【關(guān)于同桌的作文：你的同桌　　1.同桌總是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)你的喜怒哀樂，然后逼你招出真相　　2.同桌可以一枝筆1.同桌總是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)你的喜怒哀樂，然后逼你招出真相　　2.同桌可以一枝筆不帶，然后向你侵略　　3.同桌可以和你在上課時(shí)、和你頂風(fēng)做案說悄悄話　　4.同桌可以

【第11講　　名詞性從句　　1.Itisuncertain______sideeffectthemedicinewillbringabout,althoughabouttwothousandpatientshavetakenit.(2010浙江卷)　　A.tha

【★★★★★核心單詞1.　　appealingadj._________2．beliefn．_________________3．observevt.慶祝；觀察；遵守4．a(chǎn)dmirevt.贊美；羨慕5．merrimentn．_____6．exchangevt.交

【Unit5　Canada—“TheTrueNorth”Period3　Learningaboutlanguage:Grammar　　整體設(shè)計(jì)　　教材分析　　Thisisthethirdteachingperiodofthisunit.Totestwhether

【G．關(guān)于that的省略?一般情況下，賓語從句中的that是可以省略的。但在下列幾種情況下，that一般不可省略。　　1．介詞后面的that不能省。?Pterisagoodstudentexceptthatheissometimescareless.彼得是好學(xué)生

【NewspapersandMagazines必修2*1.WhenYangtookofffromJiuquaninnorthwestChinaat9amyesterday,Chinabecamethethirdnationtosendamanintospace.

【3.Ifyounoticethatwhensomeoneismissingorhurt，tellyourteacherimmediately.(2024·四川)解析　考查賓語從句中連接詞。that后為陳述式的賓語從句，作notice的賓語。答案　去掉when4

【

【1.choices。根據(jù)語境及“someofthe”可知,此處應(yīng)用名詞復(fù)數(shù)choices。2.basically。此處用于修飾謂語動(dòng)詞,故應(yīng)該用basic的副詞形式basically,表示“基本上”。3.about。固定搭配thinkabout意為“考慮”。4

【3年高考2年模擬1年原創(chuàng)精品系列　　專題11　　名詞性從句　　【2024年高考命題預(yù)測(cè)】　　高考研究名詞性從句是英語中比較復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，既涉及詞匯的用法，也涉及句法結(jié)構(gòu)，是整個(gè)高中階段英語學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)之一?！　≡趯W(xué)習(xí)名詞性從句時(shí)，應(yīng)注意從以下幾個(gè)方面入手：一

【答案：whose　句意：一家在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)利潤(rùn)下降的公司可能會(huì)去國(guó)外謀求機(jī)會(huì)。分析題意和句子結(jié)構(gòu)可知，主句中acompany是主語，mayseek是謂語，opportunities是賓語，而所填詞要引導(dǎo)一個(gè)定語從句，該從句中profits是主語，are是系動(dòng)詞，d

【高頻考點(diǎn)一　連接代詞引導(dǎo)的名詞性從句1.連接代詞what的用法what可引導(dǎo)主語從句、賓語從句和表語從句,在從句中作主語、表語、賓語或賓語補(bǔ)足語等。它引導(dǎo)名詞性從句時(shí)有兩個(gè)意思:一是表示“什么”,帶有疑問意味;二是表示“……所……的”,相當(dāng)于一個(gè)先行詞后接

【專題技能突破(29)寫作基礎(chǔ)篇——句子成分之同位語【技能講解】　1.同位語是對(duì)句子中的某一成分作進(jìn)一步的解釋、說明，可以作同位語的有名詞、代詞、數(shù)詞、介詞短語、不定式、動(dòng)名詞和從句等。2.插入語的恰當(dāng)使用，會(huì)彰顯寫作的功底，是文章得分的一個(gè)亮點(diǎn)。常用的有：to

【(1)在句中that引導(dǎo)同位語從句，對(duì)被修飾詞news進(jìn)行解釋說明，that僅起連接的作用，無意義，但不能省略。(2)常見的后接同位語從句的抽象名詞有：fact,news,hope,idea,doubt,thought，belief等?！揪湫推饰觥俊　?3)在

【A．單句填空　　1．Thebestmomentforthefootballstarwas________hescoredthewinninggoal.　　答案　when　[句意：對(duì)這個(gè)足球明星來說，進(jìn)球得分的時(shí)刻是最好的時(shí)刻。when在表語從句中表時(shí)間。]　　

【②amanofgreatinfluence很有權(quán)勢(shì)的人③beabad/goodinfluence(on)對(duì)……有壞/好的影響的人/物　　Gaye'smothersaidIwasabadinfluenceonherdaughter.　　蓋伊的母親說我對(duì)她女兒產(chǎn)生

【專題04　　名詞性從句　　【考綱解讀】　　名詞性從句是復(fù)合句的一種，前幾年高考主要考查賓語從句中用陳述語序以及連接詞的選擇等問題；近幾年對(duì)名詞性從句的考查趨于復(fù)雜靈活，往往把它與定語從句和狀語從句的知識(shí)點(diǎn)放在一起考查，對(duì)名詞性從句的考查主要有語序問題、時(shí)態(tài)的呼

【我不知道你在這兒.Ididn’tknowthat　　youwerehere.Ihadnoideathat　　youwerethere.賓語從句同位語從句　　同位語從句1.概念:在復(fù)合句中作名詞的同位語的名詞性從句。2.功能:同位語從句對(duì)名詞進(jìn)一步解釋，說明名詞

【2024最新命題題庫(kù)大全2005-2011高考英語試題分項(xiàng)解析匯編專題02名詞性從句　?。?011山東卷26﹚Iamafraidhe’smoreofatalkerthanadoer,whichis______heneverfinishesanything.　　

【總課時(shí)數(shù)　　17-18科目英語使用時(shí)間　　3.25-3.26　　主備人　　尹建軍使用人　　課題名稱　　名詞性從句　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：　　復(fù)習(xí)高考要及　　通過適當(dāng)練習(xí)加以鞏固　　學(xué)習(xí)難點(diǎn)：　　1.2.高考真題分析　　一、歷屆高考試題分析　　例1、_____inther

【解析：選A。本題考查狀語從句。句意：請(qǐng)現(xiàn)在或在你方便的時(shí)候打電話告訴我的秘書下午安排一個(gè)會(huì)議。根據(jù)題中的thisafternoon以及or可知設(shè)空處應(yīng)該和時(shí)間有關(guān)，故答案為A項(xiàng)?！　　耙蓡栐~＋ever”與“nomatter＋疑問詞”雖然都有“無論……”的意思，

【2024高考英語二輪精選基礎(chǔ)詞匯及語法知識(shí)強(qiáng)化系列（15）及答案　　Ⅰ.品句填詞　　1．Thecontrastofthecomputerscreenistoolow，please____________(調(diào)整)it.　　答案：adjust　　2．Somesol

【復(fù)句　　形容詞性從句：定語從句　　1.定語從句與同位語從句的區(qū)分　　1)引導(dǎo)詞與先行詞之不同：同位語從句的引導(dǎo)詞表達(dá)的是抽象、概念，這類詞較少，而定語從句的先行詞可以為任何名詞;　　2)結(jié)構(gòu)：同位語從句的從屬連詞不在從句中充當(dāng)任何語法成分，定語從句的關(guān)系代詞在

【復(fù)句　　形容詞性從句：定語從句　　1.定語從句與同位語從句的區(qū)分　　1)引導(dǎo)詞與先行詞之不同：同位語從句的引導(dǎo)詞表達(dá)的是抽象、概念，這類詞較少，而定語從句的先行詞可以為任何名詞;　　2)結(jié)構(gòu)：同位語從句的從屬連詞不在從句中充當(dāng)任何語法成分，定語從句的關(guān)系代詞在

【復(fù)句　　形容詞性從句：定語從句　　1.定語從句與同位語從句的區(qū)分　　1)引導(dǎo)詞與先行詞之不同：同位語從句的引導(dǎo)詞表達(dá)的是抽象、概念，這類詞較少，而定語從句的先行詞可以為任何名詞;　　2)結(jié)構(gòu)：同位語從句的從屬連詞不在從句中充當(dāng)任何語法成分，定語從句的關(guān)系代詞在

【考研寫作如果要找捷徑，最好的方式就是背誦歷年的優(yōu)秀范文。其實(shí)細(xì)分十年的考研英語一試題的大作文，無非就是三大類：一是社會(huì)問題型;一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象型;另外一個(gè)是抽象品質(zhì)型。所以，每種類型的文章大家背誦幾篇，在具體寫作中就能用上思路和優(yōu)美的句子短語。當(dāng)然通過輔導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，同

【1._____thatmyheadhadcleared，mybrainwasalsobeginningtoworkmuchbetter.A)ForC)NowB)sinceD)Despite2.Beingapopstarcanbequiteahardlife，w

【語法不是死背硬記，而是歸納演繹。我不是叫你記憶，而是教你推導(dǎo)。一切的名詞性從句都是由五大句型推導(dǎo)出來的，所以我們先復(fù)習(xí)下五大句型。　　主語+謂語：Ido.　　主語+謂語+賓語：Iloveyou.　　主語+謂語+間接賓語+直接賓語：Igiveherakiss.　

【復(fù)合句名詞性從句　　一個(gè)句子起名詞的作用，在句中做主語、賓語/介詞賓語、表語、同位語，那么這個(gè)句子就是名詞性從句。　　1.what/whatever的用法考生應(yīng)把握：what是關(guān)系代詞，它起著引導(dǎo)從句并在從句中擔(dān)當(dāng)一個(gè)成分這兩個(gè)作用。如：　　Theylostt

【1.Threepeople,______,wereinjuredintheaccident.A.includingachildB.includeachildC.includedachildD.includesachild2.Weuseplastics_____