閱讀一直被認(rèn)為是雅思考試的重頭戲，向來以篇幅長、詞匯大、題型多、時(shí)間緊著稱，所以很多同學(xué)談閱讀色變，尤其對(duì)記憶閱讀高頻詞匯更是惟恐避之不及。其實(shí)，真正影響到雅思閱讀做題準(zhǔn)確率的詞匯量并不大，只要具備大學(xué)英語四六級(jí)的基本詞匯就可以了。而且，閱讀對(duì)詞匯的考查基本是從同義詞、同根詞兩個(gè)方面進(jìn)行，也就是題目對(duì)原文換詞的規(guī)律一定是同義詞代換或者是相同詞根不同詞性間的代換。所以，雅思詞匯記憶是有法可循的，并不需要死記硬背，也并不需要太多的花哨的記憶法，只要對(duì)癥下藥則一定事半功倍。今天筆者根據(jù)自己多年來的雅思閱讀經(jīng)驗(yàn)，就如何記憶閱讀詞匯談一些自己的看法。

　　適合于雅思的單詞記憶方法如下：

　?、?諧音+聯(lián)想記憶法

　　諧音記憶法和聯(lián)想記憶法實(shí)際上是兩種獨(dú)立的單詞記憶方式，但是因?yàn)樵趯?shí)際的應(yīng)用中兩者有著密切的聯(lián)系，故筆者將其和二為一進(jìn)行探討。

　　所謂諧音記憶法即根據(jù)單詞的發(fā)音聯(lián)想到自身已經(jīng)掌握的語言和知識(shí)，并建立起兩者之間的聯(lián)系，從而使記憶更牢固且富有趣味性。

　　例： lotion 與漢語中的六神很相似。提到六神我們馬上會(huì)聯(lián)想到六神花露水六神香皂六神洗液六神浴液等清潔用品， 那么自然就容易記住 lotion 的漢語釋意為 洗劑、洗液的意思了。

　　又如：caviar 發(fā)音酷似開胃呀，所以聯(lián)想它為開胃的東西當(dāng)然很容易記住其詞義魚子醬了。

　　② 拆分+聯(lián)想記憶

　　因?yàn)殚喿x是一個(gè)input得過程，所以只要能大致了解詞義就能應(yīng)付好多題目。將單詞按一定的規(guī)律進(jìn)行拆分，再結(jié)合構(gòu)詞的基本知識(shí)進(jìn)行聯(lián)想，從而推斷出單詞詞義的記憶方式為拆分聯(lián)想記憶，即所謂的構(gòu)詞法。此種方法對(duì)學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)掌握大量的閱讀詞匯具有至關(guān)重要的作用。

　　例：audi- 的含義為聽，那么下面的詞匯一定都是和聽有關(guān)的嘍 audience 聽眾，auditorium 聽眾席 audiometer 聽度計(jì) audible 能聽得到的。

　　又如 autobiography 自己生命的寫照即為自傳。

　　Anti-Japanese War 自然很容易掌握它的詞義為抗日戰(zhàn)爭。

　　我們只需要記憶基本的詞根和前后綴，即可把本來很生僻的詞匯進(jìn)行拆分聯(lián)想，從而能夠快速有效的記住單詞，且不容易遺忘。

　　③ 同義詞記憶法

　　總結(jié)某個(gè)單詞的同義詞從而對(duì)對(duì)同義詞匯組合進(jìn)行記憶的方式即為同義詞記憶法。

　　例： rebellion, revolution, uprising, revolt, mutiny, insurrection 均有武裝叛變的意思。

　　famous, renowned, celebrated, noted, distinguished, eminent, illustrious均譯為著名的

　　此種記憶方式因?yàn)榕c雅思閱讀對(duì)詞匯的考查方式完全吻合，因此在實(shí)際的應(yīng)用中有立竿見影之效果。

　　當(dāng)然，單詞的記憶方法還有很多，筆者認(rèn)為針對(duì)雅思閱讀，以上方法是最行之有效的。

　?、?異構(gòu)記憶法

　　把拼寫方式相似的詞匯歸納記憶的方法即為異構(gòu)記憶法。

　　例：adverse 不利的

　　diverse 不同的、變化的

　　Complement 補(bǔ)助、補(bǔ)足

　　Compliment 稱贊、恭維

　　此種記憶方法對(duì)于正確理解記憶詞匯，從而提高閱讀速度有舉足輕重的作用，畢竟閱讀中的好多細(xì)節(jié)題目都是在正確理解原文的基礎(chǔ)上才能準(zhǔn)確作答的。

　　總上所述，記憶詞匯不可能一蹴而就，只要我們找到了正確的方法，在老師的引導(dǎo)下對(duì)雅思閱讀高頻詞匯循序漸進(jìn)地記憶，那么就能在有限的時(shí)間里快速掌握雅思閱讀必備詞匯，從而提高閱讀速度和做題準(zhǔn)確率。

　　閱讀一直被認(rèn)為是雅思考試的重頭戲，向來以篇幅長、詞匯大、題型多、時(shí)間緊著稱，所以很多同學(xué)談閱讀色變，尤其對(duì)記憶閱讀高頻詞匯更是惟恐避之不及。其實(shí)，真正影響到雅思閱讀做題準(zhǔn)確率的詞匯量并不大，只要具備大學(xué)英語四六級(jí)的基本詞匯就可以了。而且，閱讀對(duì)詞匯的考查基本是從同義詞、同根詞兩個(gè)方面進(jìn)行，也就是題目對(duì)原文換詞的規(guī)律一定是同義詞代換或者是相同詞根不同詞性間的代換。所以，雅思詞匯記憶是有法可循的，并不需要死記硬背，也并不需要太多的花哨的記憶法，只要對(duì)癥下藥則一定事半功倍。今天筆者根據(jù)自己多年來的雅思閱讀經(jīng)驗(yàn)，就如何記憶閱讀詞匯談一些自己的看法。

　　適合于雅思的單詞記憶方法如下：

　?、?諧音+聯(lián)想記憶法

　　諧音記憶法和聯(lián)想記憶法實(shí)際上是兩種獨(dú)立的單詞記憶方式，但是因?yàn)樵趯?shí)際的應(yīng)用中兩者有著密切的聯(lián)系，故筆者將其和二為一進(jìn)行探討。

　　所謂諧音記憶法即根據(jù)單詞的發(fā)音聯(lián)想到自身已經(jīng)掌握的語言和知識(shí)，并建立起兩者之間的聯(lián)系，從而使記憶更牢固且富有趣味性。

　　例： lotion 與漢語中的六神很相似。提到六神我們馬上會(huì)聯(lián)想到六神花露水六神香皂六神洗液六神浴液等清潔用品， 那么自然就容易記住 lotion 的漢語釋意為 洗劑、洗液的意思了。

　　又如：caviar 發(fā)音酷似開胃呀，所以聯(lián)想它為開胃的東西當(dāng)然很容易記住其詞義魚子醬了。

　?、?拆分+聯(lián)想記憶

　　因?yàn)殚喿x是一個(gè)input得過程，所以只要能大致了解詞義就能應(yīng)付好多題目。將單詞按一定的規(guī)律進(jìn)行拆分，再結(jié)合構(gòu)詞的基本知識(shí)進(jìn)行聯(lián)想，從而推斷出單詞詞義的記憶方式為拆分聯(lián)想記憶，即所謂的構(gòu)詞法。此種方法對(duì)學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)掌握大量的閱讀詞匯具有至關(guān)重要的作用。

　　例：audi- 的含義為聽，那么下面的詞匯一定都是和聽有關(guān)的嘍 audience 聽眾，auditorium 聽眾席 audiometer 聽度計(jì) audible 能聽得到的。

　　又如 autobiography 自己生命的寫照即為自傳。

　　Anti-Japanese War 自然很容易掌握它的詞義為抗日戰(zhàn)爭。

　　我們只需要記憶基本的詞根和前后綴，即可把本來很生僻的詞匯進(jìn)行拆分聯(lián)想，從而能夠快速有效的記住單詞，且不容易遺忘。

　?、?同義詞記憶法

　　總結(jié)某個(gè)單詞的同義詞從而對(duì)對(duì)同義詞匯組合進(jìn)行記憶的方式即為同義詞記憶法。

　　例： rebellion, revolution, uprising, revolt, mutiny, insurrection 均有武裝叛變的意思。

　　famous, renowned, celebrated, noted, distinguished, eminent, illustrious均譯為著名的

　　此種記憶方式因?yàn)榕c雅思閱讀對(duì)詞匯的考查方式完全吻合，因此在實(shí)際的應(yīng)用中有立竿見影之效果。

　　當(dāng)然，單詞的記憶方法還有很多，筆者認(rèn)為針對(duì)雅思閱讀，以上方法是最行之有效的。

　　④ 異構(gòu)記憶法

　　把拼寫方式相似的詞匯歸納記憶的方法即為異構(gòu)記憶法。

　　例：adverse 不利的

　　diverse 不同的、變化的

　　Complement 補(bǔ)助、補(bǔ)足

　　Compliment 稱贊、恭維

　　此種記憶方法對(duì)于正確理解記憶詞匯，從而提高閱讀速度有舉足輕重的作用，畢竟閱讀中的好多細(xì)節(jié)題目都是在正確理解原文的基礎(chǔ)上才能準(zhǔn)確作答的。

　　總上所述，記憶詞匯不可能一蹴而就，只要我們找到了正確的方法，在老師的引導(dǎo)下對(duì)雅思閱讀高頻詞匯循序漸進(jìn)地記憶，那么就能在有限的時(shí)間里快速掌握雅思閱讀必備詞匯，從而提高閱讀速度和做題準(zhǔn)確率。