SAT閱讀高分指南：社科類閱讀-2
下面SAT思為大家整理了SAT閱讀高分指南：社科類閱讀-2，供考生們參考，以下是詳細內容。
例B.OG P799，對象Black women
黑人和女人作為美為社會長久以來的弱勢群體。一直屬于SAT閱讀的高頻寫作對象。這位作者關注的對象卻是黑女人，自然大受College Board青睞。這類文章的個非常好的特點：作者對其寫作對象的感情必然是正面的。畢竟人家受歧視這么多年才終于翻身，College Board若是收錄依舊偏激的文章豈不是要引起公憤?故而有關此類人群的文章要么是贊揚他們無畏的奮斗，要么是悲嘆他們不幸的遭遇，要么是分析社會現(xiàn)狀并提出改良建議，中心都很好把握。
斜體介紹的即是寫作對象，照例按首末句跳讀文章。不難發(fā)現(xiàn)它的結構與前面的例子相似：開頭提出了一個社會現(xiàn)象，預計是作者要批判的，果然到第四段sad，unnecessary表明了作者態(tài)度，末段舉了個例子，末句明確點出了思想感情。從中我們可以總結一下社會評論類文章一副常用的框架開篇介紹歷史背景或事實，往往是客觀的描述，但可以從語氣中找到作者態(tài)度，這態(tài)度多半是反對的;隨后分析這樣現(xiàn)狀的產(chǎn)生原因，用到的則是作者自己的觀點和事例，主觀地表明作者的觀點;最后可能提些建議或作出對未來的假設，也可能話鋒一轉從一定程度上肯定原來僅駁的觀點。在這樣的框架中作者觀點通常在文章中后部出現(xiàn)，并且在結尾處最容易找到，但當結尾出現(xiàn)明顯轉折，讓步或舉例時則很可能不是作者觀點。
了解文章結構思路對快速把握中心很有好處。回到例文我們來看幾道題目。另10題 the purpose，又可以利用作者觀點來做。題中指出的line4～10即是說到黑人女性受到的對待，這是作者反對的，選項A、B、E與相關。仔細再讀選項，A、B中分別有defend、discredit,而很顯然原文中作者并未在第一段流露明顯感情傾向，只是較為客觀地介紹了一個社會現(xiàn)象，與 E項中note更為相符。從而我們遇到了第二條College Board原則：選項中暗含的態(tài)度非常重要。這與平時我們做到的多數(shù)練習不同，SAT閱讀題很少設置單純在細節(jié)處咬文嚼字的選項，而是從大處著眼判斷感情色彩和價值取向。這一點上它與利用中心答題有相似之處。
在15題上小試牛刀。像這樣專考作者態(tài)度的題目在SAT中很多，幾乎每篇文章都會考到。找答案的方法很簡單，用作者的觀點結合句中關鍵詞即可。例如此題中原文用到Butonlyfalseso fragile，都明顯含有貶義，答案不可能是Confiding。剩下的幾個可以一一分析進行排除，也可以利用 College Board命題的一大技倆態(tài)度類題的錯誤答案總是那么幾個!事實上，只要看見以下一些標志性單詞就一定要提高警惕。因為這些敏感的詞匯錯誤率技高，除在明顯帶有濃厚火藥味的文章中出現(xiàn)之外它們往往應首先被排除。這類詞匯包括：
1、態(tài)度極端的詞匯，如skeptical， arrogant, grasping, hostile, irritated等。
2、沒有態(tài)度的詞匯，如indifferent, unsympathetic等。
3、態(tài)度不明確的詞匯，如puzzled, ambivalent等。
把所有標志性單詞舉出是不可能的，然而有了這三條分類已經(jīng)足夠將錯誤選項對號入座。此例中defiant和skeptical態(tài)度極端，resigned態(tài)度不明確，只有E合適。可見這一題雖然被OG標為H等級，實際上只需一點心理戰(zhàn)術便能搞定。
同樣考查態(tài)度且同樣標記為H的是第13題，我們試試不回原文直接做。看到misguided、overt arrogance，感覺不對極端態(tài)度詞匯出現(xiàn)在任何題型中都有極大嫌疑，不僅僅是單純考查態(tài)度的題目。接著發(fā)現(xiàn)C、D意義均為正面的，這與跳讀找到的文章中心不符，自然選擇B。現(xiàn)在我們可以理解美國學生能夠不讀文章做原因了，每個人都能慢慢學會。
至此我們已經(jīng)總結出了兩條College Board規(guī)律和社科類文章套路之一，看似簡單得不值一提，但寫著寫著我又想到了一個不倫不類的analogy：記得金大俠在射雕里面提到，降龍十八掌的掌法其實非常簡單，看上去平淡無奇，關鍵在于氣怎么運、力怎么使。做題的所謂技巧也是類似的，看上去也就那么回事，關鍵在于你是不是真的會用。
跳讀方法也已經(jīng)詳細說過，下面進一步看看如何精讀。
以上就是SAT閱讀高分指南：社科類閱讀-2的詳細內容，考生可針對文中介紹的方法進行有針對性的備考。更多資訊、資料盡在SAT。最后，SAT預祝大家在SAT考試中取得好成績！
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例B.OG P799，對象Black women
黑人和女人作為美為社會長久以來的弱勢群體。一直屬于SAT閱讀的高頻寫作對象。這位作者關注的對象卻是黑女人，自然大受College Board青睞。這類文章的個非常好的特點：作者對其寫作對象的感情必然是正面的。畢竟人家受歧視這么多年才終于翻身，College Board若是收錄依舊偏激的文章豈不是要引起公憤?故而有關此類人群的文章要么是贊揚他們無畏的奮斗，要么是悲嘆他們不幸的遭遇，要么是分析社會現(xiàn)狀并提出改良建議，中心都很好把握。
斜體介紹的即是寫作對象，照例按首末句跳讀文章。不難發(fā)現(xiàn)它的結構與前面的例子相似：開頭提出了一個社會現(xiàn)象，預計是作者要批判的，果然到第四段sad，unnecessary表明了作者態(tài)度，末段舉了個例子，末句明確點出了思想感情。從中我們可以總結一下社會評論類文章一副常用的框架開篇介紹歷史背景或事實，往往是客觀的描述，但可以從語氣中找到作者態(tài)度，這態(tài)度多半是反對的;隨后分析這樣現(xiàn)狀的產(chǎn)生原因，用到的則是作者自己的觀點和事例，主觀地表明作者的觀點;最后可能提些建議或作出對未來的假設，也可能話鋒一轉從一定程度上肯定原來僅駁的觀點。在這樣的框架中作者觀點通常在文章中后部出現(xiàn)，并且在結尾處最容易找到，但當結尾出現(xiàn)明顯轉折，讓步或舉例時則很可能不是作者觀點。
了解文章結構思路對快速把握中心很有好處。回到例文我們來看幾道題目。另10題 the purpose，又可以利用作者觀點來做。題中指出的line4～10即是說到黑人女性受到的對待，這是作者反對的，選項A、B、E與相關。仔細再讀選項，A、B中分別有defend、discredit,而很顯然原文中作者并未在第一段流露明顯感情傾向，只是較為客觀地介紹了一個社會現(xiàn)象，與 E項中note更為相符。從而我們遇到了第二條College Board原則：選項中暗含的態(tài)度非常重要。這與平時我們做到的多數(shù)練習不同，SAT閱讀題很少設置單純在細節(jié)處咬文嚼字的選項，而是從大處著眼判斷感情色彩和價值取向。這一點上它與利用中心答題有相似之處。
在15題上小試牛刀。像這樣專考作者態(tài)度的題目在SAT中很多，幾乎每篇文章都會考到。找答案的方法很簡單，用作者的觀點結合句中關鍵詞即可。例如此題中原文用到Butonlyfalseso fragile，都明顯含有貶義，答案不可能是Confiding。剩下的幾個可以一一分析進行排除，也可以利用 College Board命題的一大技倆態(tài)度類題的錯誤答案總是那么幾個!事實上，只要看見以下一些標志性單詞就一定要提高警惕。因為這些敏感的詞匯錯誤率技高，除在明顯帶有濃厚火藥味的文章中出現(xiàn)之外它們往往應首先被排除。這類詞匯包括：
1、態(tài)度極端的詞匯，如skeptical， arrogant, grasping, hostile, irritated等。
2、沒有態(tài)度的詞匯，如indifferent, unsympathetic等。
3、態(tài)度不明確的詞匯，如puzzled, ambivalent等。
把所有標志性單詞舉出是不可能的，然而有了這三條分類已經(jīng)足夠將錯誤選項對號入座。此例中defiant和skeptical態(tài)度極端，resigned態(tài)度不明確，只有E合適。可見這一題雖然被OG標為H等級，實際上只需一點心理戰(zhàn)術便能搞定。
同樣考查態(tài)度且同樣標記為H的是第13題，我們試試不回原文直接做。看到misguided、overt arrogance，感覺不對極端態(tài)度詞匯出現(xiàn)在任何題型中都有極大嫌疑，不僅僅是單純考查態(tài)度的題目。接著發(fā)現(xiàn)C、D意義均為正面的，這與跳讀找到的文章中心不符，自然選擇B。現(xiàn)在我們可以理解美國學生能夠不讀文章做原因了，每個人都能慢慢學會。
至此我們已經(jīng)總結出了兩條College Board規(guī)律和社科類文章套路之一，看似簡單得不值一提，但寫著寫著我又想到了一個不倫不類的analogy：記得金大俠在射雕里面提到，降龍十八掌的掌法其實非常簡單，看上去平淡無奇，關鍵在于氣怎么運、力怎么使。做題的所謂技巧也是類似的，看上去也就那么回事，關鍵在于你是不是真的會用。
跳讀方法也已經(jīng)詳細說過，下面進一步看看如何精讀。
以上就是SAT閱讀高分指南：社科類閱讀-2的詳細內容，考生可針對文中介紹的方法進行有針對性的備考。更多資訊、資料盡在SAT。最后，SAT預祝大家在SAT考試中取得好成績！
