學(xué)會珍惜五年級作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的學(xué)會珍惜五年級作文，歡迎閱讀與收藏。

學(xué)會珍惜五年級作文1

　　上課了，我來到作文班，老師對我們說：“今天，我們要上一堂人生哲理課。”正是這堂課，讓我學(xué)會了珍惜。

　　首先，老師給我們一人發(fā)了一張小紙條，我們都是丈二和尚―——摸不著頭腦。接下來，老師說：“在這張紙上，寫下五個對你來說最重要的人。”我沒有絲毫猶豫，馬上寫出了五個人：爸爸，媽媽，胡文婷，宋宣瑩，張詩妍。

　　接著，老師說：“從這五個人當中，選出兩個人，把他劃去，他將從此不再出現(xiàn)在你的生活里。”我們都非常傷心，有的人說不要，有的人低下頭強忍住淚水。但老師意志堅定，非讓我們劃掉兩個人，我迫不得已劃去了胡文婷和宋宣瑩，因為，讓我劃去另外三個人，我做不到。

　　在劃掉這兩個人時，我的眼前不斷浮現(xiàn)出與他們之間的點點滴滴。在我傷心時，是他們來到我的身邊，哄我開心；在他們有什么好吃的東西的時候，他們也都會拿過來與我一起分享。

　　然后，老師又說：“你們再劃去兩個人，同樣的，他們也將不再出現(xiàn)在你的生活里。”這會，班里的同學(xué)再也忍不住了，有的人大聲痛哭起來，有的人請求老師結(jié)束游戲，但老師依然無動于衷，我們只好擦著眼淚，再次劃掉兩個人，這一回，我劃掉的是爸爸和張詩妍。

　　最后，老師又說：“現(xiàn)在只剩下一個人了，如果我要把這個人也帶走呢？”這下，我們再也忍不住了，一下子嚎啕大哭起來，過了一會兒，老師又說：“現(xiàn)在，我把這些人都還給你們，讓他們重新回到你們的身邊。”同學(xué)們一個個都樂開了花，感覺被幸福包圍了。老師說：“他們都是你們最珍惜的人，那么，你們就一定要做到好好珍惜。”

　　上了這一節(jié)人生哲理課，我懂得了：一定要珍惜身邊的人，在他們還在的時候，對他們好，不要等到他們一個個離去了才后悔。

學(xué)會珍惜五年級作文2

　　有一種東西失去了就永遠回不來；有一種東西只有你失去了才會知道什么叫作珍惜；有一種東西失去了才會想起掛念。那一種東西它可以像天使般在你身邊陪伴你、守護你，但他也可以像魔鬼般無情地離你而去、痛傷你的心。它就是——友誼。

　　友誼是一個奇怪的東西，它可以讓你迷迷糊糊學(xué)會一樣?xùn)|西，但與此同時，你必須失去一樣?xùn)|西。曾倩——我的朋友，她以前天天和我玩，使我覺得她并沒有什么讓我珍惜的地方。我覺得只有成天在別的地方生活，偶爾回來一兩次的朋友在的時光才覺得應(yīng)該好好珍惜。所以我對曾倩忽冷忽熱。

　　直到有一天，我發(fā)現(xiàn)我錯了。她要離去了，她要回到她的家鄉(xiāng)別的城市生活了，她有可能永不回來了。我有點特別恨我自己，到了送別那一天，我也不知道珍惜她在的一分一秒。

　　直到她離去后的好幾天，我才發(fā)現(xiàn)我好孤單。快樂時沒人陪我歡笑；難過時，沒有人聽我訴說“苦水”。

　　她給我留下的`只有思念。我身邊的每一處事物、每一道風景、每一個話題都勾起我對她的思念。這時我才發(fā)現(xiàn)我沒有珍惜和她一起的時間。

　　如果時間可以倒流，我愿意珍惜和她在一起的日子，絕不放過半分半秒。她讓我茶飯不思，我很后悔我沒有好好珍惜這一場友誼。

　　這件事深深地刻在我心上，時刻提醒我要好好珍惜和朋友在一起的每一分每一秒。在這一段漫長的時間里，我學(xué)會了珍惜，珍惜友誼、珍惜時間、珍惜一切。

學(xué)會珍惜五年級作文3

　　有人說：“不要等到失去了才懂得珍惜”，我以前對這句話的理解非常膚淺，只覺得，失去了就沒有了，很可惜。如今，我卻突然明白，失去得給我們的并不是只有可惜，而是帶給我們失落與失去這樣事物的空虛，假如你有過“討厭”的人，與他吵架斗嘴鬧脾氣，但如果他離開了你，沒有人與你斗嘴了，你不是感覺到滿心的愉快舒暢，而是一種覺得生活太無聊無趣、平凡無味的空虛，你就會發(fā)現(xiàn)，所謂的“討厭”，其實是一種真摯純潔的情感，想和他交朋友，想和他說話。此時此刻，你的心中一定會充滿復(fù)雜的味道，有點酸溜溜的，對以前的生活向往著，想回到從前去。擁有時覺得令人不悅，失去后會傷心哀嘆。

　　我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的每樣美好，不要想著今天沒帶作業(yè)、被老師批評了兩句，要想著今天主動給班級打掃衛(wèi)生得了小紅花、今天畫了一幅漂亮的畫送給了媽媽……這種令人開心的事情。美好，簡單又不容易，樸素又華麗，當幸福俯首皆是的時候，你會覺得很樸素、很簡單；當幸福來之不易的時候，你會覺得真華麗、太不容易了，它就是這樣，但是當你付出時，就會收獲美好。細微的美好，在下午的時候吃著下午茶，一縷明媚的陽光反射著嫩綠的新葉上，熠熠發(fā)光，繪成心型的咖啡讓你溫暖。令人激動的美好，和小伙伴一起去遠方旅行，在沙灘上堆城堡，吃香噴噴的地方小吃，一起聊天唱歌，讓你滿心愉悅。可是當這一切失去時，你會失望，你會哀嘆，你會傷心，你會后悔莫及。

　　所以，珍惜現(xiàn)在的美好時光，不要去追那些虛無飄渺的、不真切的東西，把握好現(xiàn)在，不要等到失去了才懂得珍惜。

學(xué)會珍惜五年級作文4

　　新學(xué)期開始了，同學(xué)們也都變了不少，隨著年齡的增長，我們也應(yīng)該更多地懂得一些道理。

　　“貪玩”是每一個孩子的天性，但在不知不覺中，它已不再是我們的代名詞。我們有了責任，有了自己的使命，有了自己的追求。我們不再是毫無主見的玩孩兒。當你浪費時光時，是否想過光陰一去不回還；當你上課搗亂時，是否想過老師的辛苦；當你花錢如流水時，是否想過滿手繭子的父母；當你周末回家時，看到親人那渴盼的表情，是否想過他們對你的期望；當你再次離開家走向?qū)W校時，是否注意過親人那凝注著情義的雙眸？“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”

　　學(xué)知識不是為了別人，只是為我們自己今后能過上更好的生活，每一分努力都不會白費的，只要你盡力去做了，就會有累累的收獲。

　　學(xué)校是我們探求知識的海洋，這里有激烈的競爭，更有純真的深情厚誼。只要我們心有所向，有夢想就有希望。

　　父母一生吃了多少苦，受了多少累，他們不會在意，在意的使我們能否給他們“爭氣”。也許他們并不完美，但他們愛孩子的心是純潔的，是任何人都代替不了的。試想，除了至親的父母，誰還會平白無故地關(guān)心、撫育你？他們省吃儉用，謹慎工作，汗流浹背，是為了誰？

　　我們長大了，不僅僅是身體，更應(yīng)該是思想和行動，更應(yīng)該懂得珍惜我們所擁有的。