忽視上下文語境 Even though it was only October, my students were already whispering about Christmas plans. With each passing day everyone became more __36__，waiting for the final school bell. Upon its __37__ everyone would run for their coats and go home, everyone except David. 36．A.anxious B．courageous C．serious D．cautious 37．A.warning B．ringing C．calling D．yelling 易錯警示：忽視上下文語境。37題考生易誤選C項，原因是忽視了上文中的bell，這里指鈴聲一響，除了大衛每個人都跑去拿外套回家。 答案：36.A　本題考查學生對文章的理解和對詞義的辨析，anxious焦急的；急切的。 37．B　本題中its指的是school bell，所以只能和ring搭配。 · 英語 路漫漫其修遠兮 吾將上下而求索 高考二輪總復習 第一部分 微專題強化練 四　完形填空 第一部分 1　記敘文 考 向 分 析 考 題 引 路 強 化 訓 練 2 3 1 易 錯 防 范 4 考 向 分 析 年份 2024課標全國Ⅰ 2024課標全國Ⅱ 2024課標全國Ⅱ 題材 人際關系 人物故事 人物故事 考查點 名詞[7]，動詞(短語)[6]，形容詞[3]，副詞[3]，連詞[1] 名詞[3]，動詞(短語)[8]，形容詞[2]，副詞[5]，介詞(短語)[2] 名詞[5]，動詞(短語)[10]，形容詞[5] 總詞數 261＋84 264＋94 235＋102 命題趨勢 記敘文完形填空是主流體裁。它可分為記事和記人兩種類型。有關記事性記敘文的完形填空，作者通常在文章的第一句或第一段中把事件及其發生的時間、地點、人物交代清楚，然后對這件事情的發生、發展、結果進行敘述。文章通過對事件的敘述，反映出作者的某種思想。這些記敘文有人物故事、歷史故事等，通過閱讀這些故事，讀者能從中受到思想教育，與作者產生思想上的共鳴。考生解題時應理清故事發展的脈絡，根據人物的語言、行為及心理活動等去了解作者的寫作意圖，對故事的發展和結局作出合理的想象和預測。 在記人的記敘文中，作者往往會在第一句或第一段將人物的身份等予以介紹，然后按照時間順序來寫，寫作過程中可能會涉及倒敘、插敘等寫作手法，考生應特別注意。 考 題 引 路 (2024·課標全國Ⅰ) My kids and I were heading into the supermarket over the weekend.On the way，we spotted a man holding a piece of paper that said，“__1__ my job.Family to Feed.” At this store，a __2__ like this is not normal.My 10-year-old noticed him and made a __3__ on how bad it must be to have to stand __4__ in the cold wind. In the store，I asked each of my kids to __5__ something they thought our “friend” there would __6__.They got apples，a sandwich and a bottle of juice.Then my 17-year-old suggested giving him a __7__.I thought about it.We were __8__ on cash ourselves，but...well，sometimes __9__ from our need instead of our abundance is __10__ what we need to do! All the kids __11__ something they could do away with for the week. When we handed him the bag of __12__，he lit up and thanked us with __13__ eyes.When I handed him the gift card，saying he could use it for __14__ his family might need，he burst into tears. This has been a wonderful __15__ for our family.For days the kids have been looking for others we can __16__！Things would have played out so __17__ if I had simply said，“No，we really don't have __18__ to give more.” Stepping out not only helped a brother in __19__，it also gave my kids the __20__ taste of helping others.It'll go a long way with them.

　　立意與點撥：本文是一篇記敘文。作者周末帶孩子去超市，路上遇到了一位尋求支援的失業者，本不富有的作者決定鼓動孩子們去幫助他。這一經歷不僅讓被幫助的人十分感激，而且也讓孩子們嘗到了幫助他人的甜蜜滋味。其中7、12、18是詞義復現題；2、3、9、10、16、19是語境理解題；4、8、11、13、15、17、20是背景常識題；1、5、6、14是邏輯推理題。

　　1．A.LostB．Changed C．Quit D．Finished 答案：A　句意為：在路上，我們注意到一名男子握著一張紙，紙上寫道：“失業，需要養家。”根據Family to Feed.及下文可知，這個人是失業的狀態。lose one's job意為“失業”，本句是I've lost my job.的省略表達。故選A項。

　　2．A condition B．place C．sight D．show 答案：C　句意為：在這家商店(門前)，像這樣的場景并不常見。condition意為“狀況”；place意為“地方”；sight意為“景象，場景；視力”；show意為“表演；展覽”。根據空格后面的like this可知，該空是指上文描述的場景。故選C項。 3．A.suggestion B．comment C．decision D．call 答案：B　句意為：我10歲的孩子注意到他，并評論說站在外面的寒風里一定很糟糕。根據空格后面的how bad it must be to have to stand...可知，此處是孩子在表達自己對這一場景的看法，make a comment on...意為“對……作出評論”。故選B項。 4．A.outside B．proudly C．by D．angrily 答案：A　根據空格后面的in the cold wind知，這個人應該是站在外面。proudly意為“自豪地”；stand by意為“袖手旁觀”；angrily意為“生氣地”，均不符合語境。故選A項。 5．A.draw B．say C．arrange D．pick 答案：D　句意為：在商店里，我讓我的每個孩子挑選一些他們認為我們的“朋友”可能會感激的東西。根據下文They got apples, a sandwich and a bottle of juice.可知，孩子們在商店里挑選了一些禮物，pick意為“挑選”，符合語境。故選D項。 6．A.order B．supply C．appreciate D．discover 答案：C　order意為“命令；訂購”；supply意為“提供”；appreciate意為“感激；欣賞”；discover意為“發現”。分析句子結構可知，they thought our “friend” there would ________是定語從句，修飾something。作者期待孩子們挑選的禮物能幫到那名失業男子，讓他心存感激，appreciate符合語境，故選C項。 7．A.dollar B．job C．hot meal D．gift card 答案：D　句意為：然后我17歲的孩子建議送給他一張禮品卡。根據下一段第二句中When I handed him the gift card...可知此處選gift card，為原詞復現。故選D項。 8．A.easy B．low C．soft D．loose 答案：B　句意為：我們自己的現金也快用光了，但是……根據下一句可知作者一家的生活也不富有。be/get/run low on sth.為固定用法，意為“幾乎用完了某物，缺乏某物”，符合句意。故選B項。 9．A.giving B．saving C．spending D．begging 答案：A　句意為：……有時候，我們需要做的恰恰是把我們不充足的東西給予他人，而非我們大量擁有的東西！本文主題是為他人提供幫助，故選A項，意為“給予”。 10．A.yet B．even C．still D．just 答案：D　句意見上一題解析。yet意為“還；但是”；even意為“甚至”；still意為“仍然，依然”；just意為“正好，恰好”。故選D項。 11．A.declared B．shared C．ignored D．expected 答案：A　句意為：孩子們都表明他們能夠放棄一些這周(想買)的東西。雖不富有，但是為了幫助他人，孩子們愿意放棄自己原本想要的東西。declare意為“表明，聲稱”；share意為“分享”；ignore意為“忽視”；expect意為“期望，期盼”。故選A項。 12．A.toys B．medicine C．food D．clothes 答案：C　根據上文的apples, a sandwich and a bottle of

　　juice可知，此處說的是食物，故選C項。 13．A.sleepy B．watery C．curious D．sharp 答案：B　sleepy意為“困乏的；欲睡的”；watery意為“含水的；(眼睛)淚汪汪的”；curious意為“好奇的”；sharp意為“急劇的；鋒利的”。根據語境可知，失業男子對于作者一家給予的幫助應該是非常感激的，所以道謝時眼含熱淚，故選B項。 14．A.whoever B．whatever C．whichever D．whenever 答案：B　句意為：當我把禮品卡遞給他，告訴他可以用它買任何他家人可能需要的東西時，他突然大哭起來。分析句子結構可知，________his family might need為介詞for的賓語從句，從句中缺少指物的賓語，且沒有限定范圍，故選B項，whatever意為“無論什么”。

　　15．A.experience B．example C．message D．adventure 答案：A　句意為：對于我們一家來說，這是一次美妙的經歷。experience意為“經歷”；example意為“例子”；message意為“信息”；adventure意為“冒險”。根據句意可知選A項。 16．A.rely on B．respect C．learn from D．help 答案：D　句意為：數天以來，孩子們一直在尋找其他我們能夠幫助的人！rely on意為“依靠”；respect意為“尊重”；learn from意為“向……學習”；help意為“幫助”。上文描述了孩子們幫助了那位失業者的經歷，受這次經歷的影響，他們想要繼續幫助其他人，故選D項。 17．A.suddenly B．vividly C．differently D．perfectly 答案：C　句意為：如果我當時只是說：“不行，我們真的沒有更多的錢給別人”，那么事情的結果就會大不相同。suddenly意為“突然”；vividly意為“生動地”；differently意為“不同地”；perfectly意為“完美地”。本句用了虛擬語氣的表達，作者假設自己當初如果作出不一樣的反應，事情的結果可能會很不一樣。根據句意可知選C項。 18．A.time B．power C．patience D．money 答案：D　作者描述的經歷是給失業者經濟上的幫助，結合上文中We were low on cash ourselves...可知此處表示我們真的沒有更多的錢給別人。故選D項。 19．A.fear B．love C．need D．memory 答案：C　句意為：邁出一步不僅幫助了一位需要幫助的兄弟，同時也讓我的孩子們品嘗到了幫助他人的甘甜。根據整篇語境可以推斷出，此處指幫助那些有困難的人，in need意為“需要幫助的”，符合語境。故選C項。

　　20．A.strong B．sweet C．strange D．simple 答案：B　句意見上一題解析。strong意為“強壯的”；sweet意為“甜蜜的”；strange意為“奇怪的”；simple意為“簡單的”。根據句意可以推斷出選B項。 強 化 訓 練 （點此鏈接） 易 錯 防 范

　　忽視上下文語境 Even though it was only October, my students were already whispering about Christmas plans. With each passing day everyone became more __36__，waiting for the final school bell. Upon its __37__ everyone would run for their coats and go home, everyone except David. 36．A.anxious B．courageous C．serious D．cautious 37．A.warning B．ringing C．calling D．yelling 易錯警示：忽視上下文語境。37題考生易誤選C項，原因是忽視了上文中的bell，這里指鈴聲一響，除了大衛每個人都跑去拿外套回家。 答案：36.A　本題考查學生對文章的理解和對詞義的辨析，anxious焦急的；急切的。 37．B　本題中its指的是school bell，所以只能和ring搭配。 · 英語 路漫漫其修遠兮 吾將上下而求索 高考二輪總復習 第一部分 微專題強化練 四　完形填空 第一部分 1　記敘文 考 向 分 析 考 題 引 路 強 化 訓 練 2 3 1 易 錯 防 范 4 考 向 分 析 年份 2024課標全國Ⅰ 2024課標全國Ⅱ 2024課標全國Ⅱ 題材 人際關系 人物故事 人物故事 考查點 名詞[7]，動詞(短語)[6]，形容詞[3]，副詞[3]，連詞[1] 名詞[3]，動詞(短語)[8]，形容詞[2]，副詞[5]，介詞(短語)[2] 名詞[5]，動詞(短語)[10]，形容詞[5] 總詞數 261＋84 264＋94 235＋102 命題趨勢 記敘文完形填空是主流體裁。它可分為記事和記人兩種類型。有關記事性記敘文的完形填空，作者通常在文章的第一句或第一段中把事件及其發生的時間、地點、人物交代清楚，然后對這件事情的發生、發展、結果進行敘述。文章通過對事件的敘述，反映出作者的某種思想。這些記敘文有人物故事、歷史故事等，通過閱讀這些故事，讀者能從中受到思想教育，與作者產生思想上的共鳴。考生解題時應理清故事發展的脈絡，根據人物的語言、行為及心理活動等去了解作者的寫作意圖，對故事的發展和結局作出合理的想象和預測。 在記人的記敘文中，作者往往會在第一句或第一段將人物的身份等予以介紹，然后按照時間順序來寫，寫作過程中可能會涉及倒敘、插敘等寫作手法，考生應特別注意。 考 題 引 路 (2024·課標全國Ⅰ) My kids and I were heading into the supermarket over the weekend.On the way，we spotted a man holding a piece of paper that said，“__1__ my job.Family to Feed.” At this store，a __2__ like this is not normal.My 10-year-old noticed him and made a __3__ on how bad it must be to have to stand __4__ in the cold wind. In the store，I asked each of my kids to __5__ something they thought our “friend” there would __6__.They got apples，a sandwich and a bottle of juice.Then my 17-year-old suggested giving him a __7__.I thought about it.We were __8__ on cash ourselves，but...well，sometimes __9__ from our need instead of our abundance is __10__ what we need to do! All the kids __11__ something they could do away with for the week. When we handed him the bag of __12__，he lit up and thanked us with __13__ eyes.When I handed him the gift card，saying he could use it for __14__ his family might need，he burst into tears. This has been a wonderful __15__ for our family.For days the kids have been looking for others we can __16__！Things would have played out so __17__ if I had simply said，“No，we really don't have __18__ to give more.” Stepping out not only helped a brother in __19__，it also gave my kids the __20__ taste of helping others.It'll go a long way with them.

　　立意與點撥：本文是一篇記敘文。作者周末帶孩子去超市，路上遇到了一位尋求支援的失業者，本不富有的作者決定鼓動孩子們去幫助他。這一經歷不僅讓被幫助的人十分感激，而且也讓孩子們嘗到了幫助他人的甜蜜滋味。其中7、12、18是詞義復現題；2、3、9、10、16、19是語境理解題；4、8、11、13、15、17、20是背景常識題；1、5、6、14是邏輯推理題。

　　1．A.LostB．Changed C．Quit D．Finished 答案：A　句意為：在路上，我們注意到一名男子握著一張紙，紙上寫道：“失業，需要養家。”根據Family to Feed.及下文可知，這個人是失業的狀態。lose one's job意為“失業”，本句是I've lost my job.的省略表達。故選A項。

　　2．A condition B．place C．sight D．show 答案：C　句意為：在這家商店(門前)，像這樣的場景并不常見。condition意為“狀況”；place意為“地方”；sight意為“景象，場景；視力”；show意為“表演；展覽”。根據空格后面的like this可知，該空是指上文描述的場景。故選C項。 3．A.suggestion B．comment C．decision D．call 答案：B　句意為：我10歲的孩子注意到他，并評論說站在外面的寒風里一定很糟糕。根據空格后面的how bad it must be to have to stand...可知，此處是孩子在表達自己對這一場景的看法，make a comment on...意為“對……作出評論”。故選B項。 4．A.outside B．proudly C．by D．angrily 答案：A　根據空格后面的in the cold wind知，這個人應該是站在外面。proudly意為“自豪地”；stand by意為“袖手旁觀”；angrily意為“生氣地”，均不符合語境。故選A項。 5．A.draw B．say C．arrange D．pick 答案：D　句意為：在商店里，我讓我的每個孩子挑選一些他們認為我們的“朋友”可能會感激的東西。根據下文They got apples, a sandwich and a bottle of juice.可知，孩子們在商店里挑選了一些禮物，pick意為“挑選”，符合語境。故選D項。 6．A.order B．supply C．appreciate D．discover 答案：C　order意為“命令；訂購”；supply意為“提供”；appreciate意為“感激；欣賞”；discover意為“發現”。分析句子結構可知，they thought our “friend” there would ________是定語從句，修飾something。作者期待孩子們挑選的禮物能幫到那名失業男子，讓他心存感激，appreciate符合語境，故選C項。 7．A.dollar B．job C．hot meal D．gift card 答案：D　句意為：然后我17歲的孩子建議送給他一張禮品卡。根據下一段第二句中When I handed him the gift card...可知此處選gift card，為原詞復現。故選D項。 8．A.easy B．low C．soft D．loose 答案：B　句意為：我們自己的現金也快用光了，但是……根據下一句可知作者一家的生活也不富有。be/get/run low on sth.為固定用法，意為“幾乎用完了某物，缺乏某物”，符合句意。故選B項。 9．A.giving B．saving C．spending D．begging 答案：A　句意為：……有時候，我們需要做的恰恰是把我們不充足的東西給予他人，而非我們大量擁有的東西！本文主題是為他人提供幫助，故選A項，意為“給予”。 10．A.yet B．even C．still D．just 答案：D　句意見上一題解析。yet意為“還；但是”；even意為“甚至”；still意為“仍然，依然”；just意為“正好，恰好”。故選D項。 11．A.declared B．shared C．ignored D．expected 答案：A　句意為：孩子們都表明他們能夠放棄一些這周(想買)的東西。雖不富有，但是為了幫助他人，孩子們愿意放棄自己原本想要的東西。declare意為“表明，聲稱”；share意為“分享”；ignore意為“忽視”；expect意為“期望，期盼”。故選A項。 12．A.toys B．medicine C．food D．clothes 答案：C　根據上文的apples, a sandwich and a bottle of

　　juice可知，此處說的是食物，故選C項。 13．A.sleepy B．watery C．curious D．sharp 答案：B　sleepy意為“困乏的；欲睡的”；watery意為“含水的；(眼睛)淚汪汪的”；curious意為“好奇的”；sharp意為“急劇的；鋒利的”。根據語境可知，失業男子對于作者一家給予的幫助應該是非常感激的，所以道謝時眼含熱淚，故選B項。 14．A.whoever B．whatever C．whichever D．whenever 答案：B　句意為：當我把禮品卡遞給他，告訴他可以用它買任何他家人可能需要的東西時，他突然大哭起來。分析句子結構可知，________his family might need為介詞for的賓語從句，從句中缺少指物的賓語，且沒有限定范圍，故選B項，whatever意為“無論什么”。

　　15．A.experience B．example C．message D．adventure 答案：A　句意為：對于我們一家來說，這是一次美妙的經歷。experience意為“經歷”；example意為“例子”；message意為“信息”；adventure意為“冒險”。根據句意可知選A項。 16．A.rely on B．respect C．learn from D．help 答案：D　句意為：數天以來，孩子們一直在尋找其他我們能夠幫助的人！rely on意為“依靠”；respect意為“尊重”；learn from意為“向……學習”；help意為“幫助”。上文描述了孩子們幫助了那位失業者的經歷，受這次經歷的影響，他們想要繼續幫助其他人，故選D項。 17．A.suddenly B．vividly C．differently D．perfectly 答案：C　句意為：如果我當時只是說：“不行，我們真的沒有更多的錢給別人”，那么事情的結果就會大不相同。suddenly意為“突然”；vividly意為“生動地”；differently意為“不同地”；perfectly意為“完美地”。本句用了虛擬語氣的表達，作者假設自己當初如果作出不一樣的反應，事情的結果可能會很不一樣。根據句意可知選C項。 18．A.time B．power C．patience D．money 答案：D　作者描述的經歷是給失業者經濟上的幫助，結合上文中We were low on cash ourselves...可知此處表示我們真的沒有更多的錢給別人。故選D項。 19．A.fear B．love C．need D．memory 答案：C　句意為：邁出一步不僅幫助了一位需要幫助的兄弟，同時也讓我的孩子們品嘗到了幫助他人的甘甜。根據整篇語境可以推斷出，此處指幫助那些有困難的人，in need意為“需要幫助的”，符合語境。故選C項。

　　20．A.strong B．sweet C．strange D．simple 答案：B　句意見上一題解析。strong意為“強壯的”；sweet意為“甜蜜的”；strange意為“奇怪的”；simple意為“簡單的”。根據句意可以推斷出選B項。 強 化 訓 練 （點此鏈接） 易 錯 防 范