概述：

　　一． 雅思聽力基本情況

　　可做任何標記。

　　分數段：12-18：4分　19-24：5分　25-30：6分 31-35：7分　

　　36-38：8分　39-40：9分 根據難易要乘系數

　　二．兩個誤區

　　聽懂核心詞匯，掌握拼寫。

　　極少考理解，多考記錄信息點，所聽即所得。

　　三． 兩個基本范圍

　　1． survival english （社會生活，人際交往等）

　　2． academic english （學術類，教育類，熱點話題）

　　四． 問題

　　1． 利用停頓時間搶讀后面題目

　　2． 直接書寫答案

　　3． 區分考試安排者聲音，根據指導做題

　　4． 手眼耳并用，聽看寫一體

　　五． 雅思聽力四大特點

　　1. 國際口音：（英、美、澳）（英音50%，澳20%，美20%，其他10%）

　　不利：習慣美音，不習慣英音，必須熟悉英音；

　　有利：新口音（大西洋口音，適于中國人）；動詞短語不是考試重點（掌握一般程度：第一個意思即可），去掉了很多地域性的方言。

　　2. 四段敘述：1、3section是對話，2、4section是陳述，一般來說難度遞增。

　　不利：a.不知道聽力磁帶和題目間如何建立關系采用順序原則：答案順序和問題順序一致。

　　b.無法集中注意力（聽力中不包含問題，無法對大腦產生刺激）改變聽力學習習慣，練習時應聚精會神，忌跑神和恐慌。

　　有利：不是每句話都要聽懂，應試圖聽懂每一句包含答案的句子（先看題，再猜答案，然后做題）

　　3. 邊聽邊做：

　　不利：a.閱讀量大要求快速閱讀（技巧+能力）速讀

　　b.寫量大要求手眼耳并用（加強聽寫能力，掌握四級單詞聽寫）

　　有利：a.不考推理、總結、歸納題，主要考查細節，所聽即所得。

　　4. 題型多樣：10種題型

　　不利：不熟悉題型

　　有利：難度較低

　　六、聽力應試策略

　　短期目標：1.緊扣9套題，十種題型，十種場景。

　　2.記補充的單詞和地名。四級詞匯。

　　3.精聽六盤磁帶。

　　中期目標：1.短期任務。

　　2.再做一點題。聽力強化最新指南，雅思聽力課外強化教程，英語中級聽力（關于hotel/restaurant，news不聽）。

　　3.背單詞。

　　長期目標：1.加強發音以及聽音的訓練。

　　2.再做一些題目。

　　3.精聽英語中級聽力。

　　七、聽力學習方法

　　錯誤：一心多用，太過放松；邊聽錄音邊看原文；聽太難的材料；

　　正確：1.專心致志

　　2.復讀

　　3.聽寫

　　八、正確的做題思路：分析題目，有的放聽；抓住細節。有效高效讀完題目

　　九、基本要求: 背聽力單詞（聽力、地名），做到四會：聽說讀寫。

　　重要場景聽10遍以上，最好背過。

　　基本題型

　　一、地圖題（方位題，路線題）

　　1.看地圖，先抓圖例、指向標、說明文字、起始點（實質：從某一點走向另外一點，標志詞entrance gate、exit、door、where hes speaking）

　　2.掃描圖中其他信息：街名、過道名、街區名、建筑物名

　　3.讀題

　　4.聽力開始后，按照聽力磁帶的敘述，用筆在圖中隨之畫出路線

　　5.圖中方向以說話人前進方向為左右，不能用自己的主觀視角

　　地圖題: 1.看例子

　　2.地圖中常識原則（成比例）

　　二、 一般表格題：

　　1.看表格的標題、圖例、說明文字

　　2.掃描表格橫縱軸（先橫軸，再縱軸），從中獲取有用信息，重點掃描出題格

　　3.只看出題空格（上看下看左看右看）

　　4.觀察題號排列，確定論述順序

　　（表格中如題號排列不規則，則100%符合順序原則）

　　一般表格+多項選擇：

　　1.掃描橫縱軸。橫軸抓核心詞，縱軸抓內在順序。

　　2.做題時小心經典陷阱給超過需要答案的組數抓住核心詞

　　3.注意給的信息套數和答案配套，并注意補充選項

　　問：how + adj.，可用 very + adj. 回答

　　三、 判斷正誤并改錯

　　1. 掃描題目要求，看正確情況下的表達方式，劃對勾還是true/yes/t/y

　　2.只看出題的題干并劃出核心詞

　　3.注意舊信息和新信息的差別，舊信息指畫圈的詞，聽其前后有無否定詞（hardly、few、bare、little）。新信息是改錯的答案。

　　4.改錯的答案在形式上應與題干完全一致。

　　5.重要在讀題階段，看到有效信息

　　四、問答題（和填空題是兩大種難題）

　　1.掃描問句中的疑問代詞/副詞，確定問什么。（多是特殊疑問句wh不能用yes/no回答）

　　2.why抓because,since,as,for

　　3.劃出問句中的核心詞（建議劃圈）。

　　4. 注意問答題出現在1、3section 和2、4section的區別

　　1、3section（對話）試卷問題與磁帶中說話人的發問的是否一致

　　2、4section（陳述）試卷問題與說話人反問、設問的是否一致

　　5. 還原句子結構，變疑問句為陳述句

　　6．出現否定詞要劃下來；出現says 答案一定出現在某人說的話中；

　　問：how + adj.，可用 very + adj. 回答

　　五、 選擇題

　　（一）單項選擇題

　　1. 快速掃描題干，不看選項，畫出題干中核心詞

　　2. 磁帶開始后，再掃描題干（核心詞），并依次掃描選項，比較四個選項之間的相同與不同（縱向掃描）

　　3. 所聽即所得原則

　　4.一些常見做題原則：

　　a. 順序原則：磁帶上出現好幾個選項，最后一個提到的是正確答案

　　b.最近答案原則：選項中沒有和原文完全重合的，找離原文最近的選項

　　c.陌生詞原則：答案中有極陌生的詞，一般不予考慮

　　d.同質相斥原則

　　e.何時核對答案：每個section結尾有30秒，根據印象對沒有做出的選項做出判斷（10-15s），剩下時間看下一個section。聽力結束后，有10m抄寫答案，用4m, 其它時間推敲答案。

　　f.一般不要檢查，如檢查只檢查是否符合常識

　　g.不要選擇太絕對性的判斷

　　（二）多項選擇題：（選項在5個以上）（常和表格合在一起出）

　　1.基本解題思路和單選一致，先掃描問題劃出核心詞（遇到生詞：a.猜測發音b.劃出作為核心詞）

　　2.多選題會明確告知正確答案數量

　　3.注意答案寫法 （一個空寫一個，唯一性）

　　4.小心經典陷阱

　　六、填空題

　　（一）單句填空題

　　1．看題：a.劃核心詞（否定形式要劃，一定重讀）

　　b.劃空前后處

　　2． 聽題：a.注意核心詞或其同義詞的出現

　　b.抓住空前后處的出現。

　　（二）summary （總結填空題）

　　出題頻率高、密度大（遠高于一般的35~40s/題），難度大（聽到和看到不完全一致，考同義詞的轉換）

　　1.只讀出題句子，并劃出核心詞和空前后。

　　2.抓出現空格句子的基本結構。

　　3.聽寫時抓核心詞的同義詞的出現；句子結構的替換；若未聽到同義詞和同意句則抓反復出現的核心詞

　　4.可以適當割肉。

　　5.寫答案時，可以使用簡寫形式gym,dorm,fridge,u.s.,u.k，或開頭字母，補全在每個section結尾做。

　　6.填空關鍵：能不能抓住句子的基本句型結構；能不能把聽到的信息記下來。（聽寫練習）

　　（三）outline 信息量比較大,但出題量不大（考驗閱讀水平）

　　1.第一遍讀題時，當作閱讀題來讀。尋找醒目處：標題，副標題，黑體字，斜體字，下劃線

　　2.第二遍只看出題句子，并劃出句子中核心詞和空前后

　　3.聽題：注意核心詞或其同義詞的出現；抓住空前后處的出現。

　　4.其他同summary

　　經典陷阱如果看到填空題左右有一個用英文字母表示的數字，則空中一定填阿拉伯數字

　　小技巧：單詞拼寫不會可嘗試到題目中去找

　　七、圖畫題：

　　1.先看問題，后看圖（帶著問題看圖）熟悉描述人物外表特征的詞

　　2.看圖看出差別來

　　八、搭配題

　　1.迅速瀏覽題目要求，看是否可以進行一一搭配

　　2.迅速瀏覽題干和選項，確定可能的搭配關系（如果題目和選項數目一致，則是一一搭配；選項少于題干，少一個則有一個選項用兩次，但每個選項都會用到；選項大于題干，則每個選項最多用一次，還有沒用到的選項。）

　　3.迅速瀏覽題目和選項，并劃出核心詞。

　　4.當聽力磁帶開始時，確定聽力磁帶是以題干順序還是以選項順序展開。如果磁帶以選項順序展開，眼睛來回掃描題干；如果以題干順序展開，眼睛掃描選項。

　　5.實在聽不懂，則當閱讀題做。找題干和選項之間的同義關系。

　　九、個人信息表格：考察寫人名、地名、數字、專有名詞的能力

　　1.熟悉常考的項目寫法：姓名、性別、電話號碼、日期。注意數字和字母的混

　　合編碼（郵政編碼、車牌號）

　　2.掃描題干，畫核心詞。

　　3.注意信息修正和非直接信息

　　4.分辨十幾和幾十：抓最后的音，確定不了猜幾十

　　十、圖例題

　　1.掃描題目要求，確定圖例性質，看圖中有無暗示說話人說話順序的圖例

　　2.迅速掃描圖形掃描圖中說明性信息，并特別關注圖形中的特殊符號

　　3.圖例題符合順序原則，所填內容具有相同性質

　　4.抓依次出現的專有名詞，或一些并列的動詞短語

　　十一、其他：

　　次序混亂 :

　　1.常出現在表格題和搭配題中 （summary，問答題，選擇題一般不會出現）

　　2.看次序混亂是否發生，主要看example的位置一般在后邊做題信息前出現

　　3.如果次序混亂出現，順序原則失效。這時做題抓橫縱軸交叉點。

　　高級解題思路：試圖理解說話人的說話邏輯、內在邏輯　　　　　

　　數字計算題：

　　1、最好的方法是寫出演算過程

　　2、如聽了一堆數字則最后一個為答案

　　3、男女同學爭執不下時，聽女同學的

　　推理歸納題：（少見，較難）

　　1、聽完磁帶后憑整體印象猜

　　2、割肉

　　3、回頭運用技巧做題

　　常考場景

　　1、租房場景（首先辨別是租房還是買房。租房的規律為：離市中心越近，房價越高，位置稍偏，價錢會比較有吸引力，但便宜的房子一般有不理想的地方；另外電話詢問看房子時：意為配備家具。）

　　2、課外研究場景.（主要是在課外研究一些小的項目，小的調查研究，包括對學校里各個地方，食品等價格的比較。對這些東西不可不屑一顧，這也是與文化背景有關，外國人注重從小培養人的實踐能力，看《成長的煩惱》中那個小男孩本，研究毛毛蟲那么用心就可理解了。這部分主要注意聽力，特別關注的是人名，并注意先判斷男女。）

　　3、圖書館場景考點為：使用須知、作品名稱、哪年出版、作者姓名、借出費用、幾時到期、欠款多少等。

　　4、地理場景 一般是司機、導游

　　5、計算機房場景（計算機基本軟硬件術語，網絡術語）

　　6、選課場景course shopping（課程名稱、課程安排、對語言的選擇、選擇級別、選課的時間和日期以及申請人）

　　7、新生報到會orientation talk（一般向新生介紹學校的設施，選課情況，注意事項、學校的歷史，如何注冊，應該做什么，不應該做什么。）

　　8、度假場景（度假地的選擇、交通工具的選擇和住處的選擇，訂機票、房間（細節）

　　9、日程活動介紹場景（包括會議、節日、組織旅游等。要避免經典陷阱，即聽力原文出現的并不是所需要的答案。另外常考的是會議地點，一般是在國家的首都。）

　　10、個人健康場景如個人飲食計劃、營養專家做健康膳食設計等。

　　11、授課場景（教授開講座、學生做論文專題討論等。）把握頭尾

　　12、學生銀行服務

　　13、電話留言 you have reached + 電話號碼， please leave the message optometrist 配鏡師 checkup 檢查

　　基本技巧訓練

　　一、數字

　　1．電話號碼

　　a.0表示方法，zero，nought, null, nil, nothing等，在ielts考試中0常念作nought；在電話號碼中 0 讀作字母oh,就像在單詞go中的發音。

　　b.讀電話號碼總的規則是：國家代號、地區代號和具體號碼分開來讀，比如中國北京的一個電話讀作86，10，87654321，對于一個特定地區的電話，一般來說只有7位或8位。7位的號碼，讀的時候前三位一組連在一起，后四位一組連在一起，中間有一個停頓，比如6254598讀作six two five，four five nine eight；8位的號碼，可以四個一組來讀。

　　c.兩個相同數字或三個相同的數字可以用double或triple來代替，比如2246555可以讀作double two four，six triple five。

　　d.末尾出現三個零，可以按千來發音，如9796000讀作nine seven nine six thousand

　　e.數字加字母的組合，注意兩個o和w的區別