聽力題型在整個四六級的分值中占35%，其中，包括占據(jù)八題的短對話-8%，兩套長對話-7%，三篇短文聽力-10%，還有新版本的 dictation-10%。很多同學(xué)認(rèn)為新改革的聽力較舊題型相比會簡單，其實不然，下面請看新東方在線網(wǎng)絡(luò)課堂四六級輔導(dǎo)名師趙建昆老師是如何對聽力題型進(jìn)行解讀的，同時給出了怎樣的備考方法。

　　一、短對話

　　短對話這種題實際上是中等偏上的難度，因為它的變化系數(shù)很大，但是有一些基本的解題技巧依然需要大家掌握。比如，多關(guān)注第二個人的話;一定要聽完問題之后再作答;關(guān)注重點兩大場景單詞和短語的積累：校園場景以及求職場景。

　　二、長對話和短文聽力

　 　建昆老師特別提醒大家，長對話和短文聽力加起來一共是17%，兩段長對話加三篇短文聽力，這兩種題目實際上是應(yīng)該合二為一。因為這兩種題目的做法幾乎是 完全一樣的，解題時需要用到一個基本的做題方法視聽一致原則，用一句話解釋，即當(dāng)你發(fā)現(xiàn)選項中看到的和你在耳朵中正好聽到的單詞或短語完全一致的 時候或大量一致的時候，這個選項就是對的。

　　而選項中那么多東西，到底誰被讀到才算是對的呢?在此建昆老師給大家一個技巧，當(dāng)選項中謂語，表語和賓語的部分被擊中時，選項更容易成功;或者說選項當(dāng)中動詞、名詞、形容詞以及副詞的形式如果被擊中，那么它們將更容易成為這道題目的準(zhǔn)確答案位置。

　　總之，聽到什么選什么將會成為很多聽力基礎(chǔ)比較薄弱的同學(xué)在聽力部分得高分的一個重要的一個法寶。

　　三、聽寫

　 　聽寫是今年進(jìn)行過改革的一個部分。在過去的題型當(dāng)中，我們需要寫8個單詞，3句話，而且8個單詞每個只占0.5%，三個對話每個占2%。改革后每道題都 變成了1分。給人感覺是變簡單了，因為不用寫句子，但是新東方在線網(wǎng)絡(luò)課堂四六級輔導(dǎo)名師建昆老師提醒大家注意，改革后的試卷增加的是得分的偶然性和失分 的必然性。因為在過去試題中，那三句話雖然非常難寫，但是這三句話中經(jīng)常出現(xiàn)一些我們能寫出來的個別單詞和短語，我們還是可以得分的。而現(xiàn)在的情況就是， 要么單詞的形式，要么是短語的形式，萬一這個單詞和短語你完全沒有學(xué)過，這一分就徹底失去了，什么分?jǐn)?shù)都得不到。

　　我們來看一下，來自于今年教育部四六級出題委員會公布的樣卷顯示情況。

　　26.curious 27.figuring things out

　　28.independent 29.interacting with

　　30.abstract 31.mystery

　　32.appropriately 33.trying it out

　　34.refining 35.concepts

　　提醒大家實際上這套聽寫題目是2010年四級的 真題，在題目當(dāng)中編號28的independent，這個單詞相對比較簡單一些。但是剩下的一些單詞就不是特別的好寫了，比如說相對ok的 curious;編號為30的abstract;還有一個絕殺級別的編號32的appropriately，很多人一定會坑在 這里;編號34-refining，有一個去e加ing的一個過程;而編號為27，33和35都出現(xiàn)了短語的形式。

　　我們目前還不能得知最新版本的評分標(biāo)準(zhǔn)到底是什么。如果說一個空當(dāng)中出現(xiàn)任何一個錯誤，整個空的分?jǐn)?shù)全部扣掉，那么有一些空確實會比較難。比如說編號33，一旦在讀成了連音狀態(tài)叫trying out，讀快一點叫tryint out，這里面it沒寫出來，到底是扣0.5分還是扣1分?總體上來講，我們認(rèn)為這一部分確實得分是有一些困難。

　 　這么多單詞，我們都要會拼寫，平時應(yīng)該怎么去準(zhǔn)備呢?很多考生在考慮想扔掉聽寫的一塊，我們建議大家不要扔掉任何的一個模塊。聽寫占10%量，非常非常 的大，將這一塊兒扔掉，你一定會后悔的。在此，新東方在線網(wǎng)絡(luò)課堂四六級輔導(dǎo)名師建昆老師向大家推薦一些積累單詞和短語的方法。

　　第一，確認(rèn)做過的聽力真題，選項中的詞匯一定會全部拼寫。

　 　這一點要求可能會比較苛刻，但仔細(xì)一想，一點兒都不苛求。選項是考生在聽力部分看到的第一道關(guān)卡，而聽力當(dāng)中的單詞和短語又是所有的科目當(dāng)中最簡單的， 選項本來就是經(jīng)過選擇之后處理的信息，所以無論是準(zhǔn)確答案還是錯誤的答案，其中的單詞和短語大家必須無條件地全部弄懂，并且全部分拼寫，這一點將相當(dāng)重 要。

　　第二，除了選項外，還需要對準(zhǔn)確答案對應(yīng)的聽力原文的位置進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　聽力的答案和聽力的原文之間肯定會有一種關(guān)系，你需要找到這種關(guān)系，并且將聽力原文當(dāng)中的答案位置勾畫出來，進(jìn)行學(xué)習(xí)。而聽力原文中涉及到的單詞和短文當(dāng)然需要各位同學(xué)無條件的記住。而單詞的背誦則是必須的。

　 　完成以上兩項之后，同學(xué)們在單詞的積累這一塊是比較扎實的。聽寫這一塊兒的單詞量并不是很大，考到的就是在聽力的真題當(dāng)中反復(fù)出現(xiàn)過的一些高頻的單詞或 短語。而且我們發(fā)現(xiàn)大量情況之下不外乎就是一些動詞、名詞、副詞的形式。只要同學(xué)們按照以上說的方法背誦單詞和短語，踏實復(fù)習(xí)，聽力即使是改革也難不倒大 家。

　　聽力題型在整個四六級的分值中占35%，其中，包括占據(jù)八題的短對話-8%，兩套長對話-7%，三篇短文聽力-10%，還有新版本的 dictation-10%。很多同學(xué)認(rèn)為新改革的聽力較舊題型相比會簡單，其實不然，下面請看新東方在線網(wǎng)絡(luò)課堂四六級輔導(dǎo)名師趙建昆老師是如何對聽力題型進(jìn)行解讀的，同時給出了怎樣的備考方法。

　　一、短對話

　　短對話這種題實際上是中等偏上的難度，因為它的變化系數(shù)很大，但是有一些基本的解題技巧依然需要大家掌握。比如，多關(guān)注第二個人的話;一定要聽完問題之后再作答;關(guān)注重點兩大場景單詞和短語的積累：校園場景以及求職場景。

　　二、長對話和短文聽力

　 　建昆老師特別提醒大家，長對話和短文聽力加起來一共是17%，兩段長對話加三篇短文聽力，這兩種題目實際上是應(yīng)該合二為一。因為這兩種題目的做法幾乎是 完全一樣的，解題時需要用到一個基本的做題方法視聽一致原則，用一句話解釋，即當(dāng)你發(fā)現(xiàn)選項中看到的和你在耳朵中正好聽到的單詞或短語完全一致的 時候或大量一致的時候，這個選項就是對的。

　　而選項中那么多東西，到底誰被讀到才算是對的呢?在此建昆老師給大家一個技巧，當(dāng)選項中謂語，表語和賓語的部分被擊中時，選項更容易成功;或者說選項當(dāng)中動詞、名詞、形容詞以及副詞的形式如果被擊中，那么它們將更容易成為這道題目的準(zhǔn)確答案位置。

　　總之，聽到什么選什么將會成為很多聽力基礎(chǔ)比較薄弱的同學(xué)在聽力部分得高分的一個重要的一個法寶。

　　三、聽寫

　 　聽寫是今年進(jìn)行過改革的一個部分。在過去的題型當(dāng)中，我們需要寫8個單詞，3句話，而且8個單詞每個只占0.5%，三個對話每個占2%。改革后每道題都 變成了1分。給人感覺是變簡單了，因為不用寫句子，但是新東方在線網(wǎng)絡(luò)課堂四六級輔導(dǎo)名師建昆老師提醒大家注意，改革后的試卷增加的是得分的偶然性和失分 的必然性。因為在過去試題中，那三句話雖然非常難寫，但是這三句話中經(jīng)常出現(xiàn)一些我們能寫出來的個別單詞和短語，我們還是可以得分的。而現(xiàn)在的情況就是， 要么單詞的形式，要么是短語的形式，萬一這個單詞和短語你完全沒有學(xué)過，這一分就徹底失去了，什么分?jǐn)?shù)都得不到。

　　我們來看一下，來自于今年教育部四六級出題委員會公布的樣卷顯示情況。

　　26.curious 27.figuring things out

　　28.independent 29.interacting with

　　30.abstract 31.mystery

　　32.appropriately 33.trying it out

　　34.refining 35.concepts

　　提醒大家實際上這套聽寫題目是2010年四級的 真題，在題目當(dāng)中編號28的independent，這個單詞相對比較簡單一些。但是剩下的一些單詞就不是特別的好寫了，比如說相對ok的 curious;編號為30的abstract;還有一個絕殺級別的編號32的appropriately，很多人一定會坑在 這里;編號34-refining，有一個去e加ing的一個過程;而編號為27，33和35都出現(xiàn)了短語的形式。

　　我們目前還不能得知最新版本的評分標(biāo)準(zhǔn)到底是什么。如果說一個空當(dāng)中出現(xiàn)任何一個錯誤，整個空的分?jǐn)?shù)全部扣掉，那么有一些空確實會比較難。比如說編號33，一旦在讀成了連音狀態(tài)叫trying out，讀快一點叫tryint out，這里面it沒寫出來，到底是扣0.5分還是扣1分?總體上來講，我們認(rèn)為這一部分確實得分是有一些困難。

　 　這么多單詞，我們都要會拼寫，平時應(yīng)該怎么去準(zhǔn)備呢?很多考生在考慮想扔掉聽寫的一塊，我們建議大家不要扔掉任何的一個模塊。聽寫占10%量，非常非常 的大，將這一塊兒扔掉，你一定會后悔的。在此，新東方在線網(wǎng)絡(luò)課堂四六級輔導(dǎo)名師建昆老師向大家推薦一些積累單詞和短語的方法。

　　第一，確認(rèn)做過的聽力真題，選項中的詞匯一定會全部拼寫。

　 　這一點要求可能會比較苛刻，但仔細(xì)一想，一點兒都不苛求。選項是考生在聽力部分看到的第一道關(guān)卡，而聽力當(dāng)中的單詞和短語又是所有的科目當(dāng)中最簡單的， 選項本來就是經(jīng)過選擇之后處理的信息，所以無論是準(zhǔn)確答案還是錯誤的答案，其中的單詞和短語大家必須無條件地全部弄懂，并且全部分拼寫，這一點將相當(dāng)重 要。

　　第二，除了選項外，還需要對準(zhǔn)確答案對應(yīng)的聽力原文的位置進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　聽力的答案和聽力的原文之間肯定會有一種關(guān)系，你需要找到這種關(guān)系，并且將聽力原文當(dāng)中的答案位置勾畫出來，進(jìn)行學(xué)習(xí)。而聽力原文中涉及到的單詞和短文當(dāng)然需要各位同學(xué)無條件的記住。而單詞的背誦則是必須的。

　 　完成以上兩項之后，同學(xué)們在單詞的積累這一塊是比較扎實的。聽寫這一塊兒的單詞量并不是很大，考到的就是在聽力的真題當(dāng)中反復(fù)出現(xiàn)過的一些高頻的單詞或 短語。而且我們發(fā)現(xiàn)大量情況之下不外乎就是一些動詞、名詞、副詞的形式。只要同學(xué)們按照以上說的方法背誦單詞和短語，踏實復(fù)習(xí)，聽力即使是改革也難不倒大 家。