小學四年級作文集錦8篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小學四年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學四年級作文 篇1

周日下午，我舅舅邀請我爺爺和我一起去登大南山。

到了大南山腳下，我們就開始沿著臺階向上爬。到1300臺階之后，我們看見了一個休息亭。我們在那休息了一會兒就繼續出發了。

沒過多久，我們來到了一個長廊。長廊的天花板上刻著許多有趣的圖案：如龍，如鳳，如馬，如象，如蛙等等。

過了一會兒，我們看見了一個觀景臺。我們站在觀景臺上，看著遠處的美景，真是輕松愜意啊！忽然間，我看見了在我家附近的跨海大橋和許許多多的房屋，這說明深圳的經濟很發達。

離山頂還有400個臺階的時候，我們來到了大南山GBS基準站。舅舅告訴我，這個基準站會發出信號給我們的GPS導航系統，我們的導航儀就會在上面表明“大南山”。

終于到山頂了，我感覺到累，知道大南山難登，但是只要你有決心，一定會站在峰頂。山頂的空氣就是好，都是新鮮的。我感覺到很渴，于是就喝了一些隨身攜帶的水。我們還拍了個照片，留作紀念。

我們開始下山了，一路上心情很愉快，還拍了許多不知道名字的野花、野果。野花各式各樣有黃的、紅的。我中途還看見兩個告示牌，一個是禁止帶煙火上山，是因為煙火會把樹木燒毀，還會產生大量的廢氣。而另一個是要保持森林，因為森林有很多樹，而樹可以制造氧氣，美化環境。如果世界上沒有樹木就沒有氧氣，人就會毀滅，地球上就沒有生物了。

到了山腳下，準備坐車回家。最后，我呼吁大家一起來保護樹林，愛護森林，維護我們賴以生存環境吧！

小學四年級作文 篇2

8歲那年，爸爸想讓我鍛煉身體，于是就給我買了一輛自行車。

買來的時候，嶄新無比，而且里面還有一套護膝和一個頭盔。我把“裝甲”穿上以后就上了車。

“俗話說‘心急吃不了熱豆腐’。我還沒教你怎么騎，你就開始騎了，你能騎好嗎?”“誰說心急吃不了熱豆腐，我就能吃!”我大聲說。剛開始騎，“哎呦”，還沒騎走幾步，我就摔了個“狗啃泥”，幸好有護膝，不然真得成肉泥了。“哈哈，就知道你騎不好。”“誰……誰……誰說的。”我又開始動身，這回騎了幾步，不過，成了“人啃泥”。爸爸實在是看不下去了，便開始手把手地教我。“慢慢蹬，眼睛不要看地下。”在爸爸一言一語地指導下，我終于學會了騎車(不能有路障)。雖然會了，但騎起來還是戰戰兢兢的。騎了一會兒，爸爸讓我嘗試從減速帶上騎過，我有些不敢。爸爸說：“過了這一關，你就可以吃到‘熱豆腐’了。”我全力一蹬，竟然過去了。從那天起，我學會了騎車。

后來，我學會了更多絕技，如站著騎，快速轉彎，小伙伴們都羨慕我呢!

只要堅持不懈，你就一定能成功!

小學四年級作文 篇3

在森林里，有一只樂于助人的小老鼠樂樂，在一次幫助別人的同時，他的汽車輪子全被刺破了，香噴噴的輪子。今天，他趁著天氣好，開始修起了輪子，可是他的輪子已經破得不成樣子了，一時間又找不到合適的輪子，這該怎么辦呀？突然，他發現遠處有四個又大又圓的巧克力豆，眼珠子咕嚕咕嚕地轉了起來。哦！有了：這四個巧克力的大小和我汽車輪子的大小一模一樣，可以將它們作為汽車輪子，一不“想”，二不“做”。說干就干，小老鼠立即拿出鋸子、榔頭、扳手和鉆子。動手裝起了輪子。不一會兒，就看見了樂樂開著輛時尚的小轎車出來兜風了，滿臉的笑容，可見他非常得開心。

半路上，他聽到了“嗚嗚"的哭聲，再開了一會兒，他看見小刺猬笨笨在哭，他走下車去問笨笨：“笨笨弟弟，天氣這么好，你不出去玩，在這兒哭干嘛？”愁眉苦臉的笨笨說：“我媽媽生了一種很奇怪的病，只有吃巧克力才能治好，我拿了錢去買巧克力，半路上不小心絆了一跤，把錢弄丟了。嗚嗚，我沒用，不能治好媽媽的病。”樂樂聽后，二話沒說，立即動手把兩個輪子（巧克力）拆了下來，送給笨笨：“笨笨，樂樂哥哥把這兩個巧克力送給你，快點回家吧！”“謝謝樂樂哥哥！”笨笨說道，“再見，樂樂哥哥！”笨笨樂滋滋地回家了。樂樂望著汽車可犯愁了：兩個輪子的汽車怎么開呢？對了，改成摩托車。不一會兒，一輛嶄新的摩托車誕生了。

樂樂繼續兜風，他又碰到了袋鼠公公：“袋鼠公公好。”樂樂很有禮貌地說道。突然，他發現袋鼠公公一粒紐扣沒了，便問道：“袋鼠公公，你衣服上的紐扣怎么不見啦？”“嗨，別說了，我昨天去找我那調皮的小兒子，衣服上的紐扣也被勾掉了！”袋鼠公公說道。樂樂想：這可怎么辦啊，袋鼠公公沒有紐扣，會著涼的。他靈機一動，把車上的一個輪子（巧克力）取了下來，送給了袋鼠伯伯，經過一番修理后，袋鼠公公的衣服多了一粒紐扣——巧克力。他開開心心地走了。袋鼠公公走后，樂樂的肚子開始“咕嚕、咕嚕”地唱起空城計來了，他終于忍不住吃掉了最后一個輪子。

啊呀，不好，沒了輪子這摩托車架子怎么辦？哎，沒辦法，只能扛回去了。“嘿咻、嘿咻。”樂樂熱得揮汗如雨，終于回到家了。他看見家門口停著一輛他所鐘愛的嶄新的汽車。他覺得很奇怪，便自言自語道：“是誰給我這輛車子的？大概是我以前所幫助過的人送的，幫助人是件很好的事，它能讓你結識更多的朋友。”

小學四年級作文 篇4

沈老師是我們四（4）班班主任。我很喜歡她，只是一個電話讓沈老師對我的看法有所改變……

那是個禮拜五的下午，沈老師讓我拿著一個單子去找曹老師，來到曹老師辦公室以后，她問我曾經得過什么獎狀，然后我就把我所得各項獎次名一一說了一遍，她接著說讓我寫個電子表格材料，準備好了材料禮拜一給她拿過來，好像是為了評選本校美德少年吧。當我走出辦公室時，我都不明白曹老師說的電子表格是啥意思。回到家里就趕緊告訴爸爸這件事，老爸就說：人要謙虛謹慎，好成績只代表過去，沒啥好炫耀的，關鍵是以后能否保持穩定的好成績才是自己該要去做的，不能為了過去所取得的成績而驕傲自滿，翹尾巴。爸爸當時怒目而視看著我。之后爸爸給沈老師打了一個的電話，回頭告訴我說：沒事了，不用寫電子稿了，省得你犯難我也只好作罷。

星期一，沈老師把我叫到身邊問我這是怎么回事，我低頭沉默不語。責怪爸爸那個電話惹了那么大的禍。過了幾天，班上要評選一位圖書管理員一職。有人選了我，但沈老師沒把我的名字寫在黑板上卻走到我旁邊說以你爸爸的意思就是多件事不如少一件事要好，把機會留給別人吧，聽完這話我心里只想哭。

唉！真沒想到一個電話竟然導致了無法彌補的過失而使老師對我爸爸產生了成見，我真的很無語。

小學四年級作文 篇5

我是一只可愛的小白鼠。身披白色大衣，渾身上下毛絨絨的，像個絨毛團。別看我眼睛小，可它能眼觀六路，一點事物都逃不過我的眼睛；別看我的耳朵小，可它能耳聽八方，哪怕一點細微的響動，也躲不過我的耳朵。我最得意的就是我們白鼠家族比那普通的老鼠漂亮、聰明多了。最近，我和朋友發現了一個奇怪問題，那就是我們的伙伴越來越少。我絞盡腦汁也想不出為什么。

最后，我靈機一動，這個問題應該去問人類科學家呀！于是，跋山涉水找到老科學家。老科學家拿出奶酪和鮮美的蛋糕招待我，我毫不客氣地拿起來美滋滋地吃了，我問：我們的同伴為什么越來越少呢老科學家戴上老花鏡翻開一本厚厚的書，用一支鉛筆畫出來，讀給我聽：你們小白鼠家族可為人類做出了巨大的貢獻，比如用鼠肝切片的方法證明人類的肝是否能染上各種病毒；通過小白鼠的淋巴細胞的實驗，說明某新藥對人類疾病的治療效果┄┄最近你們更是大顯身手，在一場沒有硝煙的戰斗中：為了研制非典疫苗，你們小白鼠成了最佳的實驗對象，你們的好多伙伴為此而獻身了。我聽完眼里閃出了淚花，既為同伴而傷心，也為可以為人類做出貢獻而驕傲。老科學家接著說：不過不用擔心，你們小白鼠比普通的老鼠強壯，而且你們的繁殖能力特別強，是呈幾何級數增長的，適應能力也很強，不久又會出來一批新的小伙伴。”我聽了欣慰地點了點頭。

小學四年級作文 篇6

再見了，豐富多彩的寒假生活；再見了，歡快祥和的`新春佳節；再見了，我最心愛的煙花爆竹。新的學期開始了。

走在上學的路上，我的心中既充滿了期待，又有點忐忑不安。不安的是,新學期開始，老師對我們的態度會不會比以前更加的嚴厲？各門課的作業會不會比以前？考試考差了，爸爸會不會比以前更兇……可一想到這學期又能學到很多新知識！再想想那些個久違的同學，還有那彭博是不是和以前一樣的調皮呢？還有春天來了，今年的春游地點又會選在哪里……心中不禁充滿了期待！

操場邊上的那顆小樹苗，一定長的比我高了吧！還有校門口的哪些小花，有沒有結出一個個美麗的花蕾？寒假里有沒有人給你們施肥、澆水？寒冷的天氣和雨雪沒有傷害到你們吧？我真想你們啊！

我想到的還是自己，這個學期該怎么做呢？我要好好想想有什么缺點，需要去改正。有哪些優點，需要去保持和發揚？新的學期開始了，我一定要更努力才行。上課認真聽講是必須的，關鍵是養成良好的學習、生活習慣，尊重老師、團結同學、遵守紀律，積極主動的學習，大膽的舉手發言。這些我有信心會做好。

開學了，時間過的真快，一轉眼已經是五年級下學期了，我要珍惜接下來的每分每秒，好好學習知識，珍惜現在與老師、同學相處的日子，在美麗的校園里健康快樂的成長。

小學四年級作文 篇7

我有一個可愛的小伙伴，它滿身是毛，有四只小短腿和可愛的爪子，最喜歡和我玩。你們猜猜它是誰？沒錯，就是我們家的小泰迪----想想。

我們家的想想很臟，都跟流浪狗差不多了，可它在我心中永遠是全宇宙最可愛的狗！它對外人很兇，一看到外人就叫，結果就是被我爺爺打。可它對我很溫柔，總是在我面前各種賣萌。有一次我撿到一只手套，第一個想到了可以戴著它去摸想想。果然，一到它身邊，它立刻興奮起來了。我摸它，它露出肚子，像是在說：主人，過來陪我玩呀！我開心的逗它玩了好一會兒才走。還有一次，我給它一個會響的小球，它玩的可起勁了。狗果然還是愛玩球的。

我們家想想很兇，周圍的狗都不跟它打。可是，有只狗叫小白，它總是咬它。不過有一次我拿著掃帚狠狠的打了它一頓之后就不經常咬想想了。

想想很蠢，因為它總是往別人車底下鉆。結果就是它的腿經常瘸著走路。一直重復著就沒好過！

這就是我家蠢萌的想想，我最好的小伙伴。

小學四年級作文 篇8

我家有一個特別的成員，它身穿黑紅白相間的“衣服”，頭部高高的隆起，像傳說中老壽星的頭。你知道它是誰嗎？它就是羅漢，小名漢漢，一條熱帶魚。

漢漢像一個淘氣可愛的小孩。它和我都喜歡玩“捉迷藏”，每次放學回到家我就陪它玩一會，我的臉到哪里它就跟到哪里，如果找不到，我就叫一聲“漢漢”！它就飛快地游過來，如果找到了，它就得意洋洋的上下左右轉幾圈。

漢漢還是一個舞蹈家。每次我跳舞的時候它都來回轉一轉或吐點小泡泡，看，他那柔弱的尾巴來回搖擺，那胖胖的身軀居然如此靈活，真是不可思議！

這幾天，漢漢不像以前一樣活潑了，爸爸說它生病了，我十分難過，我仔細一看漢漢頭上居然有一個小洞洞，可把我急壞了！爸爸跑東跑西才找到治頭洞的藥，我把漢漢網出來小心的在它頭上倒上藥。

漢漢是一個貪吃鬼。它最喜歡吃泥鰍了，每次我把那些小泥鰍放到缸里去時，漢漢就跳一下，好像在說：主人！主人！我餓壞了，快放！快放……我把小泥鰍放了下去，漢漢就先盯上一個很肥很胖的泥鰍，先慢慢的游過去，然后飛快的吞了下去！嗨！可憐的小泥鰍！

我問媽媽：漢漢雖然是我們家里的“一員”，但也不可以加入人口普查呀！媽媽哈哈大笑起來。

我喜歡我家的特殊“成員”。