機(jī)構(gòu)可根據(jù)實(shí)際情況填寫(xiě)授權(quán)事項(xiàng),本授權(quán)書(shū)需雙面打印。
一、什么情況下網(wǎng)貸合同無(wú)效?砍頭息:如借款10萬(wàn)元,實(shí)際到賬8萬(wàn)元但合同仍寫(xiě)10萬(wàn)元,法院按實(shí)際到賬金額認(rèn)定本金(《民間借貸司法解釋》第26條)。反制措施對(duì)虛假合同中的
該文在《物理學(xué)報(bào)》上發(fā)表后,作者有權(quán)在匯編個(gè)人文集或以其他方式(含作者個(gè)人網(wǎng)頁(yè)中)出版?zhèn)€人作品時(shí),不經(jīng)修訂地全部或部分使用該文上述版式。
升初中家長(zhǎng)給老師的一封信通用(精選12篇)但自上初中以來(lái),孩子成績(jī)沒(méi)有什么大的起色,特別現(xiàn)在又馬上該上初三了,作為家長(zhǎng)的我們也心急如焚,不知道該怎么辦。我的孩子今年
《以學(xué)鑄魂,提升作風(fēng)能力》此外,我們還要以學(xué)促行,通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)推動(dòng)工作落實(shí)。我們要把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的實(shí)際行動(dòng),勇于擔(dān)當(dāng)、敢于作為,以良好的工作作風(fēng)和工作成
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課題自我鑒定意見(jiàn)課題自我鑒定意見(jiàn)1專(zhuān)家組聽(tīng)取了該課題的研究報(bào)告和工作報(bào)告,認(rèn)真審閱了所有的研究成果和過(guò)程性材料,經(jīng)研究,做出如下鑒定意見(jiàn)。課題自我鑒定意見(jiàn)2
雞品牌供應(yīng)鏈項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)模板范文(1)ERP系統(tǒng)在雞品牌供應(yīng)鏈中的應(yīng)用,旨在實(shí)現(xiàn)企業(yè)資源的集成管理,提高整體運(yùn)營(yíng)效率。(1)供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)(SCM)是雞品牌供應(yīng)鏈項(xiàng)目中不可
【【第1句】: 比喻“親身經(jīng)歷的痛苦,感受深切”的成語(yǔ)是什么 【第1句】:切膚之痛【拼音】:qiè fū zhī tòng【釋義】:與自身關(guān)系極密切。親身經(jīng)受的痛苦。比喻感受深切。【出處】:明·王守仁《傳習(xí)錄》中卷:"獨(dú)其切膚之痛,乃有未能然者,輒復(fù)
【高考英語(yǔ)短文改錯(cuò)方法篇11.形容詞與副詞的誤用。如exciting與excited,hard與hardly,possible與possibly,here與there等,以及形容詞與副詞的比較級(jí)與最高級(jí)。2.名詞的單復(fù)數(shù)誤用。如在severa
【【必備】高三作文300字匯總五篇 在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的高三作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助
【語(yǔ)法對(duì)點(diǎn)講練六 名詞和主謂一致 一、名詞 知識(shí)點(diǎn)講解 1.名詞的幾個(gè)注意事項(xiàng) ①有兩種復(fù)數(shù)形式的名詞。 people fish penny ②只表示復(fù)數(shù)意義的集體名詞。 people人,人們 police警察 cattle牛 ③側(cè)
【名詞01 ●核心考核要點(diǎn)解讀 名詞用法很多,尤其是名詞的單復(fù)數(shù),是中學(xué)生容易忽略的一點(diǎn),所以高考的短文改錯(cuò)題中經(jīng)常出現(xiàn)名詞單復(fù)數(shù)和主謂一致的改錯(cuò)。隨著高考題的演變,對(duì)名詞的單純考查有所減少,試題多變?yōu)樵谕晷翁羁栈蚨涛母腻e(cuò)中進(jìn)行的隱性考查研究近年來(lái)高考題我們
【⑦非謂語(yǔ)形式、從句作主語(yǔ)單獨(dú)的不定式、動(dòng)詞的-ing形式作主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞一般用單數(shù)形式。如果多個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞連在一起表達(dá)同一概念,謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式;如果表達(dá)不同概念,謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。Toseeistobelieve.眼見(jiàn)為實(shí)。Togotobedearlya
【I'veheardwhispersthatthefirmislikelytogobankrupt.我聽(tīng)到傳聞?wù)f公司很可能要破產(chǎn)。—DoyouthinkBettywillgocampingwithus?——你覺(jué)得貝蒂會(huì)和我們一起去野營(yíng)嗎?—Notlikely!—
【課時(shí)作業(yè)(十六) 必修4 Unit1 Womenofachievement Ⅰ.單項(xiàng)填空 1.(2024·四川巴蜀名校聯(lián)考)—I’mworryingaboutthecomingexamination.I’mafraidIcannotpassit. —__
【冠 詞 1.表示“某一個(gè)”,相當(dāng)于some,譯為“一個(gè)”。 —CouldyoutellmethewaytotheJohnsons,please?——請(qǐng)告訴我去約翰遜家怎么走? —Sorry,wedon’thaveaJohnsonhereinthevill
【2024高考英語(yǔ)二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)經(jīng)典導(dǎo)學(xué)案(100) 每日一句 Notuntiltheentireriverwascoveredwithrottenfishwhichdiedfromacidraindidthevillagersrealizehowseriou
【語(yǔ)法對(duì)點(diǎn)講練三 冠詞 一、不定冠詞 知識(shí)點(diǎn)講解 泛指某一類(lèi)人、事、物,相當(dāng)于any。 Iknowthatthepressuretostayslimisaproblem,especiallyforanactress. 泛指某人或某物,但不具體指明何人
【二、代詞 I.代詞可以分為以下八大類(lèi) 1人稱(chēng)代詞主格I,you,he,she,it,we,you,they 賓格me,you,him,her,it,us,you,them 形容詞性物主代詞my,your,his,her,its,our,their 名
【代 詞 不定代詞的用法 1.(2024·安徽卷)Thisprojectrequirescloseteamwork.________willbeachievedunlessweworkwelltogether. A.NothingB.Anything
【數(shù)詞 1.Thefactoryused65percentoftherawmaterials,therestofwhich______savedforotherpurposes. A.is B.a(chǎn)re C.was D.were D 句意:這家工廠(chǎng)用
【SBⅠUnits7-8 重點(diǎn)句型 1.Wherethereisariver,thereisacity. (SBⅠU7) 凡有河流的地方必有城市。 where是連接副詞,引導(dǎo)狀語(yǔ)從句,意為“在/到……地方”,相當(dāng)于介詞in/at/to+theplace
【代詞01 代詞在具體的語(yǔ)境中運(yùn)用起來(lái)往往具有很大的靈活性,高考對(duì)代詞的考查更是靈活多變。各地試題在單項(xiàng)填空題中對(duì)代詞則百考不“厭”。代詞的考點(diǎn)主要集中在: 1.考查代詞在特定結(jié)構(gòu)中的用法,如:anyone,both,neither,nothing等與從句
【Ⅰ.單句語(yǔ)法填空(2024·高考福建卷改編)Acommonmemorytheyallhave____________theirschooldaysistheschooluniform.解析:句意:他們共有的關(guān)于他們學(xué)校的記憶是校服。介詞of表示關(guān)于表示從屬關(guān)系
【第二節(jié) 代詞和it的用法 考點(diǎn)一 替代詞和it的用法 1.替代詞的應(yīng)用 it特指前面提到過(guò)的同一個(gè)人或者物 that(those)可以指代前面出現(xiàn)過(guò)的不可數(shù)名詞或單數(shù)可數(shù)名詞,指代單數(shù)可數(shù)名詞相當(dāng)于theone。其復(fù)數(shù)形式為those,相當(dāng)于theo
【3.用于序數(shù)詞前,表示“又一,再一”。Hemissedthegoldinthehighjump,butwillgetasecondchanceinthelongjump.他在跳高比賽中錯(cuò)失了金牌,但是在跳遠(yuǎn)比賽中他還有機(jī)會(huì)。二、定冠詞的基本用法1.特指前面已
【方法二:巧用名詞的作用當(dāng)作主語(yǔ)的名詞由分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)以及therest,thehalf等修飾時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)由名詞決定,如果名詞是可數(shù)名詞則用復(fù)數(shù)謂語(yǔ),如果名詞是不可數(shù)則用單數(shù)謂語(yǔ)。[典題示例]Mostoftheteachingequipment______
【[典題改編]I'velivedinNewYorkandChicago,butdon'tlike________ofthemverymuch.剖析:either 考查代詞的用法。句意:我在紐約和芝加哥生活過(guò),但是這兩個(gè)城市我都不是很喜歡。根據(jù)but一詞可知,不喜
【Ⅰ.專(zhuān)題特訓(xùn)(代詞) —IsawJackgoingawaywith________,butIamnotsurewhetheritisyours. A.it B.that C.one D.some 解析 考查代詞的用法。句意:——我找不到我喜愛(ài)的雜志
【主謂一致精講精煉02 5.名詞化的形容詞作主語(yǔ) 如果主語(yǔ)由“the+形容詞(或過(guò)去分詞)”結(jié)構(gòu)擔(dān)任時(shí),謂語(yǔ)通常用復(fù)數(shù),這類(lèi)詞有thebrave,thepoor,therich,theblind,theyoung,theold,thesick,thedea
【代詞02 3.another,theother,other,others,theothers (1)another和theother: 兩者都是“另一個(gè)”的意思,但數(shù)量上有區(qū)別:用another指兩個(gè)以上的數(shù)量,而theother只指兩個(gè)中的另一個(gè),
【專(zhuān)題2 代詞和數(shù)詞 【易錯(cuò)雷區(qū),步步為贏】 (2024·重慶)ThemeetingwillbeheldinSeptember,but knowsthedateforsure. 答案 nobody (2024·陜西)Towarmhimself,the
【建議用時(shí):15分鐘 Part.單句語(yǔ)法填空 在空白處填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容(1個(gè)單詞)或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。 1.[2024·山西太原質(zhì)檢]I'mremindedthatsimplypassingalongkindwordsthataresharedwitho
【第八講名詞和主謂一致 (一) 名 詞 單句語(yǔ)法填空 1.(2024·全國(guó)卷Ⅱ語(yǔ)法填空)...whatmakestheadobedwellingsadmirableistheirability(able)to“aircondition”ahousewith
【三、it的用法it作形式主語(yǔ)或形式賓語(yǔ)代指不定式、動(dòng)詞-ing形式、名詞性從句。表示“喜歡、恨”等心理方面的動(dòng)詞后面接it,構(gòu)成固定結(jié)構(gòu),這類(lèi)動(dòng)詞有enjoy,prefer,love,like,hate,dislike,appreciate等。①Hedidn’
【基礎(chǔ)組A.單句填空(每小題1.5分,共15分,限時(shí)6分鐘) 1.[2024·衡水二中熱身]Kathieisreadingthe notewhich________(be) leftinthedrawertheotherday. 答案 was [句意:凱
【[解析]句意:——?jiǎng)偛拍憧匆?jiàn)書(shū)桌上有一個(gè)MP4嗎?——是的,我剛才確實(shí)看見(jiàn)了一個(gè)MP4。是一個(gè)黑色的。我把它交給了圖書(shū)館管理員。注意理解語(yǔ)境就能夠更好地揣摩命題者的用意。學(xué)習(xí)語(yǔ)法一定不能死記硬背,而是要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用。[答案]C二、弄清名詞的數(shù),考慮特指或泛指。