1．初中生為什么要學(xué)習(xí)新概念英語？

　　新概念的特點是每課都是圍繞一個情景展開。初學(xué)者學(xué)習(xí)英語往往需要借組一個個真實的情景，去理解新的信息，知道在什么樣的情況下運用這些信息。每個情景給學(xué)生提供了一個生動的語言環(huán)境學(xué)習(xí)英語。除了真實的情景，新概念英語教材的編排也有其科學(xué)性，系統(tǒng)性。從開始的簡單句到復(fù)雜的從句，引導(dǎo)學(xué)生去掌握英語知識。另外，我們學(xué)校采用的是圖片教學(xué)。有研究表明，對大多數(shù)人來說，圖片在頭腦中的保持時間比文字要長很多，通過回憶圖片比單純地回憶文字要容易得多。

　　上面談了那么多新概念英語的特點，還是會有疑問，滬江網(wǎng)校的Wendy老師(進入部落gt;gt;gt;)回答各位初中網(wǎng)友的提問：學(xué)習(xí)新概念英語會影響學(xué)校的課程嗎?會增加學(xué)生的負擔嗎?mdash;mdash;答案是：不會。因為新概念英語的所涉及內(nèi)容也是中學(xué)學(xué)習(xí)的全部內(nèi)容。新概念一涵蓋了初中英語的所有知識點。學(xué)完新概念1，詞匯量可達到兩千多，完全可以參加中考!

　　學(xué)完新概念2，詞匯量可達到高考所要求的3000多詞匯。在扎實地學(xué)完新概念1和2后，再做一些練習(xí)題，參加中考和高考，上130分是絕對沒有問題的。所以，學(xué)習(xí)新概念不會和學(xué)校英語知識的學(xué)習(xí)相沖突，學(xué)好了不僅不會增加學(xué)生的負擔，反而有助于英語學(xué)習(xí)。

　　當然，每周不但在學(xué)校里學(xué)習(xí)英語，還要抽出一定的時間過來學(xué)習(xí)新概念，每周不但要完成學(xué)校老師布置的作業(yè)，還要完成新概念上的練習(xí)題，對學(xué)生來講，有同學(xué)認為，負擔就是挺重的。在這里要糾正一點，如果你想要比別人的英語成績好，如果你想要考100分，130分，140分，甚至滿分，你肯定要付出比別人更多的努力。

　　NO pains，no gains.

　　天底下沒有不勞而獲的東西，一分耕耘一分收獲。你要想考140分，就必須比那些考130分的人付出更多的努力，更加仔細，避免少犯錯誤。每周新概念的學(xué)習(xí)對于一個有目標，并且愿意努力地人來講，不是負擔，是你為了達到你的英語學(xué)習(xí)目標所付出的努力和汗水。

　　那么，如何分配在學(xué)校里的學(xué)習(xí)和新概念英語學(xué)習(xí)的時間，才不會讓新概念英語學(xué)習(xí)成為課外的負擔呢?

　　滬江網(wǎng)校提醒廣大初中生：首先，學(xué)生的大部分時間是在學(xué)校里度過的，所以，學(xué)校里的英語學(xué)習(xí)是占了大部分時間，所以，在學(xué)校里講的英語知識也是不容忽視的，應(yīng)該認真聽講。

　　到了周末，過來學(xué)習(xí)新概念，在這兩個小時里，就應(yīng)該集中集中精力，把老師講的內(nèi)容及時消化，課后完成相關(guān)的練習(xí)。每天抽15分鐘背誦上周學(xué)習(xí)的課文。英語學(xué)習(xí)就是要在上課的時間提高學(xué)習(xí)效率，掌握新的知識點，課后進行鞏固，而做練習(xí)和復(fù)習(xí)就是有效的鞏固方法。練習(xí)在固定的時間內(nèi)完成，復(fù)習(xí)可以利用零散時間在頭腦中回憶一遍。而每天的背誦就是對新知識的復(fù)習(xí)最有效的方法。復(fù)習(xí)讓自己回憶新講的課文，新單詞，新的語法點。通過對新舊知識的復(fù)習(xí)，也可以對學(xué)期的英語知識達到一個梳理的效果。

　　對于復(fù)習(xí)我是這樣安排的，現(xiàn)在的新概念1下39單元到56單元，18篇課文，加上另外的4篇，共22篇文章。每篇文章背誦最多不超過30秒，一篇文章兩分鐘可休息時間，也讓我覺得一天特別的充實。當然有的學(xué)生是在睡覺前的20分鐘復(fù)習(xí)完所有的課文，也是不錯的。有的同學(xué)才用的是飯前5分鐘，三餐下來就有15分鐘了，就像飯前要洗手或者做禱告一樣。

　　2.新概念學(xué)到什么程度才算學(xué)好，去參加中考，才能達到130多分，甚至更高?

　　一個檢驗標準。背誦，抽哪篇會背哪篇。寫，抽哪篇會寫哪篇。練習(xí)冊上的題，都會做，錯過的題再做不會再錯。背誦是檢驗，學(xué)過的課文是否真的存儲在腦子里了。背誦不僅可以培養(yǎng)語感，還可以為英語的聽，說，讀，寫積累大量的語言材料。除了背誦，寫的方面也是很重要的，可以檢驗學(xué)習(xí)是否扎實。寫的同時，就要對記憶的東西再確認。因為寫是對每個單詞，每句話，每個標點符號仔細地再回憶一遍。另外中考現(xiàn)在大部分采用是筆試，學(xué)到的多少最終還是要在一紙卷子上體現(xiàn)出來。如果你什么都知道，但是答的題都寫錯了，老師在改卷子的時候，只會以看到的筆試答題為評分標準，是多少分就是多少分。在單詞拼寫這塊，特別重要，在考試時，有些同學(xué)知道讀音，但是忘記如何拼寫是很不劃算的。再說說練習(xí)題。為什么說，錯過的練習(xí)題，再做不會再錯，并且知道每道題為什么選這個答案。

　　想要利用初中新概念提高英語學(xué)習(xí)成績？Wendy老師推薦gt;gt; 初中新概念英語第二冊上(L1-L48)nbsp; nbsp; nbsp;初中新概念英語第二冊下(L1-L48)

　　3.如何達到這個目標？

　　按照預(yù)習(xí)mdash;上課mdash;復(fù)習(xí)的模式。具有多年初中英語教學(xué)經(jīng)驗的滬江網(wǎng)校的Wendy老師(進入部落gt;gt;gt;)提示：首先是預(yù)習(xí)，抽個課后的10來分鐘預(yù)習(xí)新課的生詞和課文，讀個幾遍，對不懂得地方，標記符號后，上課時特別留意那些不懂得地方。上課的兩個小時是關(guān)鍵，弄得比較熟練，課后花的時間也少些。上課講的新單詞的音，形，意都弄懂。做聽力的時候，也要盡量地去聽每句話的內(nèi)容，而不單單是針對聽力問題去做聽力，有的同學(xué)會抱怨說，老師我聽不懂。原因是你聽得少。聽力做完了，就是看圖說話了。在這個環(huán)節(jié)，我們應(yīng)該多說，在說的時候，也要注意少犯語法錯誤，不知道的表達可以問老師。在看圖說話的時候，有些同學(xué)不愿意多說，這樣是很不好的。看圖說話一方面可以展開你的想象，編一些有趣的故事情節(jié)，另一方面也可以及時發(fā)現(xiàn)你在英語學(xué)習(xí)方面的漏洞，老師可以馬上給予糾正。

　　英語想要學(xué)好不是一天兩天就能做到的，它更在乎每天點點滴滴的積累，每次錯誤的糾正也是一種積累。做完看圖說話，就該是課文內(nèi)容的學(xué)習(xí)了。每句話，都按照老師的要求進行練習(xí)，首先是能流利并快速地背出句子，弄懂句子的意思，有些還要弄清楚什么樣的情況下使用它，對老師說的重點句型要多留意。練習(xí)每句話的時候，要參考書上的文本，再看背景圖，根據(jù)背景圖去操練句子，防止只看背景圖而漏掉某個單詞。每個句子慢讀15遍，快讀5遍，一般讀到10遍的時候，可以不看背景圖，只在腦子里想句子，讀句子。課文句子全部練習(xí)完了，就是看背景圖讀20遍，有些記憶力好的同學(xué)，讀幾遍基本可以背了，這樣就最好不過了。這20遍，有的同學(xué)可能會覺得20遍好多喲，要20來分鐘才能讀完。之所以會覺得20遍很多，一方面是因為以前沒有讀過這么多遍，剛開始的時候，難以接受。

　　新概念1上的一個學(xué)生把課文讀了100遍后，上課的時候，讓他讀20遍，他都覺得好少。為什么呢?

　　因為課后自己給自己定的任務(wù)量要遠遠超出老師所要求的，更難的事情都做到了，回頭看難的事也就不覺得那么難了。所以，對自己的標準還要比老師的要求高一點是有好處的。還有，開始的時候讀一遍課文會很慢，花的時間可能要在1分鐘，但是越到后面，當讀到順口的時候，十幾秒就可以讀完，甚至背完課文。這20遍所用的時間總共加起來也才10來分鐘，短短的10來分鐘的練習(xí)，就可以為你在后面流利地脫圖背誦，做好一個準備。最后就是脫圖背誦20遍。整堂課下來，如果按老師的要求背4遍，22篇文章花費大概就四十來分鐘。早上趕車的路上就可以背完一遍，下班后再背一遍，一天下來，22篇文章，每篇都背了8遍。每天這樣的背誦不會占用的工作時間和去做，一篇課文，讀過60遍，就算記憶力再不好的同學(xué)，也能完整地背出課文。一篇課文讀到50遍地時候，對文章的記憶感覺好像有點變化，當你讀到100遍地時候，你會覺得有很大的變化。有學(xué)生問，老師你說下，讀100遍后是什么感覺嘛，我說具體是什么樣的感覺，只有自己真正讀了100遍后才知道。

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　　想知道讀100遍后會有什么樣的奇跡嗎？

　　Wendy老師說，初中生不妨親自試試。讀，不是說亂讀，完全按照自己的語音語調(diào)去讀，讀，在某種程度上，是需要模仿的。課上老師基本是按照磁帶的語音語調(diào)去教的，在學(xué)習(xí)句子的時候，就要模仿音頻的語音語調(diào)。模仿不僅可以練就一口地道的英語，還可以讓自己熟悉和習(xí)慣英語國家說話的語調(diào)和語速，在做聽力的時候，就不會覺得聽不懂，聽著別扭了。如果可以利用零碎時間聽聽課文音頻是最好的。除了充分利用上課時間，還要做好練習(xí)冊上的題。練習(xí)題是對新知識的鞏固，通過做習(xí)題，加深對相關(guān)知識的理解和拓展，也是對知識的再次記憶，所以，家庭作業(yè)是必要的，也是必須完成的。完成作業(yè)不是為應(yīng)付老師，而是對自己所學(xué)的檢驗，每次上完課，看看自己究竟哪些懂了，哪些還需要弄明白的，不明白的，下次老師評講的時候，需要仔細去理解，做筆記。特別要說明一點的就是，作業(yè)要工整。卷面整潔，以后再瀏覽練習(xí)題的時候，也方便些。

　　上課，提高學(xué)習(xí)效率是關(guān)鍵;那么課后，及時復(fù)習(xí)就是關(guān)鍵。關(guān)于復(fù)習(xí)的時間安排，因每個人的作息時間不同而異。時間就像海綿一樣，只要想辦法擠，肯定能找到時間復(fù)習(xí)的。每天利用好那些兩三分鐘的零碎時間去復(fù)習(xí)課文，積少成多，一天下來也就達到了每天花15分鐘復(fù)習(xí)的要求，花時間少，效果好。還不占用其他事情的時間。我的要求是，每天復(fù)習(xí)至少三篇學(xué)過的文章。

　　《新概念英語》(New　Concept　English)作為享譽全球的、最為經(jīng)典地道的英語學(xué)習(xí)寶典，早已成為英語學(xué)習(xí)者的必選教材。它以其嚴密的體系性、嚴謹?shù)目茖W(xué)性、精湛的實用性、濃郁的趣味性深受英語學(xué)習(xí)者的青睞。《新概念英語2》(New　Concept　English 2)幾乎囊括了初中階段英語學(xué)習(xí)的所有語法和詞匯，是很多公辦學(xué)校的補充教材，也因此成為很多學(xué)?？荚囘x題范圍之一。也正是因為如此，滬江網(wǎng)近期推出了ldquo;初中新概念rdquo;上下兩冊的學(xué)習(xí)課程。這套課程享有滬江中小學(xué)專屬ldquo;新概念特色班級rdquo;服務(wù)，班主任和助教不定期電話回訪，專項測試卷個性化批改、詳細解答，24小時解決孩子學(xué)習(xí)問題，精彩紛呈班級活動，趣味無窮中聽說讀寫全面提升!想要提高英語成績的同學(xué)們，不妨來試聽一下初中新概念的課程吧!

　　1．初中生為什么要學(xué)習(xí)新概念英語？

　　新概念的特點是每課都是圍繞一個情景展開。初學(xué)者學(xué)習(xí)英語往往需要借組一個個真實的情景，去理解新的信息，知道在什么樣的情況下運用這些信息。每個情景給學(xué)生提供了一個生動的語言環(huán)境學(xué)習(xí)英語。除了真實的情景，新概念英語教材的編排也有其科學(xué)性，系統(tǒng)性。從開始的簡單句到復(fù)雜的從句，引導(dǎo)學(xué)生去掌握英語知識。另外，我們學(xué)校采用的是圖片教學(xué)。有研究表明，對大多數(shù)人來說，圖片在頭腦中的保持時間比文字要長很多，通過回憶圖片比單純地回憶文字要容易得多。

　　上面談了那么多新概念英語的特點，還是會有疑問，滬江網(wǎng)校的Wendy老師(進入部落gt;gt;gt;)回答各位初中網(wǎng)友的提問：學(xué)習(xí)新概念英語會影響學(xué)校的課程嗎?會增加學(xué)生的負擔嗎?mdash;mdash;答案是：不會。因為新概念英語的所涉及內(nèi)容也是中學(xué)學(xué)習(xí)的全部內(nèi)容。新概念一涵蓋了初中英語的所有知識點。學(xué)完新概念1，詞匯量可達到兩千多，完全可以參加中考!

　　學(xué)完新概念2，詞匯量可達到高考所要求的3000多詞匯。在扎實地學(xué)完新概念1和2后，再做一些練習(xí)題，參加中考和高考，上130分是絕對沒有問題的。所以，學(xué)習(xí)新概念不會和學(xué)校英語知識的學(xué)習(xí)相沖突，學(xué)好了不僅不會增加學(xué)生的負擔，反而有助于英語學(xué)習(xí)。

　　當然，每周不但在學(xué)校里學(xué)習(xí)英語，還要抽出一定的時間過來學(xué)習(xí)新概念，每周不但要完成學(xué)校老師布置的作業(yè)，還要完成新概念上的練習(xí)題，對學(xué)生來講，有同學(xué)認為，負擔就是挺重的。在這里要糾正一點，如果你想要比別人的英語成績好，如果你想要考100分，130分，140分，甚至滿分，你肯定要付出比別人更多的努力。

　　NO pains，no gains.

　　天底下沒有不勞而獲的東西，一分耕耘一分收獲。你要想考140分，就必須比那些考130分的人付出更多的努力，更加仔細，避免少犯錯誤。每周新概念的學(xué)習(xí)對于一個有目標，并且愿意努力地人來講，不是負擔，是你為了達到你的英語學(xué)習(xí)目標所付出的努力和汗水。

　　那么，如何分配在學(xué)校里的學(xué)習(xí)和新概念英語學(xué)習(xí)的時間，才不會讓新概念英語學(xué)習(xí)成為課外的負擔呢?

　　滬江網(wǎng)校提醒廣大初中生：首先，學(xué)生的大部分時間是在學(xué)校里度過的，所以，學(xué)校里的英語學(xué)習(xí)是占了大部分時間，所以，在學(xué)校里講的英語知識也是不容忽視的，應(yīng)該認真聽講。

　　到了周末，過來學(xué)習(xí)新概念，在這兩個小時里，就應(yīng)該集中集中精力，把老師講的內(nèi)容及時消化，課后完成相關(guān)的練習(xí)。每天抽15分鐘背誦上周學(xué)習(xí)的課文。英語學(xué)習(xí)就是要在上課的時間提高學(xué)習(xí)效率，掌握新的知識點，課后進行鞏固，而做練習(xí)和復(fù)習(xí)就是有效的鞏固方法。練習(xí)在固定的時間內(nèi)完成，復(fù)習(xí)可以利用零散時間在頭腦中回憶一遍。而每天的背誦就是對新知識的復(fù)習(xí)最有效的方法。復(fù)習(xí)讓自己回憶新講的課文，新單詞，新的語法點。通過對新舊知識的復(fù)習(xí)，也可以對學(xué)期的英語知識達到一個梳理的效果。

　　對于復(fù)習(xí)我是這樣安排的，現(xiàn)在的新概念1下39單元到56單元，18篇課文，加上另外的4篇，共22篇文章。每篇文章背誦最多不超過30秒，一篇文章兩分鐘可休息時間，也讓我覺得一天特別的充實。當然有的學(xué)生是在睡覺前的20分鐘復(fù)習(xí)完所有的課文，也是不錯的。有的同學(xué)才用的是飯前5分鐘，三餐下來就有15分鐘了，就像飯前要洗手或者做禱告一樣。

　　2.新概念學(xué)到什么程度才算學(xué)好，去參加中考，才能達到130多分，甚至更高?

　　一個檢驗標準。背誦，抽哪篇會背哪篇。寫，抽哪篇會寫哪篇。練習(xí)冊上的題，都會做，錯過的題再做不會再錯。背誦是檢驗，學(xué)過的課文是否真的存儲在腦子里了。背誦不僅可以培養(yǎng)語感，還可以為英語的聽，說，讀，寫積累大量的語言材料。除了背誦，寫的方面也是很重要的，可以檢驗學(xué)習(xí)是否扎實。寫的同時，就要對記憶的東西再確認。因為寫是對每個單詞，每句話，每個標點符號仔細地再回憶一遍。另外中考現(xiàn)在大部分采用是筆試，學(xué)到的多少最終還是要在一紙卷子上體現(xiàn)出來。如果你什么都知道，但是答的題都寫錯了，老師在改卷子的時候，只會以看到的筆試答題為評分標準，是多少分就是多少分。在單詞拼寫這塊，特別重要，在考試時，有些同學(xué)知道讀音，但是忘記如何拼寫是很不劃算的。再說說練習(xí)題。為什么說，錯過的練習(xí)題，再做不會再錯，并且知道每道題為什么選這個答案。

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　　3.如何達到這個目標？

　　按照預(yù)習(xí)mdash;上課mdash;復(fù)習(xí)的模式。具有多年初中英語教學(xué)經(jīng)驗的滬江網(wǎng)校的Wendy老師(進入部落gt;gt;gt;)提示：首先是預(yù)習(xí)，抽個課后的10來分鐘預(yù)習(xí)新課的生詞和課文，讀個幾遍，對不懂得地方，標記符號后，上課時特別留意那些不懂得地方。上課的兩個小時是關(guān)鍵，弄得比較熟練，課后花的時間也少些。上課講的新單詞的音，形，意都弄懂。做聽力的時候，也要盡量地去聽每句話的內(nèi)容，而不單單是針對聽力問題去做聽力，有的同學(xué)會抱怨說，老師我聽不懂。原因是你聽得少。聽力做完了，就是看圖說話了。在這個環(huán)節(jié)，我們應(yīng)該多說，在說的時候，也要注意少犯語法錯誤，不知道的表達可以問老師。在看圖說話的時候，有些同學(xué)不愿意多說，這樣是很不好的?？磮D說話一方面可以展開你的想象，編一些有趣的故事情節(jié)，另一方面也可以及時發(fā)現(xiàn)你在英語學(xué)習(xí)方面的漏洞，老師可以馬上給予糾正。

　　英語想要學(xué)好不是一天兩天就能做到的，它更在乎每天點點滴滴的積累，每次錯誤的糾正也是一種積累。做完看圖說話，就該是課文內(nèi)容的學(xué)習(xí)了。每句話，都按照老師的要求進行練習(xí)，首先是能流利并快速地背出句子，弄懂句子的意思，有些還要弄清楚什么樣的情況下使用它，對老師說的重點句型要多留意。練習(xí)每句話的時候，要參考書上的文本，再看背景圖，根據(jù)背景圖去操練句子，防止只看背景圖而漏掉某個單詞。每個句子慢讀15遍，快讀5遍，一般讀到10遍的時候，可以不看背景圖，只在腦子里想句子，讀句子。課文句子全部練習(xí)完了，就是看背景圖讀20遍，有些記憶力好的同學(xué)，讀幾遍基本可以背了，這樣就最好不過了。這20遍，有的同學(xué)可能會覺得20遍好多喲，要20來分鐘才能讀完。之所以會覺得20遍很多，一方面是因為以前沒有讀過這么多遍，剛開始的時候，難以接受。

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　　因為課后自己給自己定的任務(wù)量要遠遠超出老師所要求的，更難的事情都做到了，回頭看難的事也就不覺得那么難了。所以，對自己的標準還要比老師的要求高一點是有好處的。還有，開始的時候讀一遍課文會很慢，花的時間可能要在1分鐘，但是越到后面，當讀到順口的時候，十幾秒就可以讀完，甚至背完課文。這20遍所用的時間總共加起來也才10來分鐘，短短的10來分鐘的練習(xí)，就可以為你在后面流利地脫圖背誦，做好一個準備。最后就是脫圖背誦20遍。整堂課下來，如果按老師的要求背4遍，22篇文章花費大概就四十來分鐘。早上趕車的路上就可以背完一遍，下班后再背一遍，一天下來，22篇文章，每篇都背了8遍。每天這樣的背誦不會占用的工作時間和去做，一篇課文，讀過60遍，就算記憶力再不好的同學(xué)，也能完整地背出課文。一篇課文讀到50遍地時候，對文章的記憶感覺好像有點變化，當你讀到100遍地時候，你會覺得有很大的變化。有學(xué)生問，老師你說下，讀100遍后是什么感覺嘛，我說具體是什么樣的感覺，只有自己真正讀了100遍后才知道。

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　　想知道讀100遍后會有什么樣的奇跡嗎？

　　Wendy老師說，初中生不妨親自試試。讀，不是說亂讀，完全按照自己的語音語調(diào)去讀，讀，在某種程度上，是需要模仿的。課上老師基本是按照磁帶的語音語調(diào)去教的，在學(xué)習(xí)句子的時候，就要模仿音頻的語音語調(diào)。模仿不僅可以練就一口地道的英語，還可以讓自己熟悉和習(xí)慣英語國家說話的語調(diào)和語速，在做聽力的時候，就不會覺得聽不懂，聽著別扭了。如果可以利用零碎時間聽聽課文音頻是最好的。除了充分利用上課時間，還要做好練習(xí)冊上的題。練習(xí)題是對新知識的鞏固，通過做習(xí)題，加深對相關(guān)知識的理解和拓展，也是對知識的再次記憶，所以，家庭作業(yè)是必要的，也是必須完成的。完成作業(yè)不是為應(yīng)付老師，而是對自己所學(xué)的檢驗，每次上完課，看看自己究竟哪些懂了，哪些還需要弄明白的，不明白的，下次老師評講的時候，需要仔細去理解，做筆記。特別要說明一點的就是，作業(yè)要工整。卷面整潔，以后再瀏覽練習(xí)題的時候，也方便些。

　　上課，提高學(xué)習(xí)效率是關(guān)鍵;那么課后，及時復(fù)習(xí)就是關(guān)鍵。關(guān)于復(fù)習(xí)的時間安排，因每個人的作息時間不同而異。時間就像海綿一樣，只要想辦法擠，肯定能找到時間復(fù)習(xí)的。每天利用好那些兩三分鐘的零碎時間去復(fù)習(xí)課文，積少成多，一天下來也就達到了每天花15分鐘復(fù)習(xí)的要求，花時間少，效果好。還不占用其他事情的時間。我的要求是，每天復(fù)習(xí)至少三篇學(xué)過的文章。

　　《新概念英語》(New　Concept　English)作為享譽全球的、最為經(jīng)典地道的英語學(xué)習(xí)寶典，早已成為英語學(xué)習(xí)者的必選教材。它以其嚴密的體系性、嚴謹?shù)目茖W(xué)性、精湛的實用性、濃郁的趣味性深受英語學(xué)習(xí)者的青睞?！缎赂拍钣⒄Z2》(New　Concept　English 2)幾乎囊括了初中階段英語學(xué)習(xí)的所有語法和詞匯，是很多公辦學(xué)校的補充教材，也因此成為很多學(xué)校考試選題范圍之一。也正是因為如此，滬江網(wǎng)近期推出了ldquo;初中新概念rdquo;上下兩冊的學(xué)習(xí)課程。這套課程享有滬江中小學(xué)專屬ldquo;新概念特色班級rdquo;服務(wù)，班主任和助教不定期電話回訪，專項測試卷個性化批改、詳細解答，24小時解決孩子學(xué)習(xí)問題，精彩紛呈班級活動，趣味無窮中聽說讀寫全面提升!想要提高英語成績的同學(xué)們，不妨來試聽一下初中新概念的課程吧!