在雅思聽力語段中，考生們經(jīng)常會遇到講述動物或者植物的內(nèi)容，尤其是在Section4的學(xué)術(shù)類講座中，動、植物介紹更是經(jīng)久不衰的主題之一。

　　總結(jié)歷年考題，我們可以把這些場景分為三大類：一、動物介紹;二、植物介紹;三、動、植物綜合，即動物和植物都提到了。就題型而言，常考填空題和選擇題。就語言形式來說較多為一人獨(dú)白。

　　在動物介紹中，常見的出題內(nèi)容有：

　　1、通識性介紹：講述某動物的身體結(jié)構(gòu)與生活習(xí)性，比如數(shù)量，身長或身高，體重，骨骼，皮膚，毛皮，血液、大腦，活動范圍，遷徙模式，食物，速度，棲息地，生長階段，進(jìn)化等。

　　2、專項(xiàng)性介紹：介紹某動物的一個(gè)具體特點(diǎn)及其對于人類的啟示，比如蜜蜂的視力、鯨魚和海豚的集體擱淺現(xiàn)象等。

　　3、比較性介紹：比較的內(nèi)容有一種動物的優(yōu)、缺點(diǎn)比較;幾種相似動物的優(yōu)、缺點(diǎn)或特點(diǎn)比較;動物與人類的比較。

　　4、實(shí)驗(yàn)性介紹：為了更好地了解動物，人們通常會在不傷害他們的前提下對其開展實(shí)驗(yàn)研究，比如在某種鳥類的腿部固定身份識別環(huán)以便跟蹤研究。

　　在介紹植物時(shí)，除了講述某植物的基本知識之外，重點(diǎn)介紹的是該植物對于人類的功用，比如能制成哪些材料，有何藥用價(jià)值、具備什么經(jīng)濟(jì)或文化價(jià)值等。

　　在動、植物綜合場景中，被介紹的動、植物往往隸屬于一個(gè)區(qū)域，除了講述這些動、植物的基本知識外，還會講到他們之間的相互影響關(guān)系，比如海底某些奇特動物與植物數(shù)量上的此消彼長。

　　最后，提醒大家：

　　1、動物場景的出現(xiàn)頻率高于其他兩個(gè)場景，是大家復(fù)習(xí)的重點(diǎn)所在。

　　2、語段中對所提到的動、植物大部分持保護(hù)態(tài)度，因?yàn)槠鋽?shù)量往往處于瀕危。

　　3、動、植物物種名稱會在聽力語段中出現(xiàn)，但一般不考其拼寫，尤其是日常生活中罕見的動、植物名稱一定不會考到。

　　4、由于動、植物場景的新題層出不窮，大家不能只局限于了解機(jī)經(jīng)上的內(nèi)容，而應(yīng)該在平時(shí)用心多積累一些動、植物方面的知識。

　　建議多看相關(guān)記錄片，強(qiáng)烈推薦BBC Documentary的動、植物系列，Planet Earth和National Geography三檔節(jié)目。

　　相信經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)后，在提高本場景解題能力的同時(shí)，還能讓你了解各色有趣的動、植物物種，體會大千世界之奇妙。

　　在雅思聽力語段中，考生們經(jīng)常會遇到講述動物或者植物的內(nèi)容，尤其是在Section4的學(xué)術(shù)類講座中，動、植物介紹更是經(jīng)久不衰的主題之一。

　　總結(jié)歷年考題，我們可以把這些場景分為三大類：一、動物介紹;二、植物介紹;三、動、植物綜合，即動物和植物都提到了。就題型而言，常考填空題和選擇題。就語言形式來說較多為一人獨(dú)白。

　　在動物介紹中，常見的出題內(nèi)容有：

　　1、通識性介紹：講述某動物的身體結(jié)構(gòu)與生活習(xí)性，比如數(shù)量，身長或身高，體重，骨骼，皮膚，毛皮，血液、大腦，活動范圍，遷徙模式，食物，速度，棲息地，生長階段，進(jìn)化等。

　　2、專項(xiàng)性介紹：介紹某動物的一個(gè)具體特點(diǎn)及其對于人類的啟示，比如蜜蜂的視力、鯨魚和海豚的集體擱淺現(xiàn)象等。

　　3、比較性介紹：比較的內(nèi)容有一種動物的優(yōu)、缺點(diǎn)比較;幾種相似動物的優(yōu)、缺點(diǎn)或特點(diǎn)比較;動物與人類的比較。

　　4、實(shí)驗(yàn)性介紹：為了更好地了解動物，人們通常會在不傷害他們的前提下對其開展實(shí)驗(yàn)研究，比如在某種鳥類的腿部固定身份識別環(huán)以便跟蹤研究。

　　在介紹植物時(shí)，除了講述某植物的基本知識之外，重點(diǎn)介紹的是該植物對于人類的功用，比如能制成哪些材料，有何藥用價(jià)值、具備什么經(jīng)濟(jì)或文化價(jià)值等。

　　在動、植物綜合場景中，被介紹的動、植物往往隸屬于一個(gè)區(qū)域，除了講述這些動、植物的基本知識外，還會講到他們之間的相互影響關(guān)系，比如海底某些奇特動物與植物數(shù)量上的此消彼長。

　　最后，提醒大家：

　　1、動物場景的出現(xiàn)頻率高于其他兩個(gè)場景，是大家復(fù)習(xí)的重點(diǎn)所在。

　　2、語段中對所提到的動、植物大部分持保護(hù)態(tài)度，因?yàn)槠鋽?shù)量往往處于瀕危。

　　3、動、植物物種名稱會在聽力語段中出現(xiàn)，但一般不考其拼寫，尤其是日常生活中罕見的動、植物名稱一定不會考到。

　　4、由于動、植物場景的新題層出不窮，大家不能只局限于了解機(jī)經(jīng)上的內(nèi)容，而應(yīng)該在平時(shí)用心多積累一些動、植物方面的知識。

　　建議多看相關(guān)記錄片，強(qiáng)烈推薦BBC Documentary的動、植物系列，Planet Earth和National Geography三檔節(jié)目。

　　相信經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)后，在提高本場景解題能力的同時(shí)，還能讓你了解各色有趣的動、植物物種，體會大千世界之奇妙。