關于學生周記模板匯編五篇

　　時間飛快，一個星期已經結束了，相信大家一定感觸頗深吧，是時候在周記中好好總結過去的成績了。千萬不能認為周記隨便應付就可以，以下是小編整理的學生周記5篇，歡迎大家分享。

學生周記 篇1

　　今天，媽媽帶來我來到了杭州動物園，我們幾乎把整個動物園都轉了一圈。有可愛的小熊貓，有白底黑條的斑羊，有悠閑散步的長頸鹿，還有在打瞌睡的獅子、老虎、豹子、鱷魚等……

　　今天，使我特別注意的是一群小鴨子。我們來到鴛鴦池，便看見許多樣子各不相同的小鴨子。有的是一對恩恩愛愛的情侶，有的是三個一伙兒，四個一隊游來的，還有的是由鴨媽媽帶領的一群小鴨子。一個又小又扁的嘴巴，芝麻樣的小眼睛一眨一眨的，有時還輕輕撥致力著自己的小鴨掌，后面就揚起了一層波紋，好看得很。

　　鴨媽媽帶領的這群小鴨子特別有趣兒。它帶著一群小寶貝撲了撲翅膀，上了岸，可總有幾只小鴨子不聽媽媽的話，特別淘氣，就像充氣城堡里的空氣從口子逃了出來一樣。小鴨子玩著玩著，才發現自己的媽媽不見了。于是，有的把頭伸進水里，尋找媽媽的蹤影；有時大聲叫著：“媽媽，媽媽，媽媽！”；還有的`在水中撲撲翅膀，把腳踮起來，使自己能夠站得高一點兒，看得見遠處的東西。一只小鴨子興奮地叫著：“找到啦！找到啦！我們的媽媽在岸上覓食呢！”說著，便向岸邊駛去，“終于和家人團聚了，今天正好是中秋節，真幸福呀！”一只小鴨子說道。

　　這一群小鴨子多么可愛呀，看著小鴨子們快樂地嬉戲玩耍的場景，真的使我留連忘返。

學生周記 篇2

　　同學們，老師們，大家好！我是六（3）中隊的程翔。10月份的月考在同學們的努力下圓滿地結束了，為了這次月考，大家都付出了努力，尤其是六年級的同學們，這是我們進中學的第一次的月考，必然要認真對待。

　　在這次的月考中，我取得了不錯的成績。俗話說：“一份耕耘，一份收獲”，但我不能為此而感到驕傲，以后，我們各自的班級里，甚至六個班，還會有更激烈的競爭。在這次的月考中，我的英語成績比較突出，經常聽到同學們問我：“應該怎樣學好英語？”我總是對他們說，只有認真去閱讀，遇到問題，不恥下問，這才是學好英語，甚至三門學科的基本方法。如果再談得深一些，我個人認為，對于英語，只要掌握六大技能，即可把握英語的核心：第一，用英文界定事物的技能。第二，用英文進行解釋的技能，也就是能夠用不同方式表達同一意思。第三，用英文描述事物的技能。第四，自如使用習慣用語的技能。

　　第五，廣泛地閱讀課外英語短文，開闊視野，多聽錄音，第六，養成良好的漢語、英語的雙語轉換習慣。在這里，我就詳細講一講第三點和第五點把，首先，要想學好英語，就要掌握好口語能力，也可以說，你只要多讀，多背，口語能力自然會上升，這樣，你才能用英文描述某樣事物，要想將其描述得更好些，這還要再加倍努力一些，日積月累下來，你一定會發現自己有很大的變化。再說說這第五點，是我學好英語的“王牌”，因為，一個人只有多積累課外知識，才能不斷地進步，完善自己。

　　我每天回家都會讀上半個小時的書，大部分是課外的，我認為，課外的英語讀物才能增長我們的知識面，聽也是英語學習中十分重要的一環，幾年來，我一直每天堅持聽半個小時左右的錄音，到了現在六年級，我感覺自己的聽力大大提高了，這都是我的學習好方法起的效果。

　　當然，人不是萬能的，我在月考中也有不足之處，但我希望同學們可以采用我的方法，學習英語，這樣，大家不僅可以提高英語學習能力，還可以加大對英語學科的興趣，以上是我個人的點滴體會，以后我會取長補短，取得更好的成績，謝謝大家。

學生周記 篇3

　　打籃球，誰都會，但是對于女生來說，可就有難度了。這不，體育老師有事讓我們自由活動。我看見有的男生找老師要了籃球或足球，我也想試試就也要了一個籃球。

　　到了籃球場上，我看到男生在球場上瀟灑的樣子，而我們女生卻因為沒有信心而在地磚上拍球。忍不住也想一展身手，于是，我帶領女生向操場奔去。可是在球籃前，我們卻你推我慫，生怕出丑。忽然，一個聲音傳進了我們的耳邊，哦，原來是曹慧呀！

　　只見她抱著球，站在球籃的大約三米以外，然后開始助跑，最后猛的一跳，球往上一拋，就完成了。看完曹慧的一系列動作后，我的手也不禁癢了起來。經過一會兒的心理活動后，我說：”讓我試一次吧！”說罷，我接過球，站在離球籃大約一米遠的地方，使勁兒一跳，把球對準球籃往上一拋。就行了，可是球又彈了回來。

　　大家看到我跟曹慧都有這份勇氣，就也爭先恐后地投球。一個輪一個，終于輪到我了。我吸取了上一次的教訓，我再一次出現在球籃前，用力一跳，看準球籃的位置往上一扔，球正在球籃上轉著圈。這時，我跟大家都屏住了呼吸，眼睛目不轉睛地盯著球，似乎在命令它進球。終于，它從圈內掉了下去。我們半天才反映過來。這是我們最大的驚喜了。

　　大家都歡呼了起來，我們的臉上掛上了勝利者的幸福笑容。

學生周記 篇4

　　這一周是我們在康復科實習的最后一個周，說起來還真有些舍不得。因為在短短的四個星期里，已不知不覺習慣了這里的氛圍，訓練的口令、治療儀器的聲響仿佛仍環繞于耳旁。

　　7月31日，按教學實習要求 ，我們每個實習生要各自進行一次護理查房，而且護士長要求我們“脫稿”查房。在老師們特意制造的輕松環境下，我開始進行了護理查房，偶爾思維中斷時，是老師們那鼓勵的眼神讓實習報告我順利地完成了我的第一次查房工作。之后，老師們對我這次的護理查房效果給予了肯定，而且護士長還著重強調了疾病護理中的健康教育問題，希望今后揚優補缺，表現更出色！

學生周記 篇5

　　“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”看到一片片金黃的麥田，我的腦海中漸漸浮現出了這首詩；我們走進了學農的第四天，走向了那片金燦燦的麥田，開啟了收水稻這項工程。

　　我們裝備好了，紛紛迫不及待地沖進了水稻田中。“哇！這一束水稻好大呀！嘿嘿，它是我的了！”我自言自語著，貪婪地舉起了鐮刀，放到了離地面20厘米的地方，一手扶著水稻的上半部分，看準了，1、2、3！我用盡吃奶的勁兒，使勁兒一割——只聽見清脆的“咔”一聲，嘿嘿，這一大束水稻就被我連割帶拽帶拉地弄了下來，太好了！

　　其他同學的收成也很不錯呢！陳笑千一把抓起一束水稻中的一半，手疾眼快地一把割下；胡昕怡動作也很快，麻利地割了一把又一把；沈王馨怡則不緊不慢地，仔仔細細地割水稻……陳浩軒的的割法與眾不同。只見他抓起一大把水稻，不管三七二十一，割得跟鋸木頭似的，來回不斷的摩擦著。“嗯！怎么還不下來！逼我出絕招啊！”陳浩軒急了。只見他低低地舉起鐮刀，就往麥稈上砍，嘿呀，嘿呀！沒想到他的絕招還真的有用，還沒砍幾下子，麥稈就“屈服”了。“耶！太棒嘍！”他歡呼著，雀躍著，興奮了好一會兒，才放下了這一大束水稻。

　　不一會兒，麥田邊上就堆滿了高高低低、大大小小的水稻，看上去頗有豐收的喜感呢！我們大家都十分開心，因為，這是我們勞動的成果！

　　我們收割了許多水稻，體驗到了豐收的快樂，也體驗到了收割的辛苦。糧食來之不易，是農民伯伯們用辛勤的汗水換來的的成果，我們一定要好好珍惜！鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。