老師變得愛哭了，常常在上課時一動情就流下眼淚，而我們則尷尬地看著她在講臺上演完“獨角戲”。

開學初，老師講起自己童年的經歷，曾經因偷買東西吃而被罰的故事，每一個人都聽得入神，老師卻突然間涌出了許多眼淚。大家都呆若木雞，向來都是老師安慰學生的，這下老師哭了誰也沒有辦法，只得呆呆地看著。老師卻越哭越兇，最后顧自趴在講臺上哭，直到下課了才平息。

后來，上語文課，大家就會有些擔心，怕又是以老師的哭收場，結果不出所料，老師又哭了。

那天，老師給我們讀一段由季羨林寫的思念母親的文章。讀到季羨林的母親去世之處，老師又控制不住情感，拿著大把的紙巾猛地擦眼淚，于是，這節課又變成了一堂“悲情課”。

此后，老師愛哭，變得人盡皆知。就在前幾周，老師講起了釣魚島事件，從古論到今，講起日本對中國的欺辱，老師義憤填膺，情緒激動，她又是放下課堂不管，站在教室外痛痛快快地哭了一場。

之后，每當老師哭時，很少會有同學跟著她一起難受傷心，而總是會心地笑笑，因為每個人都熟知了老師愛哭的個性。

我很納悶：老師最近那么多愁善感，不知是何原因？同學大都欣賞她的真性情，每個人都說老師就像媽媽一樣，會為許多事而動容，這也說明她有顆善心。但時常控制不了情緒，置課堂于不顧，又讓許多同學暗地里不滿。

真性情好，但為師者更需要適度控制情緒。