GMAT考試是現(xiàn)在很多人的熱門選擇，也是很多考試選擇的必須具備的考試項目。GMAT數(shù)學部分是考生們比較擅長的地方，因為數(shù)學對基礎考的比較多，而且難度相當于初高中的水平。在數(shù)學考試中排列組合題的出現(xiàn)頻率是比較高的，我們需要對這一部分做一個詳細的介紹。

　　排列組合：

　　可區(qū)分的叫做排列 abc P33

　　不可區(qū)分的叫做組合 aaa C33

　　用下列步驟來作一切的排列組合題：

　　先考慮是否要分情況考慮

　　先計算有限制或數(shù)目多的字母，再計算無限制，數(shù)目少的字母

　　在計算中永遠先考慮組合：先分配，再如何排

　　例子：

　　8封相同的信，扔進4個不同的郵筒，要求每個郵筒至少有一封信，問有多少種扔法?

　　第一步：需要分類考慮既然信是一樣的，郵筒不一樣，則只考慮4個不同郵筒會出現(xiàn)信的可能性。

　　第二步：計算數(shù)目多或者限制多的字母，由于信一樣就不考慮信而考慮郵筒，從下面的幾個情況幾列式看出每次都從限制多的條件開始作。先選擇，再考慮排列。

　　5個情況如下：

　　a. 5 1 1 1：4個郵筒中取一個郵筒放5封信其余的3個各放一個的分法：C=4

　　b.4 2 1 1：同上，一個郵筒4封信，其余三個中間一個有兩封，兩個有一封：C C=12

　　c. 3 3 1 1: C =6

　　d. 3 2 2 1: C C = 12

　　e. 2 2 2 2 :1

　　4+12+6+12+1=35種放法

　　我的排列組合一向不好，但是用管老師這個順序做題，正確率大副上升。大家如果有數(shù)學不太靈光的，可以考慮一下。

　　小編為大家總結(jié)了GMAT考試中數(shù)學部分排列組合題的解題技巧，GMAT數(shù)學部分不僅考察大家對基礎知識的掌握程度而且還考驗大家掌握了多少考試技巧。這點大家一定要清楚的知道，GMAT考試技巧就介紹這么多希望大家合理的安排好自己的時間，積極應對考試。

　　GMAT考試是現(xiàn)在很多人的熱門選擇，也是很多考試選擇的必須具備的考試項目。GMAT數(shù)學部分是考生們比較擅長的地方，因為數(shù)學對基礎考的比較多，而且難度相當于初高中的水平。在數(shù)學考試中排列組合題的出現(xiàn)頻率是比較高的，我們需要對這一部分做一個詳細的介紹。

　　排列組合：

　　可區(qū)分的叫做排列 abc P33

　　不可區(qū)分的叫做組合 aaa C33

　　用下列步驟來作一切的排列組合題：

　　先考慮是否要分情況考慮

　　先計算有限制或數(shù)目多的字母，再計算無限制，數(shù)目少的字母

　　在計算中永遠先考慮組合：先分配，再如何排

　　例子：

　　8封相同的信，扔進4個不同的郵筒，要求每個郵筒至少有一封信，問有多少種扔法?

　　第一步：需要分類考慮既然信是一樣的，郵筒不一樣，則只考慮4個不同郵筒會出現(xiàn)信的可能性。

　　第二步：計算數(shù)目多或者限制多的字母，由于信一樣就不考慮信而考慮郵筒，從下面的幾個情況幾列式看出每次都從限制多的條件開始作。先選擇，再考慮排列。

　　5個情況如下：

　　a. 5 1 1 1：4個郵筒中取一個郵筒放5封信其余的3個各放一個的分法：C=4

　　b.4 2 1 1：同上，一個郵筒4封信，其余三個中間一個有兩封，兩個有一封：C C=12

　　c. 3 3 1 1: C =6

　　d. 3 2 2 1: C C = 12

　　e. 2 2 2 2 :1

　　4+12+6+12+1=35種放法

　　我的排列組合一向不好，但是用管老師這個順序做題，正確率大副上升。大家如果有數(shù)學不太靈光的，可以考慮一下。

　　小編為大家總結(jié)了GMAT考試中數(shù)學部分排列組合題的解題技巧，GMAT數(shù)學部分不僅考察大家對基礎知識的掌握程度而且還考驗大家掌握了多少考試技巧。這點大家一定要清楚的知道，GMAT考試技巧就介紹這么多希望大家合理的安排好自己的時間，積極應對考試。