【精選】日記作文9篇

　　即將要到一天的結尾了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時候靜下心來好好寫寫日記了。快來參考日記是怎么寫的吧，下面是小編為大家收集的日記作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

日記作文 篇1

　　今天下午第三節課，便是期待已久的音樂課。

　　“叮鈴鈴”，老師走了進來，我卻傻了眼，因為，出現的不是美麗大方的馬老師，而是一個左手拿著音樂書，邁著大步走進教室的男老師。他親切地笑了笑，待同學們都回到了座位，他便清了清嗓子，大聲說：“我是你們的新音樂老師，我的姓氏是這個字。”隨后，他拿起白色粉筆慢慢地寫出一個“宿”字，說：“這個字在姓氏中讀‘su’，不是‘xiu(三聲)’或‘xiu(四聲)’，叫我su老師就好，叫錯了別人可是要笑掉大牙的。”

　　然后，他打開教材光盤，讓同學們聽歌、記筆記，不久，一節課的目標已全部做完，宿老師便笑盈盈地與同學們談論假期做了什么事，正談到興致勃勃的時候，下課鈴卻響了起來。同學們依依不舍地站了起來，敬了個90度的躬，大聲說：“老師再見!”

　　期待下一次的音樂課!

日記作文 篇2

　　上個星期五，老師布置了一件有趣的作業，它的名稱叫《保蛋日記》。

　　昨天晚上，我和媽媽用紙巾、袋子，把蛋寶寶小心的包好了。

　　今天早上，我把蛋寶寶小心的帶到學校往。我想：我要小心小心的把蛋寶寶保護好，讓它生小雞，我要養小雞。假如蛋寶寶生了個小雞，我就叫它可愛的小雞，它媽媽叫蛋寶寶媽媽。

　　我天天上學，都要保護好它，要讓它一個星期不打爛，我喜歡蛋寶寶媽媽，由于它生了小雞寶寶后，小雞寶寶很可愛今天是保蛋活動的第二天，昨天我把蛋寶寶平安地帶回家里，今天我更加愛護它。我聽老師說：“要過20多天，蛋寶寶就可以生出一個小寶寶了，不過要給它一個熱和的家。”回家后，經過三次思考，我決定，給蛋寶寶做個熱和的家，我真的太喜歡蛋寶寶了。

　　保蛋活動的第三天了，我和蛋寶寶相處得很好。我十分喜歡我的蛋寶寶，我想蛋寶寶也一定很喜歡我。蛋寶寶說：“姐姐你要天天保護好我。”我說：“好呀，姐姐會保護好你的。”

　　今天我對蛋寶寶說：“蛋寶寶，今天是姐姐我的生日，你送什么禮物給姐姐？”我感覺蛋寶寶想了想說：“我送個飛吻給你，祝你生日快樂。”今天我真興奮呀。《保蛋日記》五今天是保蛋活動的最后一天，我和蛋寶寶相處得越來越好，我天天上學都很小心地保護蛋寶寶。蛋寶寶說：“我最喜歡愛護我、保護我的人。”蛋寶寶還說：“我喜歡姐姐你。”我和蛋寶寶成為了好朋友。

日記作文 篇3

　　今天，我朗讀的這本書是笑貓日記，我看的這本書是說一只會小的貓：笑貓，在尋找它？心愛的貓：虎皮貓的一個故事。

　　故事是這樣的：老老鼠今天帶著一只沒有尾巴的老鼠，帶它來到了笑貓的夏宮，說它在一個煙囪上看到了一只虎皮貓，笑貓馬上爬上煙囪，不料，那只虎皮貓卻把笑貓一把推下去，把笑貓的腿弄骨折了，不久，它們便知道那是一只男貓，老老鼠它們好不容易才把笑貓弄回家，笑貓回家后便看見了那一只能聞出孩子味兒的烏龜，可是現在已經變成一只綠毛龜了，在綠毛龜的幫助下，笑貓開始尋找虎皮貓了，聽綠毛龜說在一個屋頂上有一只虎皮貓。

　　于是，他們啟程了，在那兒綠毛龜和笑貓遇見了一只波斯貓∶雪兒，當雪兒好不容易把虎皮貓請來的好似后，笑貓就發現了它不是心中的虎皮貓的時候，它就告訴了那只虎皮貓說笑貓剛才說的那贊美的話，那是因為笑貓把它當成了那一只虎皮貓，虎皮貓見了非常生氣，跑到屋里，到處亂抓，因為這一次虎皮貓把它的爪子染上了顏料，所以就成了一副梅花圖，就因為這一次的事情，雪兒特地地辦了一個畫展，所以使不自信的虎皮貓變得自信起來。

　　笑貓也該起尋找它新中的虎皮貓了，所以它告別了雪兒，但是虎皮貓一定要和笑貓一起去，所以，它們就一起走了。

　　終于，在一天早晨，笑貓終于見到了它心愛的虎皮貓，正當笑貓想說喜歡它的時候，喜歡它的時候，虎皮貓的耳朵卻聽不見了。原來。虎皮貓的耳朵是被鐘給震的聽不見的。笑貓叫虎皮貓來和它一起回家的時候，虎皮貓卻怎么也不答應，這是，笑貓祝愿著虎皮貓的耳朵能夠好起來！！

　　我也很希望虎皮貓能夠好起來，讓我們一起祝愿虎皮貓吧！！

　　讀完這片文章，我以控制不了情緒，眼淚花花。躺在床上，聯想到了中國朝廷之爭。自古以來，有多少朝代的大臣因嫉妒，謀篡皇位，使自己的國家起內訌，讓別國抓住尾巴。大家記得隋煬帝么？他就是一個活生生的例子，他被他手下的心腹——宇文化及所殺害。

　　嫉妒好比是一團火紅的烈焰，而愛是一團充滿無私奉獻暖暖的火苗。所以我們不能有嫉妒之心，因讓愛的火苗撒遍世界！

日記作文 篇4

　　今天下午我們經歷了一場緊張的考試。

　　全班同學里我是寫的最快的。在考試的時候有一道題是春霧什么夏霧什么秋霧什么冬霧什么。我想起來是語文課本上日積月累上面的，春霧風夏霧晴秋霧陰冬霧雪。我就立馬寫了下來。老師說第一個寫完的是王越潼。其他人得趕緊寫了呀。老師說寫完的趕緊去檢查，我就開始去檢查了，我檢查的時候發現我的那個泰山下面的那個水字寫錯了，我就又改了。在幼兒園的時候，有時候我那個用的角絲旁，我寫成橫線了，但是在我以前的老師給我改的是對的，但是姬沛怡給我改的是錯的。

　　下午放學同學們都走了，就剩下改卷子的人和我還有李晨菡，姬沛怡改我的，我一看，96.5，我覺得有兩道題都是錯在那幼稚的用了一。其他的都對。作文的格式寫錯了，下面忘了加日期的。我知道我為什么閱讀題錯。而是因為我經常不閱讀書籍，所以閱讀題一直寫錯。這次考試我考得差不多，下次一定要繼續加油。進一步或者是進一大步，一步一步慢慢的來，只要有進步就好了。

日記作文 篇5

　　雷鋒，我們每個人都認識，他是一個樂于助人，勤儉節約的人，我們雖然對雷鋒的生平不太清楚，但是通過電視，廣播，網絡我對雷鋒的精神已經是了如指掌，了解透徹。

　　有一句話雷鋒是這樣說的：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一片土地，”那么在這里我就想說：“如果你是一個人，你是否能幫助別人。”有一次正好是三月五日學雷鋒的日子，爸爸帶我去風景秀麗的西湖公園游玩，美麗的西湖公園真有趣，如摩天輪，海盜船，碰碰車。突然我的耳邊傳來的大哭聲，順著聲音望去，原來是一個老奶奶身上沒有錢，可她的孫子鬧著要吃棉花糖，怎么辦呢，我的身上正好有我這幾個月存的零花錢，把我自己的錢給他買東西吃，那我自己不是沒有東西吃了嗎？猶豫了很久，覺得如果雷鋒叔叔在的話一定會毫不猶豫的去幫助老奶奶，我立刻從我身上掏出我的零花錢給老奶奶送去，老奶奶直夸我是一個好孩子。

　　還有一次，我在放學回家的路上，看到一個老爺爺焦急萬分的向四周張望，我走上去詢問老爺爺問：“老爺爺，您怎么了？迷路了嗎？”老爺爺連忙說：“是的，是的。”“那老爺爺您家住在哪？”我問。老爺爺趕緊回答說：“我住在南山蘇迪亞諾H-1202號，可我不知道怎么回去了。”“那老爺爺我來送您回家”老爺爺欣喜萬分的說：“好的!好的！送他到家后，他的家人門口迎接他，并激動萬分對我說：“謝謝你，非常感謝你。”我說：“不謝，幫助別人是應該的。”

　　回家的路上，我的心里美滋滋的，腳步顯得格外輕快。

日記作文 篇6

　　今天，我跟著媽媽及媽媽的同學一起去海邊釣魚。

　　剛開始，我還不會甩線，也不會脫鉤，更不會下餌。

　　嘟嘟的爸爸教我怎么下餌和甩鉤，還學會了怎樣才能知道魚上沒上鉤，我虛心地接受了。

　　我照著叔叔的方法果然大獲成功！只聽媽媽大喊！“魚上鉤了！魚上鉤了！張程第一名！”我聽了連忙收鉤，只見一條活蹦亂跳的魚上鉤了！我心里真高興啊！

　　今天可真快樂啊！

日記作文 篇7

　　我有一雙可愛的小手。

　　我的小手有五根手指，它們高矮胖瘦不一樣。矮矮的，胖胖的，是大拇指。高高的，粗粗的是中指大哥。又矮又瘦的`，那當然是小指了!把手指并攏放在遠處看，就像一座連綿起伏的小山。把它們打開又像一條金魚的尾巴，像秋天的楓葉。

　　我的手指甲是粉紅色的，根部有白色的彎彎的月牙形。手指甲既像一個個小小的盾牌，又像一個個海里的貝殼。手指肚稍微突起，就像一個孕婦懷著一個小寶寶，還像爸爸的啤酒肚。上面還有一道道花紋，花紋一圈包著一圈，每個指肚上的花紋都不一樣，看得我眼花繚亂。

　　手背的皮膚下有一兩根青色的血管，就像一兩條小青龍，還象彎彎曲曲的小蚯蚓一樣，手背上還有四個凹下去的小窩，像小姑娘微笑時的小酒窩。

　　手心上面有許多縱橫交錯的紋路，其中最引人注目的就是那三條又深又長的，它們組合起來就像一個大大的川字。

　　這就是我的手!

日記作文 篇8

　　我想到了自己那蒼白的臉,那絲毫沒有血色的嘴唇,那雙冰冷的手我靜靜地躺在床上，想到剛剛還奄奄一息的我不禁膽戰和那個如同死人一般的軀體,精神與肉體上的痛苦不斷折磨著我。但是轉念一想,不正是這痛苦才使我有了生的希望，才使我感覺到自己是實實在在活著的嗎？

　　無意中看到了媽媽那一閃而過的淚花，我想：是我快要死了嗎？一種死亡的恐懼越上心頭。我恨上帝為何在賦予我們生命的同時沒有帶給我們“珍惜生命”的信念。也許，上帝沒有錯。“珍惜生命”這種信念是人所與身具有的，但要擁有它卻注定要經歷一場生死風波。活下來的人可以活得很好，因為他們明白了生命的可貴；無藥可救的人只能等待死亡，盡管此時的他們已經明白生命的可貴，上帝卻將他們推入了-死亡的深淵。

　　我想如果我能幸運地活下來，那么我一定好好學習，一定孝順父母、尊敬長輩，把過去無端消耗了的時間都統統彌補回來。不無理取鬧，不貪玩、不吵鬧，但這些事情的前提就是：活下去！

　　對于扼殺我這樣一個年輕、充滿夢想的生命，上帝到底還是心軟了。在經歷了生死的考驗以后，我變得更加堅強、勇敢。上帝既然給了我生的機會，那么我就要好好活下去，履行我許下的諾言。我欠上帝一個人情，我除了知道要好好報答父母以外，我還要報答上帝。我欠父母、欠親人、、欠所有關心過我的人一份真情，一份無法用金錢去收買的真情。，

　　我要回報他們，就只有一個辦法。那就是好好讀書，正如我在垂死之際許下的諾言一樣。我向著藍天宣誓：“施時栩要好好活下去！”

　　在我住院的時候，曾緊急輸過兩袋血。在我邁向地獄大門的時候，正是這兩袋血使我在那危急時刻收回腳步，回到這溫暖而又美麗的世界來。如果當時沒有這兩袋血，后果令我不敢想象，也許我就邁進地獄，永不復生了。我要感謝那個不知名的好心人，感謝那顆純真而又美麗的心靈。

　　沒有在醫院多停留半刻，在得到《出院通知書》以后便迫不及待地回家了。回來的第二天，吃晚飯的時候，四五位同學叩開了我的家門。當我打開門的一霎那，四五張熟悉的面孔出現的那一刻，我有一種莫明的激動，確切來說是一種感動。我忙不迭迎上去，她們變魔術般拿出一束康乃馨。這一下，我被徹徹底底地感動了。在她們愛的臂彎下，我感到特別的滿足與快樂。同學們又是一陣噓寒問暖，她們跟我講校園里的趣聞，把我逗地哈哈大笑。同學們走了以后，我將那十二朵開得正艷的康乃馨插在花瓶里。我把鼻子湊上去，聞到了一股愛的味道。

　　盡管已經出院了，但還要在家療養一段時間。我失去了出門的機會，就像坐牢一般。記得以前上學時，多希望可以休一天的假，不上學時又希望可以上學，人真的很特別。上學的欲望越來越強烈，甚至已經到了無可抑制的地步。

　　我把我的作文念給外公聽，外公說：“你的作文還不夠精煉，你感謝了那么多人，卻遺忘了一個和父母、親人一樣關心你，愛護你的人。”“是誰？”“就是你的老師呀！”外公的話使我如夢初醒。是呀，一直以來，老師總是默默站在我的身后。害怕時，是老師的一句鼓勵是我打消了所有的猶豫；痛苦時，有老師為我分擔；開心時，有老師和我一起分享我的快樂。老師是多么重要呀！

　　親其師，信其道。老師謝謝您！

日記作文 篇9

　　日記本，一個再普通不過的詞語。可這其中，卻包含了許許多多、千千萬萬個美好記憶。告訴你，我也有一本日記本。棕色的封面，肉色的內頁，看起來讓人舒服、舒適。我最珍愛它了！

　　它的樣子是那么的美麗，它的內容是那么美好。在這么多篇日記當中，有一篇是最特殊的。這一篇日記包含了兩天的事情，從“低谷”到“山峰”。還有一篇是最有趣的——我和同學們在佛山學農的經歷。當然，日記本里肯定是有秘密的——我的虧心事、伙伴間的悄悄話、對自己說的心里話……就是因為這些千奇百怪的日記，日記本才成為了我們家的“稀有物品”。

　　爸爸媽媽可喜歡這件“稀有物品”了！每個星期，媽媽都會悄悄地問：“這日記本里寫了什么啊？”而我每次都會對她大喊：“就，不，告，訴，你！”每次說完，我都會想：“媽媽咋就那么念念不忘我的日記本？！她一定很喜歡它，一定！”而爸爸總是夸獎我：“日記本是我兒子智慧的結晶，總算做了一件有意義的事！”

　　當然，一家當中最珍愛日記本的還是我啊！我總是對日記本愛不釋手，從不讓它被弄臟。我把它藏進一個又干凈又不會被人發現的地方，只有我要寫日記時才拿出來。有時我甚至覺得我對日記本產生了依賴癥。因為每次春游、秋游、旅行、上課我都帶著它。就這樣，同學們開始叫我“日記仔”，吐嘈我對日記本的一言一行。可是，我這么做都是為了不放過一分一毫的美好回憶啊！

　　我最珍愛的物品是我的日記本，因為我用它來抓住每個悲傷、尷尬、有趣的瞬間，用它來抓住未來看日記時哈哈大笑、泣不成聲、熱淚盈眶的自已。

　　如果你們也想記錄每一刻的美好，那請你們也開始寫日記吧！