專題三 │ 新題預(yù)測

　　19．A　這里承接上一段的兩個方面進一步闡述早點開始攢錢的好處，所以應(yīng)該選擇in addition，意為“另外，除……之外”。

　　20．B　語境為：此外，從早些時候開始攢錢還意味著你可以無憂地按你想要的生活方式生活。consult意為“咨詢，商量”；rest意為“休息”；think意為“思考”。

　　專題四

　　說明文型完形填空 專題四　說明文型完形填空 專題四 │ 專題導(dǎo)讀

　　說明文往往圍繞一個問題從不同的側(cè)面來加以說明，通常結(jié)構(gòu)嚴謹，句子結(jié)構(gòu)復(fù)雜，因此也是高考完形填空題中較難理解的一種文體。說明文一般有三類：一是實物性說明文。包括說明書、廣告、解說詞、人物介紹、知識小品、知識注解等（實物是指國家、城市、人物、山水、樹木、花草、蟲魚、鳥獸、建筑、文化古跡、科技成果及各種工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品）；二是事理性說明文。包括理論性解釋、文書簡介、教材等（事理是指觀點、立場、名詞概念、學(xué)術(shù)流派等）；三是文藝性說明文。即把說明對象擬人化，進而編成故事，對其進行介紹。

　　專題導(dǎo)讀 專題四 │ 專題導(dǎo)讀

　　具體特點為：

　　1. 開頭點題。做說明文型完形填空時，要明確說明的對象是什么，是具體實物還是理論性概念。因此，明確說明的對象是掌握說明細節(jié)的前提。在近年的說明文型完形填空題中，作者一般在文章的首句直接提出說明的對象。

　　2. 結(jié)構(gòu)清晰。把握語篇特征對理解文意與答題極為有利。說明文的寫作一般按時間順序（指先后順序），空間順序（從局部到整體、從上到下、從內(nèi)到外），邏輯順序（前因后果、先果后因、先主后次），認識順序（由此及彼、由淺入深、由具體到抽象、由現(xiàn)象到本質(zhì)）。 專題四 │ 專題導(dǎo)讀 說明文型完形填空短文層次清晰，整體性強，所以，遞進性詞匯和名詞的設(shè)題往往出現(xiàn)得較多。說明文往往較直白，寫作脈絡(luò)清晰，又沒有很多感情因素的摻入，所以就不會有過多的情感詞匯，自然不會有鉆不出的“迷宮”。據(jù)此特點，我們便可以跟著“作者”走，理清整篇文章的思路，從而順利答題。

　　專題四 │ 真題典例 ［2010·安徽卷］

　　Most people give little thought to the pens they write with，especially since the printers in modern homes and offices mean that very __1__ things are handwritten. All too often，people buy a pen based only on __2__，and wonder

　　why they are not satisfied __3__ they begin to use it. However，buying a pen that you'll enjoy is not __4__ if you keep the following in mind.

　　真題典例 專題四 │ 真題典例

　　First of all，a pen should fit comfortably in your hand and be __5__ to use. The thickness of the pen is the most important characteristic （特征）__6__ comfort. Having a small hand and thick fingers，you may be comfortable with a thin pen. If you have a __7__ hand and thicker fingers，you may __8__ a fatter pen. The length of a pen can __9__ influence comfort. A pen that is too__10__ can easily feel top- heavy and unstable. 專題四 │ 真題典例

　　Then，the writing point of the pen should __11__ the ink to flow evenly （均勻地） while the pen remains in touch with the paper.__12__ will make it possible for you to create a __13__ line of writing. The point should also

　　be sensitive enough to __14__ ink from running when the pen is lifted. A point that does not block the __15__ may leave drops of ink，__16__you pick the pen up and put it down again. 專題四 │ 真題典例

　　__17__，the pen should make a thick，dark line. Fine- line pens may __18__ bad handwriting，but fine，delicate lines do not command __19__ next to printed text，as，__20__，a signature on a printed letter. A broader line，on the other hand，gives an impression of confidence and authority （權(quán)威）．

　　專題四 │ 真題典例

　　（）1. A. many　B. few

　　C. pleasant

　　D. important

　　（）2. A. looks

　　B. reason

　　C. value

　　D. advantages

　　（）3. A. once

　　B. if

　　C. because

　　D. though

　　（）4. A. convenient

　　B. practical

　　C. strange

　　D. difficult 專題四 │ 真題典例

　　（）5. A. heavy

　　B. easy

　　C. hard

　　D. safe

　　（）6. A. taking

　　B. finding

　　C. determining

　　D. seeking

　　（）7. A. stronger

　　B. weaker

　　C. smaller

　　D. larger

　　（）8. A. prefer

　　B. recommend

　　C. prepare

　　D. demand 專題四 │ 真題典例

　　（）9. A. hardly

　　B. also

　　C. never

　　D. still

　　（）10. A. thick

　　B. light

　　C. long

　　D. soft

　　（）11. A. change

　　B. allow

　　C. reduce

　　D. press

　　（）12. A. They

　　B. One

　　C. This

　　D. Some 專題四 │ 真題典例

　　（）13. A. thin

　　B. rough

　　C. black

　　D. smooth

　　（）14. A. prevent

　　B. free

　　C. protect

　　D. remove

　　（）15. A. way

　　B. sight

　　C. flow

　　D. stream

　　（）16. A. so

　　B. as

　　C. and

　　D. yet

　　專題四 │ 真題典例

　　（）17. A. Meanwhile

　　B. Generally

　　C. Afterwards

　　D. Finally

　　（）18. A. show up

　　B. differ from

　　C. break down

　　D. compensate for

　　（）19. A. attention

　　B. support

　　C. respect

　　D. admission

　　（）20. A. at most

　　B. for example

　　C. in brief

　　D. on purpose 專題四 │ 真題典例

　　1．B　文章開頭說人們很少注意選擇鋼筆，原因是手寫的東西很少。

　　2．A　人們買鋼筆主要基于樣子（looks）。

　　3．A　一旦使用才發(fā)現(xiàn)并不滿意。

　　4．D　如果按作者說的做，買一支喜歡的鋼筆并不難。

　　5．B　買鋼筆要與手合適，使用起來容易。

　　6．C　鋼筆的粗度決定了使用時是否舒適。 專題四 │ 真題典例

　　7．D　手大的當(dāng)然要買粗一點的，與前文Having a small hand相呼應(yīng)。

　　8．A　根據(jù)句意“如果你的手指更大且更粗，你可能會更喜歡一支更粗的筆。”選A。recommend“推薦”；prepare“準備”；demand“要求”，均不合句意。

　　9．B　鋼筆的長度也影響舒適度。

　　10．C　太長的筆拿著容易感到頭重，不穩(wěn)。

　　11．B　筆尖要使得墨水均勻流暢。

　　12．C　這一點（This）使得流利書寫成為可能。 專題四 │ 真題典例

　　13．D　根據(jù)前一句話“...allow the ink to flow evenly（均勻地） while

　　the pen remains in touch with the paper.” 即可推知：使你的書寫線條流暢。

　　14．A　不寫的時候，筆尖要防止墨水流出。prevent...from阻止；free from免于；protect...from保護；remove from從……中移開（拿走，除掉）。

　　15．C　

　　16．B　當(dāng)你拿筆或放筆的時候。 專題四 │ 真題典例

　　17．D　由上文First of all...，Then...可知這里應(yīng)用Finally。

　　18．D　好的筆可以彌補書寫差的缺點。show up使顯示出；differ from與……不同；break down損壞，發(fā)生故障；compensate for 賠償，補償損失。

　　19．A　和印刷體比較，寫得好（指簽名）也并不能引起注意。

　　20．B　at most 至多；for example 例如；in brief 總之；on purpose故意地。 專題三 │ 專題導(dǎo)讀

　　議論文是高考完形填空題中較難的一種文體，它一般由三個要素組成：論點、論據(jù)、結(jié)論。要做好議論文型完形填空，最重要的是抓住作者的論點。不同的議論文論點的提出方式往往不同，大體有以下三種情況： 1. 開門見山地提出論點。有些議論文在文章的一開始就提出論點，然后再通過具體的論據(jù)去說明論點，論據(jù)有時候既有正面的論據(jù)，也有反面的論據(jù)，最后總結(jié)全文。

　　專題導(dǎo)讀 專題三 │ 專題導(dǎo)讀

　　2. 導(dǎo)入式提出論點。有些議論文會先通過敘述生活中的一件具體的事情或描述生活中的現(xiàn)象，然后根據(jù)事情或現(xiàn)象所反映的問題提出自己的論點，再用具體的論據(jù)去說明自己的論點。

　　3. 最后提出論點。有些議論文一開始作者僅僅是列舉生活中的現(xiàn)象，而不表明自己的觀點，而是通過對具體現(xiàn)象的分析，自然得出一種結(jié)論，這種結(jié)論往往就是作者的論點。對于純議論形式的完形填空，要在掌握全文主旨的情況下，抓住每段的首句，即主旨句。抓住了每段的主旨句也就是把握了文章的脈絡(luò)，理解文意就容易了。

　　專題三 │ 真題典例 ［2009·福建卷］

　　Children find meanings in their old family tales.

　　When Stephen Guyer‘s three children were growing up, he told them stories about how his grandfather, a banker,

　　__1__

　　all in the 1930s, but did not lose sight of what he valued most. In one of the darkest times

　　__2__

　　his strong- minded grandfather was nearly

　　__3__， he loaded his family into the car and

　　__4__

　　them to see family members in Canada with a

　　__5__ “There are more important things in life than money.”

　　真題典例 專題三 │ 真題典例

　　The __6__

　　took on a new meaning recently when Mr. Guyer downsized to a

　　__7__

　　house from a more expensive and comfortable one. He was __8__

　　that his children, a daughter, 15, and twins, 22, would be upset. To his surprise, they weren't.

　　__9__， their reaction echoed （共鳴） their great- grandfather's. What they

　　__10__

　　was how warm the people were in the house and how

　　__11__

　　of their heart was accessible.

　　專題三 │ 真題典例

　　Many parents are finding family stories have surprising power to help children

　　__12__

　　hard times. Storytelling experts say the phenomenon reflects a growing __13__

　　in telling tales, evidenced by a rise in

　　storytelling events and festivals.

　　A university

　　__14__

　　of 65 families with children aged from 14 to 16 found kids' ability to

　　__15__

　　parents' stories was linked to a lower rate of anger and anxiety.

　　專題三 │ 真題典例

　　The __16__

　　is telling the stories in a way children can __17__. We're not talking here about the kind of story that

　　__18__， “When I was a kid, I walked to school every day uphill both ways, barefoot in the snow.” Instead, we should choose a story suited to the child's __19__， and make eye contact （接觸） to create “a personal experience”. We don't have to tell children __20__they should take from the story and what the moral is.

　　專題三 │ 真題典例

　　（）1.A．issed

　　B．lost

　　C．forgot

　　D．Ignored

　　（）2.A．when

　　B．while

　　C．how

　　D．Why

　　（）3.A．friendless B．worthless

　　C．penniless D．homeless

　　（）4.A．fetched

　　B．a(chǎn)llowed

　　C．expected D．took 專題三 │ 真題典例

　　（）5.A．hope

　　B．promise

　　C．suggestion

　　D．Belief

　　（）6.A．tale

　　B．a(chǎn)greement

　　C．a(chǎn)rrangement D．Report

　　（）7.A．large

　　B．small

　　C．new

　　D．Grand

　　（）8.A．surprised

　　B．a(chǎn)nnoyed

　　C．disappointed D．worried 專題三 │ 真題典例

　　（）9.A．Therefore

　　B．Besides

　　C．Instead

　　D．Otherwise

　　（）10.A．talked about

　　B．cared about

　　C．wrote about

　　D．heard about

　　（）11.A．much

　　B．many

　　C．little

　　D．Few

　　（）12.A．beyond

　　B．over

　　C．behind

　　D．through 專題三 │ 真題典例

　　（）13.A．a(chǎn)rgument

　　B．skill

　　C．interest

　　D．Anxiety

　　（）14.A．study

　　B．design

　　C．committee

　　D．Staff

　　（）15.A．provide

　　B．retell

　　C．support

　　D．Refuse

　　（）16.A．trouble

　　B．gift

　　C．fact

　　D．trick 專題三 │ 真題典例

　　（）17.A．perform

　　B．write

　　C．hear

　　D．Question

　　（）18.A．means

　　B．ends

　　C．begins

　　D．Proves

　　（）19.A．needs

　　B．a(chǎn)ctivities

　　C．judgments

　　D．Habits

　　（）20.A．that

　　B．what

　　C．which

　　D．whom 專題三 │ 真題典例

　　【要點綜述】 研究表明，給孩子們講述先輩們艱苦奮斗的故事不僅有助于他們渡過難關(guān)，也可以緩解他們的精神壓力——減消生氣和焦慮。

　　1．B　他給他們講述了他爺爺——一位銀行家，在20世紀30年代失去了一切但沒有忘記他最重視的東西的故事。本句中but后面的lose sight of暗示本空應(yīng)填lost。

　　2．A　首先要弄清本句的主句是：he loaded his family into the car and…由此可知設(shè)空處引導(dǎo)定語從句，再根據(jù)句意可知此處用表示時間的關(guān)系副詞when。 專題三 │ 真題典例

　　3．C　根據(jù)上文________（lost） all in the 1930s可知本空答案應(yīng)為penniless（身無分文）。

　　4．D　爺爺用車把全家人帶到加拿大。take帶走；fetch去取；allow允許；expect期望。由題意可知，本題答案應(yīng)為D項。

　　5．D　空后的句子There are more important things in life than money為設(shè)空處的同位語，而該句應(yīng)該是爺爺?shù)囊环N“信念”，不是“希望”、“諾言”和“建議”，故答案為D項。

　　6．A　根據(jù)首段最后一詞及第二段整段內(nèi)容可知本題答案為A。 專題三 │ 真題典例

　　7．B　本句改為：Mr. Guyer downsized from a more expensive and comfortable one to a … house后可知答案為B項。Guyer先生原來住的房子價格不菲，而且住起來非常舒適，而現(xiàn)在卻住在一所小房子里。