復合式聽寫的題型和解題的方法
在1997年6月和1988年1月的四級考試聽力試題部分都出現了復合式聽寫的內容。該類題型通常是在一個段落中選出十個空。前七個空格要求考生在聽懂原文的基礎上，寫下所聽到的單詞，一個字母拼錯即算錯。而后三個空格則要求考生根據所聽到的內容填空，可以用原句也可以用自己的語言表達。因此，在較大程度上，它是聽力理解能力、書寫能力、記筆記能力和書面表達能力的綜合考核。
復合式聽寫試題是國家大學英語四、六級考試委員會試題改革的新增內容。全篇為250詞左右的短文，在題材、體裁及難度上與原Section B部分的短文大體相當。短文朗讀三遍，朗讀速度也略低于大綱規定的語速。第一遍要求考生聽懂全文內容，因此，空格部分沒有停頓。第二遍朗讀時，前一部分的每個空格后略有停頓，考生可填入所缺單詞;第二部分結束后停頓五分鐘，供考生完成句子表達。第三遍朗讀也無停頓，供考生核對。考試時間為15分鐘。了解了復合式聽寫的題型，再來談談它的做題方法：
1. 第一遍的朗讀，沒有停頓，考生要把重點放在理解全文上，不應急于提筆。不能因為急于填出一空，而將后面的部分錯過。
2.第二遍的朗讀有短暫停頓，考生要充分利用這點有限的時間，快速準確地按要求完成填空，拼寫要正確，句子語言表達要完整。
3.雖然復合式聽寫較一般聽寫難度大，但它的出題形式給考生提供了大量可供參考的信息。在緊張的做題過程中，考生完全可以利用聽音前的一點時間事先閱讀文字材料，對大意有個粗略的認識。可根據空格前后的材料推測將要填入單詞的詞性、時態、語態、單復數等;也可根據上下文的句法及邏輯關系預測相關信息。然后結合第一遍放音來完成對全文的理解。
4.填空時，碰到較長的單詞來不及寫完或拿不準拼寫時，可用適當的記號標示，等聽音結束后再來補充。后三格填空若句子太長，最好等聽完空格的所有內容，再在理解的基礎上進行概括。檢查時，注意所填的空缺詞的拼寫、第三人稱變化、大小寫、單復數、所有格等，以及是否與所提供的文字材 料在語法結構、邏輯關系等方面一致。
以97年6月試題為例：
In Polick work, you can never predict the next crime or problem. No working day is identical to any other, so there is no ______day for a police officer. Some days are _____ slow, and the job is _____; other days are so busy that there is no time to eat. I think I can ______ police work in one word: ______ police work in one word: ______. Sometimes its dangerous. One day, for example, I was working dercover; that is ,I was on the job, but I was wearing ____ clothes, not my police ____. I was trying to catch some robbers who were stealing money from people as they walked down the street. Suddenly, _____. Another policeman arrived, and together,w e arrested three of the men; but the other four ran away. Another day, I helped a woman who was going to have a baby. ______. I put her in my police car to get her there faster. I hought.
she was going to have the baby right there in my car. But fortunately, _____.
縱覽全篇，記錄了一個警察的生活和經歷。根據上下文及句與句之間的銜接，我們知道警察有時工作忙，有時又很閑，不知什么時候有任務，工作時間極不穩定。S2應是個程度副詞修飾slow。S3所填的詞與無所事事的生活相關。S6、S7兩空格可結合上文的undercover一詞判斷，我穿的是便裝。S8后說，有三個人被抓而另外四個逃跑了，由此看來搶劫犯有七人。而這一信息在S8前并未提到，顯然只可能出現在S8中。在另一次經歷中我幫助一個臨產的孕婦。S9中一定是有什么情況發生，我才會用警車。這里的there 指the hospital，而一般也只有路上交通擁擠時，警車才可能起到這一作用(get there faster)。我原以為她會把孩子生在車上，但fortunately(萬幸的是)一詞給我們一個下文的信息，即S10的空格是她在醫院生下了孩子。通過這番分析、推測，要聽懂這段話并完成填空是難事。
以上介紹的是復合式聽寫的基本做題方法和技巧。但要想更好地做好這類題目關鍵還要在平時打好基穿?從拼寫好每一個單詞開始，在學習中做到勤動口、勤動手、勤動腦，這才是攻克任何考試的法寶。
另附試題答案：
S1. typical S2. relatively S3. boring S4. describe S5. variety S6. normal S7. uniform S8. seven bad men jumped, and one of them had a knife and we got into a fight S9. She was trying to get to the hospital, but there was a bad traffic jam S10. the baby waited to arrive until we got to the hospital
在1997年6月和1988年1月的四級考試聽力試題部分都出現了復合式聽寫的內容。該類題型通常是在一個段落中選出十個空。前七個空格要求考生在聽懂原文的基礎上，寫下所聽到的單詞，一個字母拼錯即算錯。而后三個空格則要求考生根據所聽到的內容填空，可以用原句也可以用自己的語言表達。因此，在較大程度上，它是聽力理解能力、書寫能力、記筆記能力和書面表達能力的綜合考核。
復合式聽寫試題是國家大學英語四、六級考試委員會試題改革的新增內容。全篇為250詞左右的短文，在題材、體裁及難度上與原Section B部分的短文大體相當。短文朗讀三遍，朗讀速度也略低于大綱規定的語速。第一遍要求考生聽懂全文內容，因此，空格部分沒有停頓。第二遍朗讀時，前一部分的每個空格后略有停頓，考生可填入所缺單詞;第二部分結束后停頓五分鐘，供考生完成句子表達。第三遍朗讀也無停頓，供考生核對。考試時間為15分鐘。了解了復合式聽寫的題型，再來談談它的做題方法：
1. 第一遍的朗讀，沒有停頓，考生要把重點放在理解全文上，不應急于提筆。不能因為急于填出一空，而將后面的部分錯過。
2.第二遍的朗讀有短暫停頓，考生要充分利用這點有限的時間，快速準確地按要求完成填空，拼寫要正確，句子語言表達要完整。
3.雖然復合式聽寫較一般聽寫難度大，但它的出題形式給考生提供了大量可供參考的信息。在緊張的做題過程中，考生完全可以利用聽音前的一點時間事先閱讀文字材料，對大意有個粗略的認識。可根據空格前后的材料推測將要填入單詞的詞性、時態、語態、單復數等;也可根據上下文的句法及邏輯關系預測相關信息。然后結合第一遍放音來完成對全文的理解。
4.填空時，碰到較長的單詞來不及寫完或拿不準拼寫時，可用適當的記號標示，等聽音結束后再來補充。后三格填空若句子太長，最好等聽完空格的所有內容，再在理解的基礎上進行概括。檢查時，注意所填的空缺詞的拼寫、第三人稱變化、大小寫、單復數、所有格等，以及是否與所提供的文字材 料在語法結構、邏輯關系等方面一致。
以97年6月試題為例：
In Polick work, you can never predict the next crime or problem. No working day is identical to any other, so there is no ______day for a police officer. Some days are _____ slow, and the job is _____; other days are so busy that there is no time to eat. I think I can ______ police work in one word: ______ police work in one word: ______. Sometimes its dangerous. One day, for example, I was working dercover; that is ,I was on the job, but I was wearing ____ clothes, not my police ____. I was trying to catch some robbers who were stealing money from people as they walked down the street. Suddenly, _____. Another policeman arrived, and together,w e arrested three of the men; but the other four ran away. Another day, I helped a woman who was going to have a baby. ______. I put her in my police car to get her there faster. I hought.
she was going to have the baby right there in my car. But fortunately, _____.
縱覽全篇，記錄了一個警察的生活和經歷。根據上下文及句與句之間的銜接，我們知道警察有時工作忙，有時又很閑，不知什么時候有任務，工作時間極不穩定。S2應是個程度副詞修飾slow。S3所填的詞與無所事事的生活相關。S6、S7兩空格可結合上文的undercover一詞判斷，我穿的是便裝。S8后說，有三個人被抓而另外四個逃跑了，由此看來搶劫犯有七人。而這一信息在S8前并未提到，顯然只可能出現在S8中。在另一次經歷中我幫助一個臨產的孕婦。S9中一定是有什么情況發生，我才會用警車。這里的there 指the hospital，而一般也只有路上交通擁擠時，警車才可能起到這一作用(get there faster)。我原以為她會把孩子生在車上，但fortunately(萬幸的是)一詞給我們一個下文的信息，即S10的空格是她在醫院生下了孩子。通過這番分析、推測，要聽懂這段話并完成填空是難事。
以上介紹的是復合式聽寫的基本做題方法和技巧。但要想更好地做好這類題目關鍵還要在平時打好基穿?從拼寫好每一個單詞開始，在學習中做到勤動口、勤動手、勤動腦，這才是攻克任何考試的法寶。
另附試題答案：
S1. typical S2. relatively S3. boring S4. describe S5. variety S6. normal S7. uniform S8. seven bad men jumped, and one of them had a knife and we got into a fight S9. She was trying to get to the hospital, but there was a bad traffic jam S10. the baby waited to arrive until we got to the hospital
