【精品】學生周記合集7篇

　　時間不知不覺，我們后知后覺，轉眼一周又結束了，一周的時間，想必你學習了很多新技巧，讓我們一起來學習寫周記吧。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編整理的學生周記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學生周記 篇1

　　經過幾天的學習，我已經初步了解了公司大概情況和相關制度以及運行模式，但這也只是籠統的學習了一下。因此，公司開始對我進行了為期兩周的崗前培訓。公司主管首先詳細的介紹了公司的企業文化、企業精神、規章制度、安全教育等內容，尤其是安全教育這一模塊，進行重點講解，好多企業就是因為不重視安全教育，給員工講解的時候草草帶過，導致員工不夠重視安全教育，使得很多可以避免的事故頻繁發生。花費兩周的時間來重點講解，某某人力資源部的內部設置體系和編制方案，崗位職責分工，根據工作需要如何合理調配人力資源，如何招聘員工、選拔、入職培訓、工作考核、員工獎懲、升降、福利、調動、保險、辭退。做好各部門月季度，年季度優秀人才的選拔推薦工作，如何對員工開展轉正、定崗，以及組織鼓勵員工考取相關專業資格證書，并對他們進行評審聘任等一系列的具體組織工作。熟悉員工日常管理工作，包括考勤的管理、薪酬績效的考評，公司高管外派學習以及鼓勵員工取得相應學歷的獎勵，審批加班費、節日酬金、補貼、津貼的發放，人事檔案的托管，勞動合同的鑒證等日

　　常工作環節。每天都是那么緊張和充實的進行培訓，奔波在會議室、餐廳、宿舍這三點一線之間，誰說工作了就不用學習了，人還是要多學些知識才行啊，為自己充電將來才不會后悔。時間過的真快啊，轉眼之間到了第三周，我也開始接觸和學習某公司的人事檔案管理。建立健全保管制度是對人事檔案進行有效保管的關鍵。通過這一周的時間，我大致清楚以后需要做如下工作：

　　1、對人事檔案的歸檔，首先要對材料鑒別，看其是否符合歸檔的要求，其次，按照材料的時間、屬性、內容，確定其歸檔的具體位置，再把不完整的目錄名稱補登完整。

　　2、檢查核對檔案，對人事檔案本身進行細致的檢查，如查看檔案有無蟲蛀、腐爛等情況，檔案保管室門窗是否完好。

　　3、人事檔案保密制度的學習。作為專業人員不得擅自將人事檔案內容泄露，謹防泄密事件的發生。

　　4、人事檔案的傳遞，一般是由于工作調動引起的。

　　5、人事檔案的統計，主要包括對人事檔案的數量、材料收集補充情況、檔案保管情況，人事檔案工作人員保管的情況。

學生周記 篇2

　　每到農歷八月十五中秋節，這個美好的節日，我都會想到哪年熱鬧，溫馨的場面。

　　那年中秋節的晚上，我們去姥姥家過節。一進門，我就被姥姥的哪一手好菜吸引住了，我趕緊跑到洗手間洗手。希望，我跑到餐桌前，看著那帶著可樂香味的可樂雞，那顏色鮮亮的油爆蝦，那晶瑩華麗的水果沙拉厖我看到這些，迫不及待的抓了一把油爆蝦扔進嘴里。我心里別提有多高興呢：哎，真香，如果天天都是中秋節，天天都可以吃油爆蝦該多呀。表妹搖了搖我的胳膊，我看看她這個樣就知道：小饞貓，她也想吃。我把她抱起來，讓他自己選擇自己吃什么。我看到她拿了一個雞腿，就將她放了下來。結果，意想不到的事發生了，她竟然把雞腿塞給了媽媽，看到她和舅媽親密的說著話，我時不時的慚愧了。“開飯了！”姥姥喊道。我們十幾口人圍著豐盛的晚餐坐了下來，表妹站在椅子上，說“祝大家節日快樂。”大家笑了笑，也都站了起來，說“節日快樂。”大家在歡聲笑語正進行著這頓中秋之宴。

　　我們幾個小孩子吃完飯走到院子里，仰望天空，看著那明亮，皎潔的月亮，一邊吃栗子，一邊看月亮，看著看著，我突然想起了李白的那首詩：“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。我突然發現月亮旁有一些小小的點在移動。我想：那應該是嫦娥姐姐在天空中為我們祝福吧。不知不覺，已經到九點了，看著那月亮，我在這里：祝愿世界上每一個人都團團圓圓的過中秋，團團圓圓的過一輩子。

　　十點了，我們每個人拿了一塊月餅，津津有味的吃著，笑著，談著。

　　我們倦，嫦娥姐姐也倦了，我們回到家躺在床上，回憶著剛剛幸福，團圓的場面，我不禁笑了。圓圓的我看著圓圓的月，圓圓的月照著圓圓的我，圓圓的我和圓圓的月一起進入了圓圓的夢。

學生周記 篇3

　　今天上午，黎老師把我們第一單元測試卷發了下去，大家都考得很差。我一看試卷，97。5——全班第一名。我心里像灌了蜜一樣甜。

　　可我一打開試卷一看，呀！錯的都是不應該錯的題目。比如：第一道錯的題——標點符號錯了。唉，如果考試時我認真做題，細心檢查，就不會犯這樣的低級錯誤，被冤枉的扣了珍貴的0。5分，“世上沒有后悔藥”啊！第二個錯誤是：縮寫句子。這一題可是在《同步練習冊》里邊兒有的啊，我卻不經意的多了一個修飾的的“好”字，俗話說得好：“一足失成千古恨”，這讓我“看在眼里，痛在心里”啊！我下次一定要認真做題，仔細檢查，不用多余的時間玩耍，考試前認真復習，上課時要比原來更加活躍，積極發言，多多思考，讓下一次考試不再被扣“冤枉分”。

　　俗話說的好：“一分耕耘，一分收獲。雖然，我這次考試的了全班的第一名，但是，我不會驕傲，不會自滿，也不會得意，更加不會目中無人，因為，我深深地知道：“謙虛使人進步，驕傲使人落后”的道理，我會馬不停蹄的繼續努力，讓我的學習“更上一層樓”！

學生周記 篇4

　　中午吃完飯，可嫣拿著錢跑到我家，喘著大氣對我說：“可琳啊，我剛才想編手鏈，可是橡皮筋沒有了，我想去學校那去買橡皮筋，你和可凡陪我去吧，親！”可嫣一來我家就開始向我撒起嬌來了。可琳可看不慣可嫣撒嬌的樣子。“好吧好吧，我可琳真是敗給你可嫣了。”剛說完，可嫣和我就立馬“飛”到了可凡家。我們倆真不愧是瘋丫頭啊！

　　“可凡，你在不在啊？”可琳在可凡家門外大喊。

　　“在家呢，干嘛呀？”可凡又蹦又跳地出來了。

　　“我的橡皮筋沒有了，你們陪我去買吧，快點。”可嫣很著急。

　　“好好好，走吧。”三個瘋丫頭勾肩搭背，踏上了上街的“旅程”。

　　由于上街的前一天下過雨，地上全是水有的還像一條小溪流，這增加了我們上街的難度。偶們撒個好不容易過了馬路，可是前面有一條小溪。哎，這成心不讓我們去買東西嘛。可嫣最好穿著洞洞鞋，又是中褲，很容易，可凡還好，我最倒霉了，我穿的運動鞋，還穿著絲襪一輛汽車開過，濺了我一身水，還有一輛汽車開過，那個男的`竟然是出來洗腳的，我的天哪，我徹底暈了。我好不容易走過了，我們一路上有說有笑，所以很快就到了學校。偶們撒個左挑右挑，好不容易挑到一個令自己滿意的。多的錢我們順便買了一些零食。可嫣提議回去的時候坐那種紅色的車。回來坐車的感覺真好啊，不用再被汽車濺一身水了。當然，第一次我們三個單獨上街的感覺也很好。

學生周記 篇5

　　今天是星期六，上午我上完了英語課，父親說帶我去放風箏，我高興極了，中午一吃完午飯，我們就出發了。

　　我和父親來到了濱江公園，就開始放起了風箏。我坐在草坪上，十分興奮。我便躺了下來，陽光照在身上暖洋洋的，真是太舒服了。我想讓好朋友田田也來分享這好心情，我就拿起父親的電話，撥通了她家的號碼，我告訴她，我們在濱江公園放風箏，讓她坐7路車過來和我們一起玩。

　　不一會兒，她來了，我們就轉移了方向，到江邊去玩了起來。那里的沙子非常細滑，摸起來格外舒服。在它的誘惑下，我們拖下了鞋子、襪子。光著腳丫在沙地上奔跑。

　　這時，我們看見了好幾只龍風箏，在天空中又大又醒目，橫起來，比我都長幾十倍呢！那龍風箏可真精致，五顏六色的，漂亮極了。連牙齒都做的十分像真的，眼珠子還能在風中轉動呢！我們運氣真好，一連在空中看見了好幾只龍風箏，真是一到亮麗的風景線。

　　看完了風箏， 我和田田先想挖個陷阱，可太難挖了，我們便把腳放到了坑里，撒上細沙，把腳埋住了，我覺得的這真像沙療一樣，可笑極了。我們又拿了旁邊的一些沙子，雙手并河，把沙放在掌中心，沙子馬上被吹走了，如同絲綢一般，真不知這是誰鬼斧神工的杰作。

　　四點了，父親叫我們回去，哎！我還真想再玩一會兒，沒辦法，我只好戀戀不舍的回去了。

　　啊！今天真有趣，是個快樂的星期六！

學生周記 篇6

　　今天的太陽真是曬死人啦!我來看看老媽的披風好不好玩(偷偷地)!

　　我報告了老媽，老媽把她的披風給我玩，我往身上一穿，兩個胳膊往袖子里一伸，把帶子一系，好啦!

　　我穿上是有點長，就像盧昊佳和魏健優跳長歌行一樣的衣服，就是甩水袖的。我還亂七八糟跳了一陣子，我的胳膊太短了，所以跳了兩下手就出來了，我還嘻嘻哈哈的跳了一陣子，逗死人了。手從袖子里掉了出來，然后兩個又寬又大的袖子甩到了背上，成了一條白色的長圍巾，我還哈哈哈的跳了好長時間。我媽媽和外公外婆都笑了起來。

　　我穿著媽媽的披風坐在媽媽的車子后面，媽媽幽默地對我說她曬黑了，讓我在那里享受。媽媽還告訴我，家里還有一個繡了花的，答應送給我。

　　回到家，我讓媽媽先找一找披風。媽媽一下子就從衣柜里面拉出來一件薄的可以透視的披風，是用麻紗做成的。我穿上去了，這個是一個真正的披風，連袖子都沒有了，原來，在兩個伸手的地方有一個小小的環，媽媽胳膊長，可以伸進去，我胳膊短，伸進去就掉出來了，真是拿它沒辦法!

　　媽媽說這兩個披風那一個有袖子的是個賴渣貨，另一個又不涼快，所以要去做一個又涼快又好的。

　　我有一個披風哦!

學生周記 篇7

　　上個星期五，是我們的第一屆數學節，我們別提有多開心了。

　　在那天，一切都好像變得無比有趣，無比新鮮。在那天，操場上、教學樓里，都能聽見同學們的歡聲笑語，飄蕩在空中。

　　雖然那天有許多好玩的課程吸引著我們，但我最喜歡的還是——計算工具的歷史。老師在上半節課給我們講了很多關于以前的計算工具。我們還知道了原來的計算工具還有一個叫算籌。后半節課老師給我們發了牙簽，說：“接下來我們來自己擺擺算籌把！用牙簽。”老師一說完，教室里就立刻傳出了一陣陣歡呼聲。我馬上拆開擺了起來。擺了一會兒后，老師又讓我們擺兩位數，之后又擺了幾個三位數。

　　最后的擺算籌做加法我覺得最好玩。我們在擺算籌的過程中也遇到了難題，這個加數擺在哪兒呢？等老師講過后我們才明白擺在下面就行了。

　　這屆數學節有趣又好玩，但我還是更期待下一屆的數學節。