大學(xué)英語四級寫作:題型分析
在本節(jié)中我們將以題型為依據(jù)進(jìn)行分析講解,以掌握各種題目的寫作方法與技巧。下面就按照題型不同,分別進(jìn)行討論。
一、 圖表圖畫題型 (Graphs/Tables and Cartoons/Pictures)
表格和圖表題型
表格和圖表題型是大學(xué)英語寫作中較為常見的題型之一,也是難度較大的一種寫作題型,故大家應(yīng)對此類題型加強(qiáng)練習(xí),熟練掌握。
表格和圖表題型寫作注意事項(xiàng)
仔細(xì)研究題目以及提示信息,看準(zhǔn)、看清圖表中的數(shù)字、線條、陰影等部分的變化趨勢和走向,然后根據(jù)圖表所顯示的中心信息確定內(nèi)容層次以及主題句。
仔細(xì)觀察分析圖表所給出的大量信息,從中選取最重要,最有代表性,最核心的信息,然后根據(jù)全文的主旨去組織運(yùn)用所獲取的關(guān)鍵信息,切忌簡單地羅列圖表所給出的信息。
表格和圖表題型寫作一般采用一般現(xiàn)在時(shí),但如果圖表給出了具體時(shí)間參照,則應(yīng)對時(shí)態(tài)進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。
表格和圖表題型要求考生使用一些固定句型和表達(dá)法,大家應(yīng)對此融會貫通。
表格和圖表題型可以細(xì)分為表格,曲線圖、柱形圖和圓形圖。除了上述共同要點(diǎn),還應(yīng)弄懂這四種圖在寫作方面的各自特點(diǎn)。
表格形式要求考生對表格中所給出的大量數(shù)字進(jìn)行比較分析,從中找出其變化規(guī)律。
曲線圖形式要求考生認(rèn)真觀察坐標(biāo)系所顯示的數(shù)據(jù)信息,并且密切注意交匯在坐標(biāo)橫軸和縱軸上的數(shù)字及單位。
柱形圖形式要求考生通過寬度相等的柱形的高度或長度差別來判斷事物的動態(tài)發(fā)展趨勢,故考生應(yīng)密切關(guān)注坐標(biāo)線上的刻度單位及圖表旁邊的提示說明與文字。
圓形圖形式旨在要求考生準(zhǔn)確理解并闡述一個被分割成大小不等切片的圓形圖所傳達(dá)的信息。考生應(yīng)清楚掌握部分與整體,部分與部分之間的相互關(guān)系,這種關(guān)系通常是以百分比的數(shù)字形式給出的。
列出各段的主題句。考生可以根據(jù)所給提綱或已知信息列出每段的主題句,為全文的展開鋪平道路。
嚴(yán)格圍繞主題句展開段落。
檢查與修改。表格與圖表寫作的檢查與修改應(yīng)著重檢查文章中所列舉的信息是否與圖表所顯示的信息一致。
在本節(jié)中我們將以題型為依據(jù)進(jìn)行分析講解,以掌握各種題目的寫作方法與技巧。下面就按照題型不同,分別進(jìn)行討論。
一、 圖表圖畫題型 (Graphs/Tables and Cartoons/Pictures)
表格和圖表題型
表格和圖表題型是大學(xué)英語寫作中較為常見的題型之一,也是難度較大的一種寫作題型,故大家應(yīng)對此類題型加強(qiáng)練習(xí),熟練掌握。
表格和圖表題型寫作注意事項(xiàng)
仔細(xì)研究題目以及提示信息,看準(zhǔn)、看清圖表中的數(shù)字、線條、陰影等部分的變化趨勢和走向,然后根據(jù)圖表所顯示的中心信息確定內(nèi)容層次以及主題句。
仔細(xì)觀察分析圖表所給出的大量信息,從中選取最重要,最有代表性,最核心的信息,然后根據(jù)全文的主旨去組織運(yùn)用所獲取的關(guān)鍵信息,切忌簡單地羅列圖表所給出的信息。
表格和圖表題型寫作一般采用一般現(xiàn)在時(shí),但如果圖表給出了具體時(shí)間參照,則應(yīng)對時(shí)態(tài)進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。
表格和圖表題型要求考生使用一些固定句型和表達(dá)法,大家應(yīng)對此融會貫通。
表格和圖表題型可以細(xì)分為表格,曲線圖、柱形圖和圓形圖。除了上述共同要點(diǎn),還應(yīng)弄懂這四種圖在寫作方面的各自特點(diǎn)。
表格形式要求考生對表格中所給出的大量數(shù)字進(jìn)行比較分析,從中找出其變化規(guī)律。
曲線圖形式要求考生認(rèn)真觀察坐標(biāo)系所顯示的數(shù)據(jù)信息,并且密切注意交匯在坐標(biāo)橫軸和縱軸上的數(shù)字及單位。
柱形圖形式要求考生通過寬度相等的柱形的高度或長度差別來判斷事物的動態(tài)發(fā)展趨勢,故考生應(yīng)密切關(guān)注坐標(biāo)線上的刻度單位及圖表旁邊的提示說明與文字。
圓形圖形式旨在要求考生準(zhǔn)確理解并闡述一個被分割成大小不等切片的圓形圖所傳達(dá)的信息。考生應(yīng)清楚掌握部分與整體,部分與部分之間的相互關(guān)系,這種關(guān)系通常是以百分比的數(shù)字形式給出的。
列出各段的主題句。考生可以根據(jù)所給提綱或已知信息列出每段的主題句,為全文的展開鋪平道路。
嚴(yán)格圍繞主題句展開段落。
檢查與修改。表格與圖表寫作的檢查與修改應(yīng)著重檢查文章中所列舉的信息是否與圖表所顯示的信息一致。