三、 抓住句子的主干

　　我們要實(shí)現(xiàn)快速準(zhǔn)確理解文章除了要抓住關(guān)鍵句子外，還要抓住句子當(dāng)中的關(guān)鍵成分。主要是句子的主干，如主語(yǔ)、謂語(yǔ)和賓語(yǔ)，因?yàn)樗鼈兪莻鬟_(dá)信息的主要載體，其他成分，不論它有多么長(zhǎng)，多么復(fù)雜它都是輔助成分。比如在下面的句子中：Another element in the emergence of prodigies,I found , is a society that values excellence in a certain field and is able nurture talent. 只要我們抓住了Element is society.就可以得知社會(huì)是神童出現(xiàn)的一個(gè)因素。

　　我們?cè)诮裉爝@一講中要說(shuō)明的核心問(wèn)題是，我們閱讀英語(yǔ)文章時(shí)，一定要有一個(gè)全局觀念，從宏觀上來(lái)把握文章，做到了這一點(diǎn)，我們面對(duì)各類文章的各類題型都能夠從容應(yīng)對(duì)。

　　四、 抓住 第三詞匯

　　語(yǔ)法中的功能詞對(duì)理解句子十分重要，同樣文章中那些起組織作用的實(shí)義詞對(duì)理解文章也是非常重要的，因?yàn)檎莆樟怂鼈兙涂梢源蟠笤鰪?qiáng)閱讀理解中的預(yù)知下文的能力。我們把這些詞稱做 第三詞匯(區(qū)別于僅起語(yǔ)法作用的功能詞和一般實(shí)義詞)。抓住了它們，就抓住了文章的核心意思。這類詞有很多，其中最常見的有：

　　achieve, addition, attribute, cause, change, consequence, deny, effect, explanation, fact, form, grounds, instance, kind, manner, matter, mathod, opposite, point, problem, reason, respect, result, same, situation, thing, way.

　　另外，有人認(rèn)為第三詞匯主要是一些照應(yīng)名詞，其中包括：

　　abstraction, approach, belief, classification, doctrine, dogma, evaluation, evidence, insight, investigation, illusion, notion, opinion, position, supposition, thery, viewpoint等等。

　　還有人針對(duì)某一文章類型總結(jié)出一些 第三詞匯。比如：在問(wèn)題---解決 文章模式中，這些 第三詞匯就更加固定和明確。它們有：

　　問(wèn)題：concern, difficulty, dilemma, drawback, hamper, hinder, obstacle, problem, snag等。

　　反應(yīng)：change, combat, come up with, develop, find, measure, respond, response等

　　解決或結(jié)果：answer, consequence, effect, outcome, result, solution, solve等。

　　評(píng)價(jià)：(in)effect, manage, overcome, succeed, successful, viable, work

　　聚集于 主張---反主張文章結(jié)構(gòu)模式中的該類詞匯有：claim, state, truth, false, in fact, in reality, believe等等。

　　以上我們提到的英語(yǔ)閱讀理解能力提高的途徑不是僅有的方法，大家可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，從眾多的方法中選擇適合自己的方法。另外其他書上還介紹了不少其他方法，請(qǐng)大家參考。要想把閱讀技巧真正地轉(zhuǎn)化位閱讀理解能力還需要大量的英語(yǔ)閱讀理解練習(xí)。

　　三、 抓住句子的主干

　　我們要實(shí)現(xiàn)快速準(zhǔn)確理解文章除了要抓住關(guān)鍵句子外，還要抓住句子當(dāng)中的關(guān)鍵成分。主要是句子的主干，如主語(yǔ)、謂語(yǔ)和賓語(yǔ)，因?yàn)樗鼈兪莻鬟_(dá)信息的主要載體，其他成分，不論它有多么長(zhǎng)，多么復(fù)雜它都是輔助成分。比如在下面的句子中：Another element in the emergence of prodigies,I found , is a society that values excellence in a certain field and is able nurture talent. 只要我們抓住了Element is society.就可以得知社會(huì)是神童出現(xiàn)的一個(gè)因素。

　　我們?cè)诮裉爝@一講中要說(shuō)明的核心問(wèn)題是，我們閱讀英語(yǔ)文章時(shí)，一定要有一個(gè)全局觀念，從宏觀上來(lái)把握文章，做到了這一點(diǎn)，我們面對(duì)各類文章的各類題型都能夠從容應(yīng)對(duì)。

　　四、 抓住 第三詞匯

　　語(yǔ)法中的功能詞對(duì)理解句子十分重要，同樣文章中那些起組織作用的實(shí)義詞對(duì)理解文章也是非常重要的，因?yàn)檎莆樟怂鼈兙涂梢源蟠笤鰪?qiáng)閱讀理解中的預(yù)知下文的能力。我們把這些詞稱做 第三詞匯(區(qū)別于僅起語(yǔ)法作用的功能詞和一般實(shí)義詞)。抓住了它們，就抓住了文章的核心意思。這類詞有很多，其中最常見的有：

　　achieve, addition, attribute, cause, change, consequence, deny, effect, explanation, fact, form, grounds, instance, kind, manner, matter, mathod, opposite, point, problem, reason, respect, result, same, situation, thing, way.

　　另外，有人認(rèn)為第三詞匯主要是一些照應(yīng)名詞，其中包括：

　　abstraction, approach, belief, classification, doctrine, dogma, evaluation, evidence, insight, investigation, illusion, notion, opinion, position, supposition, thery, viewpoint等等。

　　還有人針對(duì)某一文章類型總結(jié)出一些 第三詞匯。比如：在問(wèn)題---解決 文章模式中，這些 第三詞匯就更加固定和明確。它們有：

　　問(wèn)題：concern, difficulty, dilemma, drawback, hamper, hinder, obstacle, problem, snag等。

　　反應(yīng)：change, combat, come up with, develop, find, measure, respond, response等

　　解決或結(jié)果：answer, consequence, effect, outcome, result, solution, solve等。

　　評(píng)價(jià)：(in)effect, manage, overcome, succeed, successful, viable, work

　　聚集于 主張---反主張文章結(jié)構(gòu)模式中的該類詞匯有：claim, state, truth, false, in fact, in reality, believe等等。

　　以上我們提到的英語(yǔ)閱讀理解能力提高的途徑不是僅有的方法，大家可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，從眾多的方法中選擇適合自己的方法。另外其他書上還介紹了不少其他方法，請(qǐng)大家參考。要想把閱讀技巧真正地轉(zhuǎn)化位閱讀理解能力還需要大量的英語(yǔ)閱讀理解練習(xí)。