Unit 6 Do you like bananas 教案
(總第28課時)
SectionA1a1c
【學習目標】：
1、熟練掌握本課13個單詞.
2、談論對方喜歡或不喜歡的食物。
【學習重點】：名詞的復數形式。
【學習過程】：
一、自主學習(教師寄語：Knowledge is power.)
學習任務一: 會讀寫本課13個單詞.
1.個人自讀，記憶本課單詞.
2.小組互相檢查單詞讀寫情況.
3.根據漢語寫出下列英語單詞并展示
喜歡___________香蕉_____________漢堡包___________西紅柿_________
花椰菜_________薯條_____________橙子_____________冰____________
奶油__________ 冰淇淋_________ 沙拉___________ 草莓_________梨__________
學習任務二: 談論對方喜歡或不喜歡的食物。
1. 錄音完成1b ( 面的對話編號)
2. 兩人一組練習1b 對話.
3. Pair work 和你同伴模仿1b對話.編新對話.
二、合作共建(教師寄語：Many hands make light work. )
小組討論你所學的不可數名詞.
_______________________________________________________
三、系統總結(教師寄語：No man can do two things at once.)
I. 一般情況下加 -s . 如： book books
hamburger _____________pear__________ banana_______________ orange_________ II. 以 o 結尾的加 -s 或-es 如： photo photos
tomato _______________
III. 以 s . sh ch . x 結尾的加-es 如： watch watches
bus _________
IV . 以輔音字母加 y 結尾的變 y 為 i 加 es . 如： dictionary dictionaries
strawberry __________ family _______________
四、 診斷評價：
(一) 翻譯下列句子.
1.我喜歡花椰菜。
____________________________________________________________
2.我不喜歡橘子。
__________________________________________________________
3.他喜歡西紅柿.
__________________________________________________________
4.她不喜歡梨.
____________________________________________________________
5.你喜歡冰淇淋嗎?不，我不喜歡
__________________________________________________________
6.你喜歡草莓嗎?是的，我喜歡。
________________________________________________________
(二) 根據句意及漢意寫出下列單詞
(1) Do you l ________ salad ?
(2) I want to eat some b _________.
(3) There are many p ________ on the table.
(三) 用所給單詞的正確形式填空。
1. There are four _________ ( tomato) in the drawer.
2. Jeff likes ____________( strawberry ) very much.
3. Are these ____________( you) oranges.
4. She ___________( like ) bananas.
5. I ______________ (not like ) math.
(四)選擇
1. Most boys ___________ hamburgers .
A. likes B. like C. does D. do
2. Do ___________like French fries?
A. he B. she C. them D. you
3. My mother ____________oranges and strawberry .
A. dont like B.do likes C. doesnt like D. doesnt likes
4. Do they like broccoli ?
A. Yes , I do B. Yes , they do C. No , I dont D No , they do
5. There is some _________in the bag .
A. apple B. salad C. tomato D. banana
五、【課后反思】(教師寄語：Never do things by halves)
通過本節課的學習我最大的收獲_________________________________
感到自己有待加強的是________________________________________
第2課時 Unit 6 Section A( 2a4) (總第29課時)
【學習目標】：
1.掌握本課單詞have,food。
2.區分可數名詞與不可數名詞。
3.學會詢問他人喜歡與不喜歡的食物。
【學習重點】：可數名詞與不可數名詞。
詢問他人喜歡與不喜歡的食物的句型及其回答.
【學習過程】：
一、自主學習(教師寄語：Many hands make light work. )
學習任務一：熟練讀、寫本課單詞及短語。
1.個人自讀、記憶本課單詞及短語.
2.小組互相檢查讀寫情況.
3.根據漢語寫出下列英語單詞及短語并展示.
單詞：吃;飲__________食物_________啊;噢;呀(表示驚訝等)___________
短語：可數名詞__________不可數名詞____________ 吃漢堡包____________
吃冰淇淋________________
4.完成下列表格,并在小組內核對答案.
Countable nounsUncountable nouns
Foods
Vegetables
Fruits
學習任務二：運用句型Do you like ┅?/Does┅like┅?及其回答,調查人們喜歡與不
喜歡的食物.
1.組內同學運用句型Do you like ┅?及其回答Yes, I do./No, I dont.互相問答,
e.g. A: Do you like tomatoes, Zhang Xiang?
B: Yes, I do. /No, I dont. 完成課本4部分的表格.
2.組內同學合作,完成3及82頁表格.
e.g. (1)A:Does Bob like French fries?
B:Yes, he does.
(2)A: Does Bill like strawberries?
B: No, he doesnt.
3.聽錄音,完成2a, 2b,并核對答案.
4.理解下列句子:
Lets have ice cream. / I dont like ice cream.
5.背誦、默寫2b的對話并展示.
二、合作共建(教師寄語：Many hands make light work. )
小組合作總結一下名詞變復數的變化規則(可參考課本94、95頁):
(1)一般情況_________________________________
(2)以輔音字母加y結尾的詞______________________
(3)以s,x,sh,ch結尾的詞__________________________
三、系統總結(教師寄語：No man can do two things at once.)
I like bananas.此句中bananas(名詞復數)表示的是________.
四、【診斷評價】(教師寄語：Never do things by halves)
(一)寫出下列單詞的復數形式.
hamburger__________ dictionary__________ tomato_________ photo_________
strawberry__________ banana__________ pear__________ orange_________
(二)寫出下列短語.
冰淇淋__________ 五個漢堡包_____________ 炸馬鈴薯條_____________
七個草莓________________ 一些西紅柿_____________
(三)選擇.
1.He likes some____________. A.apple B.banana C.broccolis D.salad
2.She doesnt like_______. A.tomato B.tomatoesC.tomatosD.a tomato
3.Bill and Bob ________ like bananas. A.does B.dont C.not D.does
(四)根據漢語完成句子.
1.我喜歡橘子. I like _______.
2.你喜歡橘子嗎? _____you like ________?
3.我不喜歡橘子. I ______like _________.
4.比爾喜歡漢堡包. Bill _______ _____.
5.比爾喜歡漢堡包嗎? ______ Bill like ________?
6.比爾不喜歡漢堡包. Bill _______ like ________.
7.比爾和我喜歡沙拉. Bill and I _________ _________.
8.我們吃些花椰菜吧. __________have _______ _________.
五、【課后反思】(教師寄語：Never do things by halves)
通過本節課的學習我最大的收獲是_________________________________
感到自己有待加強的是______________________________________
第3課時 Unit 6 Section B 1a2c (總第30課時)
【學習目標】：
1.掌握本課9個單詞
2.掌握like的三單及其否定形式的句型
【學習重點】：like的三單及其否定形式的句型
【學習過程】：
一、自主學習(教師寄語：Many hands make light work. )
學習任務一: 熟練掌握本課的7個單詞
1.個人自讀，記憶本課單詞.
2.小組互相檢查單詞讀寫情況.
3.根據漢語寫出下列英語單詞并展示.
蛋,雞蛋______蘋果_______胡蘿卜________雞,雞肉 __________早餐________
午餐________晚餐,正餐_________ 水果________ 蔬菜;植物________
學習任務二:
1. 完成1a,小組核對答案
2. 小組合作,完成1b,看哪個小組寫的最多
學習任務三:
1. 聽錄音,把聽到的單詞寫在下方.
1________ 2________ 3_________ 4_________
5________ 6________ 7_________
2. 小組核對答案
3. 再聽一遍,完成2b的表格
4. 小組核對答案
5. 椐表格的內容,練習句型:
Sandra likes salad.
Tom doesnt like apples.
二、合作共建(教師寄語：Many hands make light work. )
小組合作,翻譯下列兩個句子.
拖尼喜歡漢堡包.
瑪麗不喜歡雞肉.
三、系統總結(教師寄語：No man can do two things at once.)
總結喜歡和不喜歡的兩個句型.
四、【診斷評價】(教師寄語：Never do things by halves)
(一)據首字母填空
1. What do you have for b_________?
2. I like salad for l_______.
3. Where is my ice c________?
4. This is an e_______and thats an apple.
5. We must eat v________.
(二)選擇
1. _____Clark ______French fries?
A. do like B. does like C. Does like D. Do like
2. I often have chiicken and fruit ______dinner.
A. of B. for C. at D. in
3. My brother ______very much.
A. like banana B. likes bananas C. like bananas D. likes bananas
4. Does she like broccoli? __________.
A. Yes, she like. B. No,she does. C. Yes, she does. D. No, he does.
5. Mary ________vegetables.
A. dont like B. doesnt like C. doesnt likes D. like
(三) 漢譯英.
1. 他不喜歡花椰菜.
He _______like________.
2. 我們應多吃些水果和蔬菜.
We should eat lots of ________and________.
3. 我哥哥早餐吃薯條和沙拉.
My brother eat _______ _________and ________for________.
(四)請根據表格內容,寫一篇介紹Mary的小短文.
姓名年齡喜歡不喜歡
Mary12冰淇淋,香蕉,西紅柿,沙拉雞肉,花椰菜
五、【課后反思】(教師寄語：Never do things by halves)
通過本節課的學習我最大的收獲_________________________________
感到自己有待加強的是________________________________________
第5課時 Unit 6 Do you like bananas? (總第31課時)
Self -check
【學習目標】：
1.復習掌握本單元表食物、蔬菜、水果的單詞及幾個短語.
2.熟練運用本單元句型:
Do you / they like? Yes, I / they do.No, I / they dont.
Does she / he/Zhang Ming ? Yes, she / he does .
No, she / he doesnt. 進行對話交際.
【學習重點】： 正確運用詢問對方喜歡或不喜歡東西的句型
【學習過程】：
一、自主學習(教師寄語：Knowledge is power.)
學習任務一: 熟悉掌握本單元單詞和短語
1.自讀并記憶單詞5分鐘
2.兩人一組，相互提問
3.展示交流，小組競賽(以聽寫形式進行展示)
Fruit: 香蕉_________ 橙子____________草莓___________ 梨___________
蘋果______ Vegetables :花椰菜 ________ 西紅柿 ________ 胡蘿卜 _____________
Food: 漢堡包 ____________ 炸馬鈴薯條 ______________ 冰淇淋 _______________沙拉______________ 雞肉 _______________蛋,雞蛋 ________________
Others: 早餐 ___________午餐___________晚餐_________ 喜歡 ____________ 吃、飲_______ 健康的 ___________ 清單 ________ 跑、奔跑 ________
星星、明星_______
4.完成課本一、二、三部分
學習任務二: 根據所學的內容進行交際
1.自我總結本單元的重點句型
2. 兩人一組練習對話
3.完成課本第四部分,寫下對話，然后讀并熟記,小組表演對話,展示對話交際.
二、合作共建(教師寄語：Many hands make light work. )
你學到哪些名詞變復數的規則?
_______________________________________________________________
三、系統總結(教師寄語：No man can do two things at once.)
總結本單元的主要句型.
____________________________________________________________________
四、診斷評價
(一)英漢互譯
1.lots of_____________ 2.healthy food_____________ 3.French fries____________
4.running star __________________ 5 .一個雞蛋______________________
6.一些花椰菜_________________________ 7.七個草莓__________________
8.賽跑明星___________________________ 9.四個西紅柿_______________
10.一些雞肉___________________________
(三)根據句意和首字母提示完成單詞.
1.Do you like _______________ (番茄) ?Yes,I do.
2.I like hamburgers for b________________.
3.We must eat _________________.( 蔬菜 )
4.I like ______________, for example (例如 ),apples, bananas,oranges.
5.She doesnt like b__________________.(花椰菜)
6.My brother likes ice c_______________.
7.I have six b___________________. (香蕉)
(四)用所給詞的正確形式填空.
1. Mrs Gao _________(eat) a lot of healthy food.
2. Do you like ___________(pear)?
