多少年過(guò)去了，那張清瘦而嚴(yán)厲的，戴600度黑邊近視鏡的女人的臉，仍時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我眼前，她就是我小學(xué)四年級(jí)的班主任老師：想起她，也就使我想起了一些關(guān)于橘皮的往事……

　　其實(shí)，校辦工廠并非是今天的新事物。當(dāng)年我的小學(xué)母校就有校辦工廠，不過(guò)規(guī)模很小罷了，專(zhuān)從民間收集橘皮，烘干了，碾成粉，送到藥廠去，所得加工費(fèi)，用以補(bǔ)充學(xué)校的教學(xué)經(jīng)費(fèi)。

　　有一天，輪到我和我們班的幾名同學(xué)，去那小廠房里義務(wù)勞動(dòng)。一名同學(xué)問(wèn)指派我們干活的師傅，橘皮究竟可以治哪幾種病？師傅就告訴我們，可以治什么病，尤其對(duì)平喘和減緩支氣管炎頗有良效。

　　我聽(tīng)了暗暗記在心里：我的母親，每年冬季都被支氣管炎所苦，經(jīng)常喘作一團(tuán)，憋紅了臉，透不過(guò)氣來(lái)。可是家里窮，母親舍不得花錢(qián)買(mǎi)藥，就那么一冬季一冬季地忍受著，一冬季比一冬季喘得厲害。看著母親喘作一團(tuán)，憋紅了臉透不過(guò)氣來(lái)的痛苦樣子，我和弟弟妹妹每每心里難受得想哭。我暗想，一麻袋又一麻袋，這么多這么多橘皮，我何不替母親帶回家一點(diǎn)兒呢？

　　當(dāng)天，我往兜里偷偷揣了幾片干橘皮。

　　以后，每次義務(wù)勞動(dòng)，我都往兜里偷偷揣幾片干橘皮。

　　母親喝了一陣子干橘皮泡的水，劇烈喘息的時(shí)候，分明地減少了，起碼我覺(jué)著是那樣。我內(nèi)心里的高興，真是沒(méi)法兒形容。母親自然問(wèn)過(guò)我——從哪弄的干橘皮？我撒謊，騙母親，說(shuō)是校辦工廠的師傅送的。母親就撫摩我的頭，用微笑表達(dá)她對(duì)她的一個(gè)兒子的孝心所感受到的那一份兒欣慰。那乃是窮孩子們的母親們普遍的最由衷的也是最大的欣慰啊！

　　不料想，由于一名同學(xué)的告發(fā)，我成了一個(gè)小偷，一個(gè)賊。先是在全班同學(xué)的眼里成了一個(gè)小偷，一個(gè)賊，后來(lái)是在全校同學(xué)的眼里成了一個(gè)小偷，一個(gè)賊。

　　那是特殊的年代。哪怕小到一塊橡皮，半截鉛筆，只要一旦和“偷”字連起來(lái)，就足以構(gòu)成一個(gè)孩子從此刷不掉的恥辱，也足以使一個(gè)孩子從此永無(wú)尊嚴(yán)。每每的，在大人們互相攻擊的時(shí)候，你會(huì)聽(tīng)到這樣的話——“你自小就是賊！”——那賊的罪名，卻往往僅由于一塊橡皮，半截鉛筆。那賊的罪名，甚至足以使一個(gè)人背負(fù)終生。即使往后別人忘了，不再提了，在他內(nèi)心里，也是銘刻不忘。這一種刻痕，往往扭曲了一個(gè)人的一生，毀滅了一個(gè)人的一生……

　　在學(xué)校的操場(chǎng)上，我被迫當(dāng)眾承認(rèn)自己偷了幾次橘皮，當(dāng)眾承認(rèn)自己是賊。當(dāng)眾，便是當(dāng)全校同學(xué)的面啊！

　　于是我在班級(jí)里，不再是任何一個(gè)同學(xué)的同學(xué)，而是一個(gè)賊。于是我在學(xué)校里，仿佛已經(jīng)不再是一名學(xué)生，而僅僅是，無(wú)可爭(zhēng)議地是一個(gè)賊，一個(gè)小偷了。

　　我覺(jué)得，連我上課舉手回答問(wèn)題，老師似乎都佯裝不見(jiàn)，目光故意從我身上一掃而過(guò)。

　　我不再有學(xué)友了。我處于可怕的孤立之中。我不敢對(duì)母親說(shuō)我在學(xué)校的遭遇和處境，怕母親為我而悲傷……

　　當(dāng)時(shí)我的班主任老師，也就是那一位清瘦而嚴(yán)厲的，戴600度近視鏡的中年女教師，正休產(chǎn)假。

　　她重新給我們上第一節(jié)課的時(shí)候，就覺(jué)察出了我的異常處境。

　　放學(xué)后她把我叫到僻靜處，而不是教員室里，問(wèn)我究竟做了什么不光彩的事？

　　我哇地哭了……

　　第二天，她在上課之前說(shuō)：“首先我要講講梁紹生和橘皮的事，他不是小偷，不是賊。是我吩咐他義務(wù)勞動(dòng)時(shí)，別忘了為老師帶一點(diǎn)兒橘皮。老師需要橘皮摻進(jìn)別的中藥治病，你們?cè)僬J(rèn)為他是小偷，是賊，那么也把老師看成是小偷，是賊吧…… ”

　　第三天，當(dāng)全校同學(xué)做課間操時(shí)，大喇叭傳出了她的聲音，說(shuō)的是她課堂里所說(shuō)的話。