“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”莎士比亞的這句話真是至理名言，我就是在書(shū)籍的陪伴下長(zhǎng)大的。特別是這個(gè)暑假，通過(guò)認(rèn)真的閱讀，我收獲頗豐。今天就接著校訊通這塊兒寶地來(lái)曬曬我的閱讀新收獲。

我的第一個(gè)閱讀新收獲是：一個(gè)故事一個(gè)主題。從小我就是個(gè)小書(shū)迷，喜歡讀各種各樣的書(shū)，現(xiàn)在我已經(jīng)九歲半了，我讀的書(shū)也越來(lái)越多了。《夏洛的網(wǎng)》的中，小蜘蛛夏洛編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，這網(wǎng)救了小豬威爾伯的生命。《夏洛的網(wǎng)》就是一本表達(dá)友愛(ài)的書(shū)，讓我從中懂得了對(duì)待朋友要有一顆愛(ài)心。從《假如給我三天》中，我知道了海倫·凱勒的故事，她特別堅(jiān)強(qiáng)。雖然眼睛瞎了，但心中的眼睛很明亮。她一次又一次的迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)，讓我從中明白了我們無(wú)論遇到什么困難都要勇敢面對(duì)。《假如給我三天光明》就是一部勵(lì)志的書(shū)，讓我們明白了該如何面對(duì)困難和生活中的不幸，珍惜自己的幸福生活。從《列那狐的故事》中，我認(rèn)識(shí)了聰明機(jī)智，詭計(jì)多端的列那狐。

它讓人又愛(ài)又恨，但它身上的優(yōu)點(diǎn)還是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。就是無(wú)論做什么事情都要學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋，想方法。《列那狐的故事》就是一本啟蒙書(shū)，啟發(fā)我們要多動(dòng)腦思考，才能成為生活的強(qiáng)著。從《外星小鼠弟》中，我認(rèn)識(shí)了膽大的雷歐，天馬博士有一顆實(shí)驗(yàn)鼠名叫雷歐，不管在哪里，無(wú)論遇到什么困難它都勇敢的去面對(duì)……一本本書(shū)從手中翻過(guò)，一個(gè)個(gè)主人公在眼前掠過(guò)。《木偶奇遇記》中的匹諾曹，《綠野仙蹤》中的多蘿西，《窗邊的小豆豆》中的小豆豆，《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜，《三國(guó)演義》中的諸葛亮、劉備、曹操、關(guān)羽……這一個(gè)個(gè)人物形象在我腦海中意義掠過(guò)，讓我得出了一個(gè)結(jié)論：每一個(gè)故事都會(huì)有一個(gè)主題。要想寫(xiě)出一個(gè)好故事，寫(xiě)一本好書(shū)，就要先確定所要表達(dá)的主題，主要這樣才能寫(xiě)出驚人的作品來(lái)。

我的第二個(gè)閱讀新收獲是：精讀名著收獲多。“讀書(shū)不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書(shū)使我獲益不少。”這是著名教育家盧梭的名言，也是最近媽媽對(duì)我的要求——精讀。我開(kāi)始很不樂(lè)意，因?yàn)槟菢幼x著實(shí)在太慢了，遇到好詞好句不但劃住，遇到生字還要圈起來(lái)，讀完后最近查字典。但我還是聽(tīng)從了媽媽的建議。我選擇了《綠山墻的安妮》作為我精讀的讀一本書(shū)，沒(méi)想到我收獲多多。全書(shū)共38章20萬(wàn)字，要在以前最多一天時(shí)間，我就能把它讀完。但自從放慢速度，認(rèn)真讀書(shū)以來(lái)，這本書(shū)我一共寫(xiě)了9篇《讀書(shū)筆記》。

每一篇都有“主要內(nèi)容、好詞佳句、我的感悟、生字名片”等內(nèi)容。我花費(fèi)了十來(lái)天的時(shí)間才把這本書(shū)徹底讀完，一個(gè)收集了一百多個(gè)好詞語(yǔ)，一共查詢了近八十個(gè)生字。讓我嘗到了閱讀的甜頭。我的第三個(gè)閱讀收獲，是我意想不到的。那就是——精彩的故事沒(méi)結(jié)尾！我不僅喜歡讀書(shū)，還愛(ài)續(xù)寫(xiě)。上次當(dāng)我準(zhǔn)備續(xù)寫(xiě)葉圣陶爺爺?shù)摹兜静萑恕窌r(shí)，才猛然發(fā)現(xiàn)，一個(gè)好的故事是沒(méi)有結(jié)尾的。因?yàn)橐粋€(gè)完整的結(jié)尾就沒(méi)法續(xù)寫(xiě)了。幸好《稻草人》的結(jié)尾是讓稻草人倒在了稻田里而不是讓它死去。否則，我就沒(méi)法續(xù)寫(xiě)了。

我不僅想起了以前，我寫(xiě)的作文大都是結(jié)尾完整的，現(xiàn)在看來(lái)那并不是一個(gè)好結(jié)尾。一個(gè)真正好的結(jié)尾要留有余地，給人留下可以思考的空間。原來(lái)，精彩的故事沒(méi)結(jié)尾。這就是我的第三個(gè)閱讀收獲。這就是我的閱讀新收獲！閱讀伴隨我成長(zhǎng)，閱讀讓我快樂(lè)。我在閱讀的熏陶下，正朝著美好的每天，進(jìn)發(fā)……