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GRE寫作:十字坐標定位法助你得高分

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GRE寫作:十字坐標定位法助你得高分

  下面GRE為大家分享一種GRE作文定位法,這樣就可以將GRE作文題目有效的分類,而且有效的總結出解題思路。我們可以按照不同的方式進行GRE作文題庫分類,按照每種類型固定的破題思路對題目進行解構。

  這種新GRE作文破題方法就是:新GRE作文題庫的十字坐標定位法。

  首先:對于任何一道新GRE寫作issue題來說,都可以根據它的出題方式和題材進行分類。而目前的issue題庫,按出題方式分類不外乎五大類;按照題材分為七大類。

  其次:這就象在一個坐標軸上,橫軸為出題方式分類,縱軸為題材分類,拿到任意一道題,只要我們迅速判斷這道題屬于哪種出題方式和題材,就可以在坐標軸上定位到一點。只要找到了這一點,該題的寫作提綱,以及寫作素材便可以立刻得到。也是新GRE寫作高分速成的一種方法。

  那么,一篇issue作文也就只是把寫作提綱和素材結合在一起的過程。這樣,寫作也就變得相當容易了。

  例如:

  In order to improve the quality of instruction at the college and university level, all faculty should be required to spend time working outside the academic world in professions relevant to the courses they teach.

  分析:這道題按出題方式分類屬于建議類,按照題材分類屬于教育類。

  這是根據建議類的破題思路,我們可以迅速給出該題的提綱:

  分論點1:

  誠然有些專業強調與社會實踐緊密聯系,對于諸如會計學,資訊學,醫學等專業來說,擁有在學術領域之外的相關工作經驗對于教學有著直接的裨益。

  Admittedly, there are certain majors that have close connections with the practical job fields. For majors such as Accounting, Journalism and Medicine, possessing job experience that could not be obtained otherwise would have direct and beneficial impacts on the teaching in the academic world.

  分論點2:

  但是,工作經驗并不一定能提高教師的教學質量。對于一些基礎學科來說,教師更重要的是對于本學科長年、持之不懈的鉆研。

  Nevertheless, owning working experience does not necessarily lead to the booming of teaching qualities. As to those fundamental subjects such as Theoretical Mathematics, whats more important for the instructors is a long-time, unceasingly devotion to the academic researches.

  分論點3:

  即使鼓勵教師在教學領域以外從事一個相關工作,也并不一定保證教學水平就能得到顯著發展了,過度的強調其它相關工作的重要性也可能會占據研究者太多的時間,甚至會對其本身的教學研究產生負面影響。

  Researchers undue emphasis on the importance of relevant real-life experience may be equivalent to too much time and effort consumed, which would delay, even hamper the academic pursuit and advancement they actually are obliged to devote to.

  結尾或分論點4:

  除了工作經驗以外,推動高校教學發展的因素還有很多,比如充足的教學經費,完備的教學條件,開放的學術氣氛等。

  Other than job experiences, there are numerous other factors that could enhance the academic development at a university level. These factors could be the abundance of academic funds, fully equipped facilities, open academic ambience and so on.

  然后:我們在根據教育類所搜集到的素材,找出合適的例子。

  新GRE作文定位法,迅速的可以將GRE作文題目分類,在采用這種十字坐標定位法進行新GRE作文破題,來進行快速寫出提綱,來提高自己新GRE作文issue寫作成績。這種方法不僅可以快速將題目理解,也能更快速的將新GRE寫作完成。

  

  下面GRE為大家分享一種GRE作文定位法,這樣就可以將GRE作文題目有效的分類,而且有效的總結出解題思路。我們可以按照不同的方式進行GRE作文題庫分類,按照每種類型固定的破題思路對題目進行解構。

  這種新GRE作文破題方法就是:新GRE作文題庫的十字坐標定位法。

  首先:對于任何一道新GRE寫作issue題來說,都可以根據它的出題方式和題材進行分類。而目前的issue題庫,按出題方式分類不外乎五大類;按照題材分為七大類。

  其次:這就象在一個坐標軸上,橫軸為出題方式分類,縱軸為題材分類,拿到任意一道題,只要我們迅速判斷這道題屬于哪種出題方式和題材,就可以在坐標軸上定位到一點。只要找到了這一點,該題的寫作提綱,以及寫作素材便可以立刻得到。也是新GRE寫作高分速成的一種方法。

  那么,一篇issue作文也就只是把寫作提綱和素材結合在一起的過程。這樣,寫作也就變得相當容易了。

  例如:

  In order to improve the quality of instruction at the college and university level, all faculty should be required to spend time working outside the academic world in professions relevant to the courses they teach.

  分析:這道題按出題方式分類屬于建議類,按照題材分類屬于教育類。

  這是根據建議類的破題思路,我們可以迅速給出該題的提綱:

  分論點1:

  誠然有些專業強調與社會實踐緊密聯系,對于諸如會計學,資訊學,醫學等專業來說,擁有在學術領域之外的相關工作經驗對于教學有著直接的裨益。

  Admittedly, there are certain majors that have close connections with the practical job fields. For majors such as Accounting, Journalism and Medicine, possessing job experience that could not be obtained otherwise would have direct and beneficial impacts on the teaching in the academic world.

  分論點2:

  但是,工作經驗并不一定能提高教師的教學質量。對于一些基礎學科來說,教師更重要的是對于本學科長年、持之不懈的鉆研。

  Nevertheless, owning working experience does not necessarily lead to the booming of teaching qualities. As to those fundamental subjects such as Theoretical Mathematics, whats more important for the instructors is a long-time, unceasingly devotion to the academic researches.

  分論點3:

  即使鼓勵教師在教學領域以外從事一個相關工作,也并不一定保證教學水平就能得到顯著發展了,過度的強調其它相關工作的重要性也可能會占據研究者太多的時間,甚至會對其本身的教學研究產生負面影響。

  Researchers undue emphasis on the importance of relevant real-life experience may be equivalent to too much time and effort consumed, which would delay, even hamper the academic pursuit and advancement they actually are obliged to devote to.

  結尾或分論點4:

  除了工作經驗以外,推動高校教學發展的因素還有很多,比如充足的教學經費,完備的教學條件,開放的學術氣氛等。

  Other than job experiences, there are numerous other factors that could enhance the academic development at a university level. These factors could be the abundance of academic funds, fully equipped facilities, open academic ambience and so on.

  然后:我們在根據教育類所搜集到的素材,找出合適的例子。

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