一九九五年六月以前，四級聽力題只有兩種類型，對話和短文。這一年，國家四、 六級考試委員會首批推出了兩種新題型，其中一種就是聽寫填空。

　　聽寫填空是一篇200字左右的短文，其中有10個左右空格 。此題要求填入句子或句子的一部分(意念群)。這說明聽力難度加大，試題更加側重考生對語篇整體的理解，更加注重對學生語言交際能力的檢測。

　　要打好此題，考生首先要做好心理準備。緊張不利于理解，只有放松情緒，聽覺器官才能對聲音信號作出敏感的反映，進而提高思維理解能力。因此如果考前感到緊張，不妨做一下深呼吸或想些與考試無關的事情。這樣就很容易把精力集中起來，從而取得良好的聽力效果。

　　其次，聽前要快速瀏覽原文，這樣做的好處是：第一，可以判斷所聽內容，第二， 依據上下文有助于預測答案。為了節省時間，題目的directions可以不聽。

　　再次，在聽錄音時，也可以注意聽讀技巧的運用，就具體而言，第1遍發音聽大意，(基礎好的同學可隨聽隨記，甚至隨聽誰填)。第2遍邊聽便填，并且切記：下一 個signal響起時，如果前一個空還未填完，就要毫不猶豫的放棄，即每次都要領先 于signal作好準備，否則，屢屢被動對答題不力。在第2遍聽寫中，要善于使用速記法。速記方法很多，如簡寫詞頭，使用縮略和運用自己獨特的記號等，因人而異。如有填不上的地方，更要快速做記號，以便第3遍續聽。第三遍要核對所填，或繼續寫出所要填的內容。核對時要注意語態、時態、單復數、前后綴、大小寫、單數第三人稱和名詞所有格等。

　　第四，綜合多種技能和技巧來理解語篇尋求答案。

　　1. 閱讀技巧：應用平行結構預測所填內容

　　2.寫作技巧：英文短篇的首句通常為topic sentence，注意此句的理解有助于聽 出下文空缺。

　　3.Key word通過關鍵詞可預測答案

　　4.熟悉語法結構、句式等有益于聽寫。

　　5.聽話聽音：speaker的語音、語詞、語氣等都是很好的暗示，要充分利用。

　　6.不同的文體有不同的特點和寫法，掌握這一點對聽寫大有裨益。

　　第五，考前多練。有實力便有信心，如果再加上休息好，保證充足的睡眠，聽寫時 就更能發揮出色

　　一九九五年六月以前，四級聽力題只有兩種類型，對話和短文。這一年，國家四、 六級考試委員會首批推出了兩種新題型，其中一種就是聽寫填空。

　　聽寫填空是一篇200字左右的短文，其中有10個左右空格 。此題要求填入句子或句子的一部分(意念群)。這說明聽力難度加大，試題更加側重考生對語篇整體的理解，更加注重對學生語言交際能力的檢測。

　　要打好此題，考生首先要做好心理準備。緊張不利于理解，只有放松情緒，聽覺器官才能對聲音信號作出敏感的反映，進而提高思維理解能力。因此如果考前感到緊張，不妨做一下深呼吸或想些與考試無關的事情。這樣就很容易把精力集中起來，從而取得良好的聽力效果。

　　其次，聽前要快速瀏覽原文，這樣做的好處是：第一，可以判斷所聽內容，第二， 依據上下文有助于預測答案。為了節省時間，題目的directions可以不聽。

　　再次，在聽錄音時，也可以注意聽讀技巧的運用，就具體而言，第1遍發音聽大意，(基礎好的同學可隨聽隨記，甚至隨聽誰填)。第2遍邊聽便填，并且切記：下一 個signal響起時，如果前一個空還未填完，就要毫不猶豫的放棄，即每次都要領先 于signal作好準備，否則，屢屢被動對答題不力。在第2遍聽寫中，要善于使用速記法。速記方法很多，如簡寫詞頭，使用縮略和運用自己獨特的記號等，因人而異。如有填不上的地方，更要快速做記號，以便第3遍續聽。第三遍要核對所填，或繼續寫出所要填的內容。核對時要注意語態、時態、單復數、前后綴、大小寫、單數第三人稱和名詞所有格等。

　　第四，綜合多種技能和技巧來理解語篇尋求答案。

　　1. 閱讀技巧：應用平行結構預測所填內容

　　2.寫作技巧：英文短篇的首句通常為topic sentence，注意此句的理解有助于聽 出下文空缺。

　　3.Key word通過關鍵詞可預測答案

　　4.熟悉語法結構、句式等有益于聽寫。

　　5.聽話聽音：speaker的語音、語詞、語氣等都是很好的暗示，要充分利用。

　　6.不同的文體有不同的特點和寫法，掌握這一點對聽寫大有裨益。

　　第五，考前多練。有實力便有信心，如果再加上休息好，保證充足的睡眠，聽寫時 就更能發揮出色