在IELTS考試中，或許是伴著少許幸運(yùn)，獲得了聽力9分，總分7.5的成績(jī)。在這里，我很樂意與各位朋友分享一下自己的一點(diǎn)心得。

　　在IELTS聽力中，相信大家對(duì)其中的題型和兩種技巧都已經(jīng)比較熟悉。我個(gè)人覺得，正如啟德教育的培訓(xùn)班老師所指導(dǎo)的，熟練運(yùn)用技巧，在考試中拿到訓(xùn)練目標(biāo)的分?jǐn)?shù)是完全可能的。但是如果希望進(jìn)一步向高分進(jìn)階，從本質(zhì)上講還是需要聽力能力上的提高。雖然能夠全部聽懂并不等于一定能獲得高分，但是若除去幸運(yùn)因素的話，獲得高分必然要求全部能夠聽懂。以下我給大家從幾方面提出一些自己的做法和想法，由于英語學(xué)習(xí)的方法多而廣，因此我只能基于個(gè)人學(xué)習(xí)方法，若有不當(dāng)之處，還請(qǐng)朋友們多多指出和原諒。

　　在聽力能力的訓(xùn)練上，我注重的是以下幾點(diǎn)：

　　1. 高速聽力訓(xùn)練：目的是提高對(duì)高語速的適應(yīng)和捕捉能力。每天抽出10分鐘左右時(shí)間，聽BBC資訊。最好能養(yǎng)成習(xí)慣，例如我是每天一早起來聽的。注意聽的時(shí)候一定要放松并且集中精神，千萬不要一邊做其他事情一邊聽，例如洗臉?biāo)⒀阑蛘呔W(wǎng)上聊天等，要是本來個(gè)人聽力水平不高又那樣聽的話，根本是毫無幫助的。我聽的時(shí)候是躺在床上閉上眼睛來聽的，這樣既能讓全身保持放松狀態(tài)，又能夠集中精神。一開始或許會(huì)不太習(xí)慣資訊的語速，但是聽多幾次很快就會(huì)適應(yīng)。習(xí)慣之后訓(xùn)練時(shí)就只聽一次，不要將錄音在某一段反復(fù)播放，要一遍從頭聽到尾。起初訓(xùn)練也可以拿筆略記一下資訊要點(diǎn)，聽完后盡量回憶，自己嘗試說出資訊大概的內(nèi)容。以后的訓(xùn)練，聽的時(shí)候就什么都不做，最后憑記憶復(fù)述內(nèi)容。聽完一遍后就可以繼續(xù)去做其他事情，不必計(jì)較個(gè)別詞語含義或急著去反復(fù)聽清楚每一個(gè)細(xì)節(jié)，因?yàn)槟鞘橇硗獾挠?xùn)練內(nèi)容。每天除了聽BBC之外同樣可以聽其它的，例如我就是聽完BBC繼續(xù)聽Earth Sky。另外，這種訓(xùn)練時(shí)間也不宜過長(zhǎng)，連續(xù)聽5～15分鐘就夠了，不然容易產(chǎn)生厭倦感。

　　2. 細(xì)節(jié)聽力訓(xùn)練：目的是提高聽力捕捉和理解能力。這種聽力方法自然就是為了訓(xùn)練自己把不懂的內(nèi)容聽懂。把早上聽了一遍的BBC拿出來，或者是一些難度較高的考試對(duì)話，不懂的細(xì)節(jié)反復(fù)聽兩次，把它聽懂。聽懂的時(shí)候要想想第一次是在哪里，什么原因讓我聽不懂。可能是說話那個(gè)人的發(fā)音與我們平時(shí)聽的不同，也可能是自己的詞匯量問題。針對(duì)自己錯(cuò)誤的原因提高相應(yīng)水平，然后自己學(xué)他說幾遍把它記住，爭(zhēng)取下次聽到的時(shí)候能夠反應(yīng)過來。老師推薦的跟讀方法無論對(duì)于聽力還是口語能力都是很有幫助的。有時(shí)間愿意下大功夫的朋友可以訓(xùn)練跟讀。若是志在提高聽力能力，難度的選擇上應(yīng)當(dāng)選擇比自己水平略高一點(diǎn)的英文材料，而不必反復(fù)訓(xùn)練自己已經(jīng)完全能夠勝任的內(nèi)容，這樣更能高效率地提高能力。

　　3. 模擬考試題訓(xùn)練：只要完全按考試的紀(jì)律要求自己，就已經(jīng)達(dá)到訓(xùn)練的目的了。

　　4. 其它聽力訓(xùn)練方式：除了以上幾種訓(xùn)練外，我推薦的是看紀(jì)錄片。例如：National Geographic Channel，Discovery等。這些紀(jì)錄片知識(shí)面很廣，函蓋內(nèi)容豐富，詞匯量極大，從自然、科技到歷史、人文無所不有。另外，個(gè)人認(rèn)為若是有哪位朋友想以聽英文歌來提高聽力水平的話就大可不必了。呵呵再說一些比較離題的內(nèi)容，由于我熱愛古典音樂，因此我覺得聽古典音樂的復(fù)調(diào)和多聲部音樂作品對(duì)聲音的辨析能力會(huì)有幫助。復(fù)調(diào)音樂以巴赫的作品為代表，最容易找到的是平均律。聽其中賦格的時(shí)候猶如幾個(gè)人在同時(shí)說話。要是你能把每個(gè)人在說什么都聽出來的話那就厲害了。多聲部在合唱和交相樂中都很容易找到。

　　在IELTS聽力考試方面，除了老師上課介紹的對(duì)實(shí)際應(yīng)用很有幫助的心得之外，我說說幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：

　　1.考試時(shí)切記要放松而集中，過于緊張是會(huì)降低自己的反應(yīng)能力的。

　　2.每個(gè)session前面的一點(diǎn)時(shí)間務(wù)必只看將要聽到的那個(gè)session的內(nèi)容，若是看完一遍就再看一遍加深印象，不要看后面的session，以免搞亂思維。

　　3.預(yù)讀有句子的題目時(shí)，一定要非常清楚地知道句子在講什么內(nèi)容。這一點(diǎn)我可能與老師的觀點(diǎn)有點(diǎn)不同，老師建議的是圈出關(guān)鍵詞，例如When，Jack之類的，然后估計(jì)回答或選擇的將會(huì)是什么內(nèi)容。而我預(yù)讀這類題目的時(shí)候，即使不能使自己對(duì)整句話的含義都理解得非常透徹，也要很清楚它整句話是什么意思。以便聽到相關(guān)內(nèi)容把握到含義之后能夠準(zhǔn)確作答。如果預(yù)讀題目時(shí)間不夠的話沒有其他辦法，只有提高閱讀速度。我本次的聽力考試session 4的最后一題就令我非常吃驚，題型居然是Paraphrase后的Summary填空!一共有兩段大概一百來字的樣子。幸好我及時(shí)把整段讀完并每句意義印記在心里，聽到答案的時(shí)候能把握住。

　　4.IELTS的題目答案都是按照題號(hào)順序的。若有些填圖題聽的時(shí)候覺得好幾樣?xùn)|西亂七八糟的話，按照它們對(duì)話中出現(xiàn)的順序填入題號(hào)的順序通常都會(huì)對(duì)的。

　　5.聽到與答案相關(guān)的內(nèi)容時(shí)，無論是否確定是答案，都可以先寫在試卷相應(yīng)題目附近，記下來總比沒記下來好。

　　6.聽的時(shí)候一定要留意名詞的復(fù)數(shù)與否，聽完過答案的時(shí)候要留意單詞的大寫與否。這些分?jǐn)?shù)如果丟掉的話是很冤枉的。

　　我的IELTS的閱讀和寫作考試的成績(jī)不能算很好，不過我個(gè)人的學(xué)習(xí)方法也可以順帶提一下。閱讀技巧上，我是沒有發(fā)現(xiàn)比啟德高老師的方法更好的了，可以說我考試的時(shí)候也是基本上完全按照他的方法的。在這里我想提一提涉及需要意義理解的題目，看原文的時(shí)候要把它看懂，不要總是害怕著時(shí)間夠不夠，因?yàn)槲易约河?xùn)練的時(shí)候曾經(jīng)由于害怕時(shí)間問題反倒浪費(fèi)了時(shí)間看了半天沒把一句話看懂 平時(shí)提高閱讀速度除了看報(bào)紙之外也可以看長(zhǎng)篇的文章或比較專業(yè)的學(xué)術(shù)雜志。

　　IELTS考試模式的閱讀題也可以多做點(diǎn)，但目的不是在于題海戰(zhàn)術(shù)，而是找到做那類題目的感覺。寫作更加需要多練習(xí)，然而寫作的模式其實(shí)并不是唯一的，然而Passport里面那篇關(guān)于是否應(yīng)該用動(dòng)物來為人類所使用的范文我覺得非常有參考價(jià)值，我本人的寫作模式基本上都是按照那篇文章的，只是句型變了一下，用詞變了一下。不過如果有朋友打算向滿分作文沖刺的話，恐怕這樣來寫不太容易達(dá)到呵呵。另外我認(rèn)為寫作時(shí)的用詞造句更加應(yīng)當(dāng)注意一種流暢感，不需要太過作作，當(dāng)然更加不要將其中文化了。這樣可能會(huì)更好。

　　在這里我就簡(jiǎn)單地跟大家分享這一些，希望能夠?qū)Υ蠹襂ELTS成績(jī)的提高有所幫助。由于我本來也是一個(gè)學(xué)習(xí)上不下太大苦功夫的，所以我自己真正做了多少也都盡量拿出來與大家分享了。如果有什么我能提供幫助的，非常歡迎大家來信交流。

　　在IELTS考試中，或許是伴著少許幸運(yùn)，獲得了聽力9分，總分7.5的成績(jī)。在這里，我很樂意與各位朋友分享一下自己的一點(diǎn)心得。

　　在IELTS聽力中，相信大家對(duì)其中的題型和兩種技巧都已經(jīng)比較熟悉。我個(gè)人覺得，正如啟德教育的培訓(xùn)班老師所指導(dǎo)的，熟練運(yùn)用技巧，在考試中拿到訓(xùn)練目標(biāo)的分?jǐn)?shù)是完全可能的。但是如果希望進(jìn)一步向高分進(jìn)階，從本質(zhì)上講還是需要聽力能力上的提高。雖然能夠全部聽懂并不等于一定能獲得高分，但是若除去幸運(yùn)因素的話，獲得高分必然要求全部能夠聽懂。以下我給大家從幾方面提出一些自己的做法和想法，由于英語學(xué)習(xí)的方法多而廣，因此我只能基于個(gè)人學(xué)習(xí)方法，若有不當(dāng)之處，還請(qǐng)朋友們多多指出和原諒。

　　在聽力能力的訓(xùn)練上，我注重的是以下幾點(diǎn)：

　　1. 高速聽力訓(xùn)練：目的是提高對(duì)高語速的適應(yīng)和捕捉能力。每天抽出10分鐘左右時(shí)間，聽BBC資訊。最好能養(yǎng)成習(xí)慣，例如我是每天一早起來聽的。注意聽的時(shí)候一定要放松并且集中精神，千萬不要一邊做其他事情一邊聽，例如洗臉?biāo)⒀阑蛘呔W(wǎng)上聊天等，要是本來個(gè)人聽力水平不高又那樣聽的話，根本是毫無幫助的。我聽的時(shí)候是躺在床上閉上眼睛來聽的，這樣既能讓全身保持放松狀態(tài)，又能夠集中精神。一開始或許會(huì)不太習(xí)慣資訊的語速，但是聽多幾次很快就會(huì)適應(yīng)。習(xí)慣之后訓(xùn)練時(shí)就只聽一次，不要將錄音在某一段反復(fù)播放，要一遍從頭聽到尾。起初訓(xùn)練也可以拿筆略記一下資訊要點(diǎn)，聽完后盡量回憶，自己嘗試說出資訊大概的內(nèi)容。以后的訓(xùn)練，聽的時(shí)候就什么都不做，最后憑記憶復(fù)述內(nèi)容。聽完一遍后就可以繼續(xù)去做其他事情，不必計(jì)較個(gè)別詞語含義或急著去反復(fù)聽清楚每一個(gè)細(xì)節(jié)，因?yàn)槟鞘橇硗獾挠?xùn)練內(nèi)容。每天除了聽BBC之外同樣可以聽其它的，例如我就是聽完BBC繼續(xù)聽Earth Sky。另外，這種訓(xùn)練時(shí)間也不宜過長(zhǎng)，連續(xù)聽5～15分鐘就夠了，不然容易產(chǎn)生厭倦感。

　　2. 細(xì)節(jié)聽力訓(xùn)練：目的是提高聽力捕捉和理解能力。這種聽力方法自然就是為了訓(xùn)練自己把不懂的內(nèi)容聽懂。把早上聽了一遍的BBC拿出來，或者是一些難度較高的考試對(duì)話，不懂的細(xì)節(jié)反復(fù)聽兩次，把它聽懂。聽懂的時(shí)候要想想第一次是在哪里，什么原因讓我聽不懂?？赡苁钦f話那個(gè)人的發(fā)音與我們平時(shí)聽的不同，也可能是自己的詞匯量問題。針對(duì)自己錯(cuò)誤的原因提高相應(yīng)水平，然后自己學(xué)他說幾遍把它記住，爭(zhēng)取下次聽到的時(shí)候能夠反應(yīng)過來。老師推薦的跟讀方法無論對(duì)于聽力還是口語能力都是很有幫助的。有時(shí)間愿意下大功夫的朋友可以訓(xùn)練跟讀。若是志在提高聽力能力，難度的選擇上應(yīng)當(dāng)選擇比自己水平略高一點(diǎn)的英文材料，而不必反復(fù)訓(xùn)練自己已經(jīng)完全能夠勝任的內(nèi)容，這樣更能高效率地提高能力。

　　3. 模擬考試題訓(xùn)練：只要完全按考試的紀(jì)律要求自己，就已經(jīng)達(dá)到訓(xùn)練的目的了。

　　4. 其它聽力訓(xùn)練方式：除了以上幾種訓(xùn)練外，我推薦的是看紀(jì)錄片。例如：National Geographic Channel，Discovery等。這些紀(jì)錄片知識(shí)面很廣，函蓋內(nèi)容豐富，詞匯量極大，從自然、科技到歷史、人文無所不有。另外，個(gè)人認(rèn)為若是有哪位朋友想以聽英文歌來提高聽力水平的話就大可不必了。呵呵再說一些比較離題的內(nèi)容，由于我熱愛古典音樂，因此我覺得聽古典音樂的復(fù)調(diào)和多聲部音樂作品對(duì)聲音的辨析能力會(huì)有幫助。復(fù)調(diào)音樂以巴赫的作品為代表，最容易找到的是平均律。聽其中賦格的時(shí)候猶如幾個(gè)人在同時(shí)說話。要是你能把每個(gè)人在說什么都聽出來的話那就厲害了。多聲部在合唱和交相樂中都很容易找到。

　　在IELTS聽力考試方面，除了老師上課介紹的對(duì)實(shí)際應(yīng)用很有幫助的心得之外，我說說幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：

　　1.考試時(shí)切記要放松而集中，過于緊張是會(huì)降低自己的反應(yīng)能力的。

　　2.每個(gè)session前面的一點(diǎn)時(shí)間務(wù)必只看將要聽到的那個(gè)session的內(nèi)容，若是看完一遍就再看一遍加深印象，不要看后面的session，以免搞亂思維。

　　3.預(yù)讀有句子的題目時(shí)，一定要非常清楚地知道句子在講什么內(nèi)容。這一點(diǎn)我可能與老師的觀點(diǎn)有點(diǎn)不同，老師建議的是圈出關(guān)鍵詞，例如When，Jack之類的，然后估計(jì)回答或選擇的將會(huì)是什么內(nèi)容。而我預(yù)讀這類題目的時(shí)候，即使不能使自己對(duì)整句話的含義都理解得非常透徹，也要很清楚它整句話是什么意思。以便聽到相關(guān)內(nèi)容把握到含義之后能夠準(zhǔn)確作答。如果預(yù)讀題目時(shí)間不夠的話沒有其他辦法，只有提高閱讀速度。我本次的聽力考試session 4的最后一題就令我非常吃驚，題型居然是Paraphrase后的Summary填空!一共有兩段大概一百來字的樣子。幸好我及時(shí)把整段讀完并每句意義印記在心里，聽到答案的時(shí)候能把握住。

　　4.IELTS的題目答案都是按照題號(hào)順序的。若有些填圖題聽的時(shí)候覺得好幾樣?xùn)|西亂七八糟的話，按照它們對(duì)話中出現(xiàn)的順序填入題號(hào)的順序通常都會(huì)對(duì)的。

　　5.聽到與答案相關(guān)的內(nèi)容時(shí)，無論是否確定是答案，都可以先寫在試卷相應(yīng)題目附近，記下來總比沒記下來好。

　　6.聽的時(shí)候一定要留意名詞的復(fù)數(shù)與否，聽完過答案的時(shí)候要留意單詞的大寫與否。這些分?jǐn)?shù)如果丟掉的話是很冤枉的。

　　我的IELTS的閱讀和寫作考試的成績(jī)不能算很好，不過我個(gè)人的學(xué)習(xí)方法也可以順帶提一下。閱讀技巧上，我是沒有發(fā)現(xiàn)比啟德高老師的方法更好的了，可以說我考試的時(shí)候也是基本上完全按照他的方法的。在這里我想提一提涉及需要意義理解的題目，看原文的時(shí)候要把它看懂，不要總是害怕著時(shí)間夠不夠，因?yàn)槲易约河?xùn)練的時(shí)候曾經(jīng)由于害怕時(shí)間問題反倒浪費(fèi)了時(shí)間看了半天沒把一句話看懂 平時(shí)提高閱讀速度除了看報(bào)紙之外也可以看長(zhǎng)篇的文章或比較專業(yè)的學(xué)術(shù)雜志。

　　IELTS考試模式的閱讀題也可以多做點(diǎn)，但目的不是在于題海戰(zhàn)術(shù)，而是找到做那類題目的感覺。寫作更加需要多練習(xí)，然而寫作的模式其實(shí)并不是唯一的，然而Passport里面那篇關(guān)于是否應(yīng)該用動(dòng)物來為人類所使用的范文我覺得非常有參考價(jià)值，我本人的寫作模式基本上都是按照那篇文章的，只是句型變了一下，用詞變了一下。不過如果有朋友打算向滿分作文沖刺的話，恐怕這樣來寫不太容易達(dá)到呵呵。另外我認(rèn)為寫作時(shí)的用詞造句更加應(yīng)當(dāng)注意一種流暢感，不需要太過作作，當(dāng)然更加不要將其中文化了。這樣可能會(huì)更好。

　　在這里我就簡(jiǎn)單地跟大家分享這一些，希望能夠?qū)Υ蠹襂ELTS成績(jī)的提高有所幫助。由于我本來也是一個(gè)學(xué)習(xí)上不下太大苦功夫的，所以我自己真正做了多少也都盡量拿出來與大家分享了。如果有什么我能提供幫助的，非常歡迎大家來信交流。