允許帶詞典進考場的，這對考生來說是一個非常有利的條件，遇到不認識的單詞是可以查詞典。但是在閱讀時遇到的生詞是不是應該都去查詞典呢?該怎么對待閱讀中出現的生詞呢?

　　考試時間為兩個小時，如果遇到生詞就去查詞典，這是非常花費時間的，會影響后面題目的進行。對閱讀中遇到的生詞最好的方法是通過上下文猜測。以下幾條建議可幫助你猜測詞義：

　　1.看看上下文中有沒有生詞的另一種說法，即找同義詞。有時下文會對一個詞做解釋，或者提供一些暗示。

　　2.看看生詞在文章中的詞性，即看這個是名詞、動詞、形容詞、副詞或其他詞類。另外看看這個詞在文中與哪些詞搭配使用，再根據自己的其他知識，就可以進行正確的猜測了。

　　3.分析生詞的構成，尤其是詞的前綴和后綴。英語中很多詞都是加前綴和后綴而來的。比如你認識這兩個詞write和similar，根據前綴re--和后綴--ity的含義，你就可以準確的猜出rewrite和similarity這兩個詞的意思。

　　4.看看同一生詞是否在上下文的其他地方出現，把兩處的語境相比較，也許更能準的猜出詞義。

　　5.充分利用你對所閱讀的內容已有的知識。

　　6.利用文中所附的插圖等直觀線索猜測詞義。

　　允許帶詞典進考場的，這對考生來說是一個非常有利的條件，遇到不認識的單詞是可以查詞典。但是在閱讀時遇到的生詞是不是應該都去查詞典呢?該怎么對待閱讀中出現的生詞呢?

　　考試時間為兩個小時，如果遇到生詞就去查詞典，這是非常花費時間的，會影響后面題目的進行。對閱讀中遇到的生詞最好的方法是通過上下文猜測。以下幾條建議可幫助你猜測詞義：

　　1.看看上下文中有沒有生詞的另一種說法，即找同義詞。有時下文會對一個詞做解釋，或者提供一些暗示。

　　2.看看生詞在文章中的詞性，即看這個是名詞、動詞、形容詞、副詞或其他詞類。另外看看這個詞在文中與哪些詞搭配使用，再根據自己的其他知識，就可以進行正確的猜測了。

　　3.分析生詞的構成，尤其是詞的前綴和后綴。英語中很多詞都是加前綴和后綴而來的。比如你認識這兩個詞write和similar，根據前綴re--和后綴--ity的含義，你就可以準確的猜出rewrite和similarity這兩個詞的意思。

　　4.看看同一生詞是否在上下文的其他地方出現，把兩處的語境相比較，也許更能準的猜出詞義。

　　5.充分利用你對所閱讀的內容已有的知識。

　　6.利用文中所附的插圖等直觀線索猜測詞義。