給他上的第一節課，我想，他一定受益匪淺。