很多參加gre的考生在做gre寫作的時候都沒有寫提綱的習慣，這是非常不好的。提綱在gre寫作當中起到了至關重要的作用。從今天起，我們將對gre issue進行分析，弄清寫作思路，這樣才能讓gre issue得高分。下面針對gre issue寫作提綱思路與分析進行說明。

　　Issue110

　　【題目】

　　When we concern ourselves with the study of history, we become storytellers. Because we can never know the past directly but must construct it by interpreting evidence, exploring history is more of a creative enterprise than it is an objective pursuit. All historians are storytellers.

　　【翻譯】

　　當我們通過研究歷史來考慮自身問題的時候，我們就會變成說故事的人。因為我們不可能直接了解過去，只有通過解釋一些史料來構造歷史, 所以探索歷史更多是一件創造性的事業而不是客觀的追尋。所有的歷史學家都是講故事的人。

　　【提綱】

　　觀點：反對。歷史學家絕不等同于講故事的人。

　　1.首先必須承認我們對于過去的了解只能通過史料，包括建筑，文學作品，法律案件，藝術等等來完成。從這個角度說歷史的確是一種創造性的事業，但是這并不意味著它不追求客觀，實事上，歷史必須是建立在事實的基礎上的，否則它就是myth 了

　　2.而且，歷史學家也并不是講故事的人。歷史學家通過獲得的大量史料，進行整理，研究，有必要的話進行修改和修飾，從而構建起歷史。歷史并不是史料的簡單堆積，也不參雜歷史學家的感情在里面，而是經過歷史學家在反映客觀實際的框架下研究整理而成的。因此，探索歷史是一種對于客觀的追求。

　　3.然而對于一些研究遠古時代歷史的歷史學家來說，似乎他們是在講故事了，畢竟那個時候的史料幾乎沒有。但是，他們也是通過其他學科的輔助，比如考古學，物力幫助檢驗出有限資料的相關信息，在此基礎上進行的推斷，并不是憑空想象的。

　　通過這種提綱式的弄清gre寫作思路，即使考試的時候寫了提綱，也還有充足的時間給考生答題。

　　很多參加gre的考生在做gre寫作的時候都沒有寫提綱的習慣，這是非常不好的。提綱在gre寫作當中起到了至關重要的作用。從今天起，我們將對gre issue進行分析，弄清寫作思路，這樣才能讓gre issue得高分。下面針對gre issue寫作提綱思路與分析進行說明。

　　Issue110

　　【題目】

　　When we concern ourselves with the study of history, we become storytellers. Because we can never know the past directly but must construct it by interpreting evidence, exploring history is more of a creative enterprise than it is an objective pursuit. All historians are storytellers.

　　【翻譯】

　　當我們通過研究歷史來考慮自身問題的時候，我們就會變成說故事的人。因為我們不可能直接了解過去，只有通過解釋一些史料來構造歷史, 所以探索歷史更多是一件創造性的事業而不是客觀的追尋。所有的歷史學家都是講故事的人。

　　【提綱】

　　觀點：反對。歷史學家絕不等同于講故事的人。

　　1.首先必須承認我們對于過去的了解只能通過史料，包括建筑，文學作品，法律案件，藝術等等來完成。從這個角度說歷史的確是一種創造性的事業，但是這并不意味著它不追求客觀，實事上，歷史必須是建立在事實的基礎上的，否則它就是myth 了

　　2.而且，歷史學家也并不是講故事的人。歷史學家通過獲得的大量史料，進行整理，研究，有必要的話進行修改和修飾，從而構建起歷史。歷史并不是史料的簡單堆積，也不參雜歷史學家的感情在里面，而是經過歷史學家在反映客觀實際的框架下研究整理而成的。因此，探索歷史是一種對于客觀的追求。

　　3.然而對于一些研究遠古時代歷史的歷史學家來說，似乎他們是在講故事了，畢竟那個時候的史料幾乎沒有。但是，他們也是通過其他學科的輔助，比如考古學，物力幫助檢驗出有限資料的相關信息，在此基礎上進行的推斷，并不是憑空想象的。

　　通過這種提綱式的弄清gre寫作思路，即使考試的時候寫了提綱，也還有充足的時間給考生答題。