2)8-10題設(shè)計(jì)規(guī)律

　　8-10是三句話，從句子內(nèi)容來(lái)看，大體有兩種情況。

　?、佟∮糜谡f(shuō)明主題的細(xì)節(jié)

　　這部分聽寫一般是段落的主題已經(jīng)給出，要求同學(xué)們補(bǔ)全細(xì)節(jié)。如98年考題：Another challenge was　his　size.　　__________________.

　　緊接著的一句顯然是用來(lái)說(shuō)明Another　challenge　was　his　size.的，原句是high　school　 physical　education　was　difficult,　because　all　of　the　equipment　was　too　 big　for　the　then　five-year-old　student.

　　97年的8-10題也是如此，所描述的是用來(lái)說(shuō)明警察工作危險(xiǎn)的細(xì)節(jié)。請(qǐng)看原文：

　　Sometimes, its dangerous.One day, for example,　I　was　working　 undercover,I　was　trying　to　catch　some　robbers　who　were　stealing　 money　from　people　as　they　walked　down　the　street.　Suddenly,　　____.

　　Another　policeman　arrived,　and　together,　we　arrested　three　of　the　men;　 but　the　other　four　ran　away.　Another　day,　I　helped　a　woman　who　was　going 　to　have　a　baby.　　______.　I　put　her　in　my　police　car　to　get　her　there 　faster.　I　thought　she　was　going　to　have　the　baby　right　there　in　my　car. 　But　fortunately,　　____________.

　　②　概括性的結(jié)論或主題

　　第十句為結(jié)論句是全文的一個(gè)概括。主題與結(jié)論作為文章的重點(diǎn)之筆應(yīng)該是聽力理解的重點(diǎn)，也應(yīng)該是復(fù)合式聽力所應(yīng)包含的內(nèi)容。

　　解題技巧:

　　根據(jù)上面所談的復(fù)合式聽寫的特點(diǎn)，建議在做復(fù)合式聽寫時(shí)最好做到以下幾點(diǎn)：

　?、佟∽⒁庠掝}知識(shí)的運(yùn)用，文章的話題規(guī)定了用詞范圍。

　?、凇±迷~匯的上下義和同義詞和反義詞的關(guān)系。

　?、邸「鶕?jù)上下文推測(cè)詞匯的運(yùn)用。

　?、堋≡谧?-10題時(shí)，在不能將原句完全記下的情況下, 將關(guān)鍵詞記下來(lái), 然后根據(jù)關(guān)鍵詞，結(jié)合文章敘述的邏輯，重新編寫句子。

　　復(fù)合式聽寫很大程度上利用了完形填空的詞匯和篇章技巧，同時(shí)在有三題中又運(yùn)用了寫作的技法。但是否能夠以適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言準(zhǔn)確地補(bǔ)全短文所缺信息，不是技巧本身所能做到的，需要考生平時(shí)加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。

　　以上簡(jiǎn)要分析了四級(jí)聽力測(cè)試的特點(diǎn)和可以運(yùn)用的一些方法技巧。但是，聽力能力的發(fā)展不是一朝一夕可練就的，更不是知道幾個(gè)小竅門就能解決問題的。希望同學(xué)們結(jié)合四級(jí)考試聽力測(cè)試的特點(diǎn)，有針對(duì)性地強(qiáng)化訓(xùn)練，同時(shí)注意解題的技巧，可望在短時(shí)間之內(nèi)有個(gè)突破.

　　在你把你所記下來(lái)的符號(hào)轉(zhuǎn)化成英文的時(shí)候，一定要注意在書寫方面一定要注意以下方面：

　　一、單詞拼寫不能漏掉字母，一定要確保正確。二、單詞的字母大小寫不容忽視。三、不要出現(xiàn)時(shí)態(tài)錯(cuò)誤，八大時(shí)態(tài)基本是在聽力中。已經(jīng)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)的較多是在動(dòng)詞上尤其是完成時(shí)態(tài)。動(dòng)詞有可能是一個(gè)過去分詞形式，因?yàn)檫^去分詞可能會(huì)讀得很輕，不易聽來(lái)，但這可以根據(jù)上下文語(yǔ)法知識(shí)判斷出來(lái)。

　　四、不要出現(xiàn)名詞單復(fù)數(shù)錯(cuò)誤。名詞的單復(fù)數(shù)表達(dá)有可能會(huì)在聽音中聽不出來(lái)，但是檢查卷面時(shí)一定要弄準(zhǔn)確了，即使沒聽出來(lái)，也可根據(jù)上下文，堅(jiān)持主謂一致原則;五、所有格知識(shí)，the worlds largest island，世界上最大的島嶼，這個(gè)根據(jù)語(yǔ)法知識(shí)能夠判斷出來(lái);六、不要留空白處，充分利用改卷人的心理，蒙也得蒙上。

　　反正做復(fù)合式聽寫不管聽得如何最重要的就是死也不能空著!!因?yàn)殚喚砝蠋熞惶煲膸装俜菥碜樱罩涯苛艘豢淳褪强鄯?，而且給老師的第一印象就是這個(gè)同學(xué)水平很差然后說(shuō)不定就沒興趣看了。單詞實(shí)在不會(huì)拼，千萬(wàn)不要空著，如有一兩個(gè)字母吃不準(zhǔn)可以寫的花一點(diǎn)即像這個(gè)又像那個(gè)。如果完全不會(huì)拼就隨便按照發(fā)音規(guī)則拼一個(gè)貌似的單詞。句子么前面已經(jīng)說(shuō)過了一定要寫得貌似一個(gè)完整的句子。反正錯(cuò)了是理所當(dāng)然的因?yàn)楸緛?lái)就不對(duì)，沒什么好后悔，but萬(wàn)一閱卷的老師眼神不好算你對(duì)了，那是就撿了便宜了啦。

　　可以說(shuō)應(yīng)該把提高聽力作為你主要的努力方向，提高聽力要從語(yǔ)音開始，通過剛才給同學(xué)分析的復(fù)合式聽寫和聽寫填空這兩個(gè)類型題的分析，不難發(fā)現(xiàn)不管是語(yǔ)音空還是語(yǔ)法空，最主要的是你要適應(yīng)英語(yǔ)語(yǔ)音發(fā)音的模式及特點(diǎn)。

　　2)8-10題設(shè)計(jì)規(guī)律

　　8-10是三句話，從句子內(nèi)容來(lái)看，大體有兩種情況。

　?、佟∮糜谡f(shuō)明主題的細(xì)節(jié)

　　這部分聽寫一般是段落的主題已經(jīng)給出，要求同學(xué)們補(bǔ)全細(xì)節(jié)。如98年考題：Another challenge was　his　size.　　__________________.

　　緊接著的一句顯然是用來(lái)說(shuō)明Another　challenge　was　his　size.的，原句是high　school　 physical　education　was　difficult,　because　all　of　the　equipment　was　too　 big　for　the　then　five-year-old　student.

　　97年的8-10題也是如此，所描述的是用來(lái)說(shuō)明警察工作危險(xiǎn)的細(xì)節(jié)。請(qǐng)看原文：

　　Sometimes, its dangerous.One day, for example,　I　was　working　 undercover,I　was　trying　to　catch　some　robbers　who　were　stealing　 money　from　people　as　they　walked　down　the　street.　Suddenly,　　____.

　　Another　policeman　arrived,　and　together,　we　arrested　three　of　the　men;　 but　the　other　four　ran　away.　Another　day,　I　helped　a　woman　who　was　going 　to　have　a　baby.　　______.　I　put　her　in　my　police　car　to　get　her　there 　faster.　I　thought　she　was　going　to　have　the　baby　right　there　in　my　car. 　But　fortunately,　　____________.

　?、凇「爬ㄐ缘慕Y(jié)論或主題

　　第十句為結(jié)論句是全文的一個(gè)概括。主題與結(jié)論作為文章的重點(diǎn)之筆應(yīng)該是聽力理解的重點(diǎn)，也應(yīng)該是復(fù)合式聽力所應(yīng)包含的內(nèi)容。

　　解題技巧:

　　根據(jù)上面所談的復(fù)合式聽寫的特點(diǎn)，建議在做復(fù)合式聽寫時(shí)最好做到以下幾點(diǎn)：

　　①　注意話題知識(shí)的運(yùn)用，文章的話題規(guī)定了用詞范圍。

　?、凇±迷~匯的上下義和同義詞和反義詞的關(guān)系。

　　③　根據(jù)上下文推測(cè)詞匯的運(yùn)用。

　?、堋≡谧?-10題時(shí)，在不能將原句完全記下的情況下, 將關(guān)鍵詞記下來(lái), 然后根據(jù)關(guān)鍵詞，結(jié)合文章敘述的邏輯，重新編寫句子。

　　復(fù)合式聽寫很大程度上利用了完形填空的詞匯和篇章技巧，同時(shí)在有三題中又運(yùn)用了寫作的技法。但是否能夠以適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言準(zhǔn)確地補(bǔ)全短文所缺信息，不是技巧本身所能做到的，需要考生平時(shí)加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。

　　以上簡(jiǎn)要分析了四級(jí)聽力測(cè)試的特點(diǎn)和可以運(yùn)用的一些方法技巧。但是，聽力能力的發(fā)展不是一朝一夕可練就的，更不是知道幾個(gè)小竅門就能解決問題的。希望同學(xué)們結(jié)合四級(jí)考試聽力測(cè)試的特點(diǎn)，有針對(duì)性地強(qiáng)化訓(xùn)練，同時(shí)注意解題的技巧，可望在短時(shí)間之內(nèi)有個(gè)突破.

　　在你把你所記下來(lái)的符號(hào)轉(zhuǎn)化成英文的時(shí)候，一定要注意在書寫方面一定要注意以下方面：

　　一、單詞拼寫不能漏掉字母，一定要確保正確。二、單詞的字母大小寫不容忽視。三、不要出現(xiàn)時(shí)態(tài)錯(cuò)誤，八大時(shí)態(tài)基本是在聽力中。已經(jīng)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)的較多是在動(dòng)詞上尤其是完成時(shí)態(tài)。動(dòng)詞有可能是一個(gè)過去分詞形式，因?yàn)檫^去分詞可能會(huì)讀得很輕，不易聽來(lái)，但這可以根據(jù)上下文語(yǔ)法知識(shí)判斷出來(lái)。

　　四、不要出現(xiàn)名詞單復(fù)數(shù)錯(cuò)誤。名詞的單復(fù)數(shù)表達(dá)有可能會(huì)在聽音中聽不出來(lái)，但是檢查卷面時(shí)一定要弄準(zhǔn)確了，即使沒聽出來(lái)，也可根據(jù)上下文，堅(jiān)持主謂一致原則;五、所有格知識(shí)，the worlds largest island，世界上最大的島嶼，這個(gè)根據(jù)語(yǔ)法知識(shí)能夠判斷出來(lái);六、不要留空白處，充分利用改卷人的心理，蒙也得蒙上。

　　反正做復(fù)合式聽寫不管聽得如何最重要的就是死也不能空著!!因?yàn)殚喚砝蠋熞惶煲膸装俜菥碜?，空著太醒目了一看就是扣分，而且給老師的第一印象就是這個(gè)同學(xué)水平很差然后說(shuō)不定就沒興趣看了。單詞實(shí)在不會(huì)拼，千萬(wàn)不要空著，如有一兩個(gè)字母吃不準(zhǔn)可以寫的花一點(diǎn)即像這個(gè)又像那個(gè)。如果完全不會(huì)拼就隨便按照發(fā)音規(guī)則拼一個(gè)貌似的單詞。句子么前面已經(jīng)說(shuō)過了一定要寫得貌似一個(gè)完整的句子。反正錯(cuò)了是理所當(dāng)然的因?yàn)楸緛?lái)就不對(duì)，沒什么好后悔，but萬(wàn)一閱卷的老師眼神不好算你對(duì)了，那是就撿了便宜了啦。

　　可以說(shuō)應(yīng)該把提高聽力作為你主要的努力方向，提高聽力要從語(yǔ)音開始，通過剛才給同學(xué)分析的復(fù)合式聽寫和聽寫填空這兩個(gè)類型題的分析，不難發(fā)現(xiàn)不管是語(yǔ)音空還是語(yǔ)法空，最主要的是你要適應(yīng)英語(yǔ)語(yǔ)音發(fā)音的模式及特點(diǎn)。