首先我們來看一下2024年考研英語一大小作文，首先我們來講一下英語一考研的小作文，今年考的是一封邀請信，叫做aletterofinvitation。首先考試的形式還是考書信，這點是很多同學感到非常踏實和非常安心和輕松的一部分。因為畢竟書信，格式比較穩定，而且再怎么說，書信的第一段和第三段，我們考前是可以準備的，沒有考察類似于通知或者是告示，或者是備忘錄，或者是報告、便條等等這一些比較歷年沒有考過，也是相對來說比較難的小作文的形式。這個題它考的是邀請你們學校的老師來擔任一個英語演講比賽的評委，叫inviteyourteachertobeajudgeofaEnglishspeachcontest。當英語演講比賽的評委，之前我們在的各種班型上面，包括強化班、沖刺班，還有很多老師的微博上面和博客上面，其實都有提及這個題目。

　　因為邀請信在2024年英語二插編的考過一封私人邀請信函，當時考的是邀請某個你在國外一起工作的同事，在合適的時機來中國旅游，你可以帶他去轉轉玩一玩，來感謝他對你在國外出國期間的幫助。那封信是把感謝信和邀請信一起考，所以考察過邀請信也只有2024年的英語二，考過一封算是私人邀請信函。那么2024年英語一考的這封邀請信更多可能是一種公益邀請信函，邀請某個老師擔任演講比賽的評委，我們在寫作的時候非常簡單，第一段可以開宗明義，我們就說我寫這封信，是邀請你成為我們演講比賽的評委。在第二段其實就寫一下邀請他成為評委的原因，就可以了，原因無非就是這個老師的英語水平特別地高，獲得大家的認可。

　　第二點可以說一下這個老師有非常豐富的經驗，比如說reachexperience，老師他曾經就擔任過英語演講比賽的評委，所以基于這兩條，我認為你應該是擔任演講比賽評委最好的人選，現在在第二段就寫完了。第三段我們可以寫幾個套句，就說真誠地希望你可以接受我們的邀請，這個講座這個英語演講比賽會在幾點鐘、什么地點開始，希望你能夠參加，并且盡量快速地回復，我們將不勝感激，這樣就寫完了。也非常簡單，而且算是考過一個題目的原題重現。

　　接下來我們看一下2024考研英語一的大作文，這個題考的也是圖畫作文，這點是我們比較欣喜的。因為考前有些各種網站或者是所謂考研輔導專家，都曾經預測說考研英語一也有可能會考圖表作文，但今年還是一樣，沒有發生任何變化，考的還是圖畫作文，這點也是令廣大的考研英語一的同學，比較可喜的一點，因為沒有出一種怪題和難題。這個圖畫中是這么一個情形，有有很多的人站在圖畫的中間，臉上可能是一些困惑和迷茫，那么這些人的上方寫著幾個字，叫做畢業生。畢業生這個單詞叫做graduates，這些畢業生他們面臨著四個不同的方向，四個不同的選擇。其中一個寫的是就業，第二個寫的是創業，第三個寫的是考研，第四個寫的出是出國，這群畢業生面臨著四個選擇。那么畢業生已經用中文寫出來了，而四個選擇也是用中文來寫的，那你肯定要把四個單詞都要翻譯出來，比如就業叫做employment，再比如說創業叫做runyourownbusiness或者說runyourowncompany，都可以。那么出國留學可以寫studyoverseas或者sutdyabroad，都是對的，最后考研可以寫pursuepostgraduatedegree，pursue叫做追求，也可以翻譯成為考取，研究生學歷就是postgraduatedegree，這四個詞肯定都要會寫，在圖畫描述段和第二段都是要寫的。最后在圖畫下方寫著兩個漢字叫做選擇，叫做choice，所以這幅圖畫其實主旨就是當代大學生面臨著很多，各種各樣的選擇，而產生的一種困惑，甚至是焦慮和迷茫。

　　這一幅圖畫它的命題跟往年命題是有較為大的區別，像2024年考研英語一的作文題目考的是樂觀心態，是一種人生哲理。無論從審題還是作文是否有話可說，都比較簡單。再往前走，2011年考研考的是環境污染，也是一種社會大問題，也是比較好寫，也是有話好說的。但是今年這個問題考的竟然是畢業生就業的選擇，畢業之后的去向，跟選擇有關系。所以各位認為這個題目它更加接近我們說的可能是接近社會現實，但這又不是我們說的熱點話題，因為大學畢業生畢業之后的去向，或者是就業難，或者是畢業之后的迷茫，早就已經成為社會熱點問題，根本不是2024年的熱點，所以這個題可能還是考察一種次熱點話題，而不是今年的熱點話題。

　　有別于傳統我們說的人生哲理和社會性的低級話題，比如說文化融合，比如說社會公德，都沒有考到，而且它也不是一種非常明顯社會負面問題的作文，當今的學生都找不到工作，它沒有那么直接體現。所以這篇文章可能就是一種對圖畫進行解釋為主，解釋完了之后給一些個人得觀點。第一段描述的時候很簡單，圖畫描述你還可以說，如圖所示，我們可以看到一群人非常迷茫站在那里，他們面前有四個方向，有四個選擇，分別是就業、創業、考研和出國。那么這四個單詞，你要把漢字變成英文寫出來。然后可以最后再寫一下，圖畫下方寫著兩個字叫做選擇，關鍵是作文的第二段，個人認為，你就可以把這種圖畫所描繪的內容，用英語文字進行解釋和進行闡述就可以了。說當今確實有很多大學生他們想要選擇畢業之后就就業，因為可能他們經濟壓力比較大，就業可以賺錢。也有一些學生可能畢業之后選擇創業，因為他們有比較好的條件，比較雄厚的資本，或者是已經有成熟的項目和團隊。同時他們認為創業可以提高自己的綜合能力，也有些同學認為考研和出國這種繼續深造和學習，可能會更好。所以來說第二段個人認為，把這幅圖畫進行簡單的解釋和描述，就可以了。

　　最后你可以在第三段多做一些文章，你可以說，當我們面對這些很多選擇的時候，我們勢必會比較難以做出正確的抉擇，人生任何時候都要面臨抉擇。而我們真正所要做的，是按照自己的內心，根據自己的興趣和根據自己一個清晰的規劃，做出適合自己的選擇，選擇甚至比努力還重要。所以無非是在第三段的時候進行評論。比如說一評論我們面臨選擇的時候的困惑，因為選擇太多。二，我們應該怎么樣做出正確的選擇，就可以了。所以這道題目其實也是有話好說，雖然有別于以前傳統的考研英語寫作，但是這道題目個人認為其實更簡單了，它很接近于四六級考試，就是當今大學畢業生畢業之后面對很多選擇，有人怎樣，有人怎樣，最后寫出你的看法。所以題目形式出現較為不小的變化，但題目難度其實有所下降。

　　剛才我們講2024年考研英語一的大小作文。接下來我們來看一下2024年考研英語二的英語寫作，它的小作文和大作文。首先看一下英語二的應用文，也就是我們說的小作文，也是10分，總共要求寫不少于100個字，這一次寫的是要求你寫一個E-mail，E-mail同學一定要知道，其實它就是一個書信，跟書信是完全一樣的，只不過書信在紙上寫，E-mail在電子郵件上寫而已。那么也沒有考察類似于通知告示，或者是備忘錄和報告，所以今年的題目也還是中規中矩，一點都不難。當然這個題目，個人覺得可能比考研英語一還要難一點，它有比較強的應用性，說的是你給全班同學寫一封E-mail，邀請大家去參加一個charitysells義賣，一個慈善拍賣，一個慈善銷售活動，因為這些義賣所獲得的錢是要幫助那些需要幫助的小孩，所以這封信首先是一個E-mail，是封書信。第二其實像一種號召性，更確切地說其實是一個請求信，請求大家都來參加某個活動，所以這種請求性的考察方式，其實在考研英語一里面是有考過的，2006年的考研英語一，當時考的是你是一個想捐款的人，要希望工程的某個負責人幫你找出一個需要捐款的學生，一個需要捐款的對象，是你請求別人做事情，那么請求信以往已經考過了。

　　當然我們今年英語二的這封信考察是號召大家去參加義賣，又像請求，又像是一種招募和號召，這種招募和號召的感覺其實在2010年考研英語一，大作文叫招募志愿者，歡迎大家來參加某個大的國際會議，我們這里要招一些志愿者，希望大家能夠來參加，有一點點像。就是它號召和請求別人來做某些事情。因為我們說的英語二這一封請求信或者說號召信，也是以往老的考察過的題型，也不難。

　　第一段，你就寫我寫這封信的目的邀請大家，或者說希望大家能夠參加一個義賣活動。在第二段你就重點寫一下，這個義賣活動他展開的一個宗旨是什么，我們想把這些收集起來的錢，去幫助那些需要幫助的孩子，并且順便再提一下義賣活動召開的時間和地點，這封信又有一點點像邀請信了。在最后一段無非就是寫上幾個套句，我真誠地希望各位同學能夠踴躍參加這個活動，并且大家可以提前跟我確認，能否參加等等。整體來說，不難，但是應該是比英語一的小作文可能難一點。

　　接下來看2024考研英語二的大作文，今年考察的還是圖表，也如我們考前所預期的一樣。圖表考察是一個柱狀圖，柱狀圖我們一般認為都是動態圖表，因為在2010年考研英語二和2011年考研英語二考的都是柱狀圖，2010年考的是手機訂購的數量在發展中國家和發達國家的變化，而2011年考的是不同品牌汽車的市場占有率在中國汽車市場的一個08和09兩年之間的變化，一般柱狀圖都是動態圖表，它的數字和年份會發生變化。

　　但是今年柱狀圖考的卻是一個靜態圖表，它雖然是一個柱子，但它表示的是某種不同的對象所占據的比例。這種比例它是固定的，它的數字沒有因為年份而發生變化。那么這個題考的主要是大學生，四個級別的大學生，大一、大二、大三、大四，這四個級別的大學生，他們做兼職工作的一個比例。很明顯我們想當然想出來，就是大一做兼職活動的比例是最低的，大四學生做兼職比例人口是最高的，這種跟大學生有關系的話題，在考研英語二里面是第一回考。也是我們認為比較出乎意外的一種考察方式。因為你知道，英語二有很多MBA聯考的學生，有很多考工商管理碩士或者很多在職的學生，他們要參加英語二的考試，所以2010、2011和2024歷年真題的命題來說，一般來說英語二的小作文出的相對來說比較商務性，成人化比較強。一般比如說是你的外甥考中了什么大學，你作為他的親戚，你對他表示祝賀和建議，這是2011年考過的。或者說是你的投訴信，也是2024年考的，你去網絡商城買了個電子詞典，結果發現它有問題，要投訴。那么這種投訴是一種商業類的應用文。而這個祝賀信也是長輩對晚輩的一種祝賀，所以英語二的這個小作文更多考察是更成人性，或者說是更加貼近于社會人的生活方式，包括我們說大作文也是，包括汽車占有率，包括手機訂購率，都是非常市場經濟，非常貼近成年人或者說非常貼近社會人士生活的文章。

　　而今年英語二大作文考察，竟然是大學在校生他們做兼職工作的比例，竟然考察是學生話題。那這就再次提醒我們，看來考前去進行一些捕風捉影的押題，好像不是特別地靠譜，我們還是更多要具備我們真實英語能力，考前多練習、多掌握英語寫作的技能，多掌握英語寫作的素材。我們今年的真題考察的是大一新生比例最低，大四學生兼職比例工作最高。首先大一、大二、大三、大四，四個年齡段的級別，你要用英語單詞會寫，大一學生叫做freshman，大二學生叫做sophomore，大三學生叫做junior，大四學生叫senior或者叫seniorstudent是。因為大二和大三兼職工作的比例基本是持平的，可以你大二和大三少寫，或者說簡單寫。那重點你寫一下比例最低的大一和比例最高大四的學生，就可以了。

　　在第一段圖表描述結束之后，我們有寫第二段，就簡單分析一下兩個事情。一，為什么大四學生他們兼職工作的比例最高，二，為什么大一他們兼職工作的比例是最低的?寫的時候也很簡單，可以寫一下大四的學生他們紛紛去做兼職工作，一部分可能是因為他們想要在畢業之后找到更理想的工作，因此他們認為在畢業前就去做實習或者去做兼職，是一個很好鍛煉自己綜合能力和應用自己所學過知識的方式。第二個你也可以寫一下大四學生，他們去實習或兼職，可能更多出于一種壓力，或者說是想賺更多的錢，這樣的話給自己買更好的東西。或者也可以寫一下可能是一種跟風的效應，一種群體動力學的效應。大家在大四的時候都比較空，沒什么課，都出去實習，去兼職，去賺錢了，我作為他們同學中群體的一部分，也會受影響，也會跟風，所以我也去找兼職，找實習的工作。可以從以上三點任意挑出兩點來寫。

　　最后寫一下大一的學生，為什么他們的比例是最低的，非常簡單，因為他們生活壓力各方面比較低，而且剛剛高考結束，或者剛剛進入大學，很多學生可能想更多鍛煉自己在學校里面活動的能力，或者說想學更多的知識，或者要參加很多社團活動，也每年那么多時間去做兼職的工作，所以你只要簡單寫一下就可以了。在最后一段你可以評述一下這種現象，大四學生出去做兼職的比例可能會越來越多，當然你在寫完之后還可以做一個類似杞人憂天，或者說先揚后抑的寫法，你可以說一下在我們做兼職的時候，要注意協調大學的生活，協調學習的時間，做好畢業的工作，甚至我們可能要提防社會上一些不好的現象，對自己的影響，我們可以寫。那你也可以寫正面的，這種現象可以確保大學畢業生在畢業之后找到更好的工作，也可以確保我們通過實習賺到一些錢，改善自己的生活水平，以增加自己的就業和社會的能力等等。所以你既可以寫好，也可以寫壞，整體來說也不難。今年的題目總體來說是沒有特別的怪咖，還是比較中規中矩，相信大家考得都比較好。

　　首先我們來看一下2024年考研英語一大小作文，首先我們來講一下英語一考研的小作文，今年考的是一封邀請信，叫做aletterofinvitation。首先考試的形式還是考書信，這點是很多同學感到非常踏實和非常安心和輕松的一部分。因為畢竟書信，格式比較穩定，而且再怎么說，書信的第一段和第三段，我們考前是可以準備的，沒有考察類似于通知或者是告示，或者是備忘錄，或者是報告、便條等等這一些比較歷年沒有考過，也是相對來說比較難的小作文的形式。這個題它考的是邀請你們學校的老師來擔任一個英語演講比賽的評委，叫inviteyourteachertobeajudgeofaEnglishspeachcontest。當英語演講比賽的評委，之前我們在的各種班型上面，包括強化班、沖刺班，還有很多老師的微博上面和博客上面，其實都有提及這個題目。

　　因為邀請信在2024年英語二插編的考過一封私人邀請信函，當時考的是邀請某個你在國外一起工作的同事，在合適的時機來中國旅游，你可以帶他去轉轉玩一玩，來感謝他對你在國外出國期間的幫助。那封信是把感謝信和邀請信一起考，所以考察過邀請信也只有2024年的英語二，考過一封算是私人邀請信函。那么2024年英語一考的這封邀請信更多可能是一種公益邀請信函，邀請某個老師擔任演講比賽的評委，我們在寫作的時候非常簡單，第一段可以開宗明義，我們就說我寫這封信，是邀請你成為我們演講比賽的評委。在第二段其實就寫一下邀請他成為評委的原因，就可以了，原因無非就是這個老師的英語水平特別地高，獲得大家的認可。

　　第二點可以說一下這個老師有非常豐富的經驗，比如說reachexperience，老師他曾經就擔任過英語演講比賽的評委，所以基于這兩條，我認為你應該是擔任演講比賽評委最好的人選，現在在第二段就寫完了。第三段我們可以寫幾個套句，就說真誠地希望你可以接受我們的邀請，這個講座這個英語演講比賽會在幾點鐘、什么地點開始，希望你能夠參加，并且盡量快速地回復，我們將不勝感激，這樣就寫完了。也非常簡單，而且算是考過一個題目的原題重現。

　　接下來我們看一下2024考研英語一的大作文，這個題考的也是圖畫作文，這點是我們比較欣喜的。因為考前有些各種網站或者是所謂考研輔導專家，都曾經預測說考研英語一也有可能會考圖表作文，但今年還是一樣，沒有發生任何變化，考的還是圖畫作文，這點也是令廣大的考研英語一的同學，比較可喜的一點，因為沒有出一種怪題和難題。這個圖畫中是這么一個情形，有有很多的人站在圖畫的中間，臉上可能是一些困惑和迷茫，那么這些人的上方寫著幾個字，叫做畢業生。畢業生這個單詞叫做graduates，這些畢業生他們面臨著四個不同的方向，四個不同的選擇。其中一個寫的是就業，第二個寫的是創業，第三個寫的是考研，第四個寫的出是出國，這群畢業生面臨著四個選擇。那么畢業生已經用中文寫出來了，而四個選擇也是用中文來寫的，那你肯定要把四個單詞都要翻譯出來，比如就業叫做employment，再比如說創業叫做runyourownbusiness或者說runyourowncompany，都可以。那么出國留學可以寫studyoverseas或者sutdyabroad，都是對的，最后考研可以寫pursuepostgraduatedegree，pursue叫做追求，也可以翻譯成為考取，研究生學歷就是postgraduatedegree，這四個詞肯定都要會寫，在圖畫描述段和第二段都是要寫的。最后在圖畫下方寫著兩個漢字叫做選擇，叫做choice，所以這幅圖畫其實主旨就是當代大學生面臨著很多，各種各樣的選擇，而產生的一種困惑，甚至是焦慮和迷茫。

　　這一幅圖畫它的命題跟往年命題是有較為大的區別，像2024年考研英語一的作文題目考的是樂觀心態，是一種人生哲理。無論從審題還是作文是否有話可說，都比較簡單。再往前走，2011年考研考的是環境污染，也是一種社會大問題，也是比較好寫，也是有話好說的。但是今年這個問題考的竟然是畢業生就業的選擇，畢業之后的去向，跟選擇有關系。所以各位認為這個題目它更加接近我們說的可能是接近社會現實，但這又不是我們說的熱點話題，因為大學畢業生畢業之后的去向，或者是就業難，或者是畢業之后的迷茫，早就已經成為社會熱點問題，根本不是2024年的熱點，所以這個題可能還是考察一種次熱點話題，而不是今年的熱點話題。

　　有別于傳統我們說的人生哲理和社會性的低級話題，比如說文化融合，比如說社會公德，都沒有考到，而且它也不是一種非常明顯社會負面問題的作文，當今的學生都找不到工作，它沒有那么直接體現。所以這篇文章可能就是一種對圖畫進行解釋為主，解釋完了之后給一些個人得觀點。第一段描述的時候很簡單，圖畫描述你還可以說，如圖所示，我們可以看到一群人非常迷茫站在那里，他們面前有四個方向，有四個選擇，分別是就業、創業、考研和出國。那么這四個單詞，你要把漢字變成英文寫出來。然后可以最后再寫一下，圖畫下方寫著兩個字叫做選擇，關鍵是作文的第二段，個人認為，你就可以把這種圖畫所描繪的內容，用英語文字進行解釋和進行闡述就可以了。說當今確實有很多大學生他們想要選擇畢業之后就就業，因為可能他們經濟壓力比較大，就業可以賺錢。也有一些學生可能畢業之后選擇創業，因為他們有比較好的條件，比較雄厚的資本，或者是已經有成熟的項目和團隊。同時他們認為創業可以提高自己的綜合能力，也有些同學認為考研和出國這種繼續深造和學習，可能會更好。所以來說第二段個人認為，把這幅圖畫進行簡單的解釋和描述，就可以了。

　　最后你可以在第三段多做一些文章，你可以說，當我們面對這些很多選擇的時候，我們勢必會比較難以做出正確的抉擇，人生任何時候都要面臨抉擇。而我們真正所要做的，是按照自己的內心，根據自己的興趣和根據自己一個清晰的規劃，做出適合自己的選擇，選擇甚至比努力還重要。所以無非是在第三段的時候進行評論。比如說一評論我們面臨選擇的時候的困惑，因為選擇太多。二，我們應該怎么樣做出正確的選擇，就可以了。所以這道題目其實也是有話好說，雖然有別于以前傳統的考研英語寫作，但是這道題目個人認為其實更簡單了，它很接近于四六級考試，就是當今大學畢業生畢業之后面對很多選擇，有人怎樣，有人怎樣，最后寫出你的看法。所以題目形式出現較為不小的變化，但題目難度其實有所下降。

　　剛才我們講2024年考研英語一的大小作文。接下來我們來看一下2024年考研英語二的英語寫作，它的小作文和大作文。首先看一下英語二的應用文，也就是我們說的小作文，也是10分，總共要求寫不少于100個字，這一次寫的是要求你寫一個E-mail，E-mail同學一定要知道，其實它就是一個書信，跟書信是完全一樣的，只不過書信在紙上寫，E-mail在電子郵件上寫而已。那么也沒有考察類似于通知告示，或者是備忘錄和報告，所以今年的題目也還是中規中矩，一點都不難。當然這個題目，個人覺得可能比考研英語一還要難一點，它有比較強的應用性，說的是你給全班同學寫一封E-mail，邀請大家去參加一個charitysells義賣，一個慈善拍賣，一個慈善銷售活動，因為這些義賣所獲得的錢是要幫助那些需要幫助的小孩，所以這封信首先是一個E-mail，是封書信。第二其實像一種號召性，更確切地說其實是一個請求信，請求大家都來參加某個活動，所以這種請求性的考察方式，其實在考研英語一里面是有考過的，2006年的考研英語一，當時考的是你是一個想捐款的人，要希望工程的某個負責人幫你找出一個需要捐款的學生，一個需要捐款的對象，是你請求別人做事情，那么請求信以往已經考過了。

　　當然我們今年英語二的這封信考察是號召大家去參加義賣，又像請求，又像是一種招募和號召，這種招募和號召的感覺其實在2010年考研英語一，大作文叫招募志愿者，歡迎大家來參加某個大的國際會議，我們這里要招一些志愿者，希望大家能夠來參加，有一點點像。就是它號召和請求別人來做某些事情。因為我們說的英語二這一封請求信或者說號召信，也是以往老的考察過的題型，也不難。

　　第一段，你就寫我寫這封信的目的邀請大家，或者說希望大家能夠參加一個義賣活動。在第二段你就重點寫一下，這個義賣活動他展開的一個宗旨是什么，我們想把這些收集起來的錢，去幫助那些需要幫助的孩子，并且順便再提一下義賣活動召開的時間和地點，這封信又有一點點像邀請信了。在最后一段無非就是寫上幾個套句，我真誠地希望各位同學能夠踴躍參加這個活動，并且大家可以提前跟我確認，能否參加等等。整體來說，不難，但是應該是比英語一的小作文可能難一點。

　　接下來看2024考研英語二的大作文，今年考察的還是圖表，也如我們考前所預期的一樣。圖表考察是一個柱狀圖，柱狀圖我們一般認為都是動態圖表，因為在2010年考研英語二和2011年考研英語二考的都是柱狀圖，2010年考的是手機訂購的數量在發展中國家和發達國家的變化，而2011年考的是不同品牌汽車的市場占有率在中國汽車市場的一個08和09兩年之間的變化，一般柱狀圖都是動態圖表，它的數字和年份會發生變化。

　　但是今年柱狀圖考的卻是一個靜態圖表，它雖然是一個柱子，但它表示的是某種不同的對象所占據的比例。這種比例它是固定的，它的數字沒有因為年份而發生變化。那么這個題考的主要是大學生，四個級別的大學生，大一、大二、大三、大四，這四個級別的大學生，他們做兼職工作的一個比例。很明顯我們想當然想出來，就是大一做兼職活動的比例是最低的，大四學生做兼職比例人口是最高的，這種跟大學生有關系的話題，在考研英語二里面是第一回考。也是我們認為比較出乎意外的一種考察方式。因為你知道，英語二有很多MBA聯考的學生，有很多考工商管理碩士或者很多在職的學生，他們要參加英語二的考試，所以2010、2011和2024歷年真題的命題來說，一般來說英語二的小作文出的相對來說比較商務性，成人化比較強。一般比如說是你的外甥考中了什么大學，你作為他的親戚，你對他表示祝賀和建議，這是2011年考過的。或者說是你的投訴信，也是2024年考的，你去網絡商城買了個電子詞典，結果發現它有問題，要投訴。那么這種投訴是一種商業類的應用文。而這個祝賀信也是長輩對晚輩的一種祝賀，所以英語二的這個小作文更多考察是更成人性，或者說是更加貼近于社會人的生活方式，包括我們說大作文也是，包括汽車占有率，包括手機訂購率，都是非常市場經濟，非常貼近成年人或者說非常貼近社會人士生活的文章。

　　而今年英語二大作文考察，竟然是大學在校生他們做兼職工作的比例，竟然考察是學生話題。那這就再次提醒我們，看來考前去進行一些捕風捉影的押題，好像不是特別地靠譜，我們還是更多要具備我們真實英語能力，考前多練習、多掌握英語寫作的技能，多掌握英語寫作的素材。我們今年的真題考察的是大一新生比例最低，大四學生兼職比例工作最高。首先大一、大二、大三、大四，四個年齡段的級別，你要用英語單詞會寫，大一學生叫做freshman，大二學生叫做sophomore，大三學生叫做junior，大四學生叫senior或者叫seniorstudent是。因為大二和大三兼職工作的比例基本是持平的，可以你大二和大三少寫，或者說簡單寫。那重點你寫一下比例最低的大一和比例最高大四的學生，就可以了。

　　在第一段圖表描述結束之后，我們有寫第二段，就簡單分析一下兩個事情。一，為什么大四學生他們兼職工作的比例最高，二，為什么大一他們兼職工作的比例是最低的?寫的時候也很簡單，可以寫一下大四的學生他們紛紛去做兼職工作，一部分可能是因為他們想要在畢業之后找到更理想的工作，因此他們認為在畢業前就去做實習或者去做兼職，是一個很好鍛煉自己綜合能力和應用自己所學過知識的方式。第二個你也可以寫一下大四學生，他們去實習或兼職，可能更多出于一種壓力，或者說是想賺更多的錢，這樣的話給自己買更好的東西。或者也可以寫一下可能是一種跟風的效應，一種群體動力學的效應。大家在大四的時候都比較空，沒什么課，都出去實習，去兼職，去賺錢了，我作為他們同學中群體的一部分，也會受影響，也會跟風，所以我也去找兼職，找實習的工作。可以從以上三點任意挑出兩點來寫。

　　最后寫一下大一的學生，為什么他們的比例是最低的，非常簡單，因為他們生活壓力各方面比較低，而且剛剛高考結束，或者剛剛進入大學，很多學生可能想更多鍛煉自己在學校里面活動的能力，或者說想學更多的知識，或者要參加很多社團活動，也每年那么多時間去做兼職的工作，所以你只要簡單寫一下就可以了。在最后一段你可以評述一下這種現象，大四學生出去做兼職的比例可能會越來越多，當然你在寫完之后還可以做一個類似杞人憂天，或者說先揚后抑的寫法，你可以說一下在我們做兼職的時候，要注意協調大學的生活，協調學習的時間，做好畢業的工作，甚至我們可能要提防社會上一些不好的現象，對自己的影響，我們可以寫。那你也可以寫正面的，這種現象可以確保大學畢業生在畢業之后找到更好的工作，也可以確保我們通過實習賺到一些錢，改善自己的生活水平，以增加自己的就業和社會的能力等等。所以你既可以寫好，也可以寫壞，整體來說也不難。今年的題目總體來說是沒有特別的怪咖，還是比較中規中矩，相信大家考得都比較好。